มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์

วันเปิดทำการ: วันจันทร์ – วันศุกร์ (สำนักงานและหน่วยบริการทั่วไป ยกเว้นวันหยุดราชการ)

เวลาเปิดทำการ: 08.30 – 16.30 น. (เวลาติดต่อสำนักงาน)

 

มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ (Princess of Naradhiwas University หรือ PNU) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐในจังหวัดนราธิวาส ก่อตั้งเมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2548 จากการหลอมรวมสถาบันการศึกษาเดิม 4 แห่งเข้าด้วยกัน เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาแก่ประชาชนในจังหวัดชายแดนภาคใต้ มหาวิทยาลัยมีความโดดเด่นจากการจัดการศึกษาที่ครอบคลุมวิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเกษตร วิทยาการจัดการ ศิลปศาสตร์ แพทยศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ ตลอดจนอิสลามและอาหรับศึกษา โดยเชื่อมโยงการเรียนรู้กับการพัฒนาชุมชน เศรษฐกิจ สาธารณสุข และสังคมพหุวัฒนธรรม ปัจจุบันมหาวิทยาลัยดำเนินงานมาแล้ว 21 ปี และยังคงเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของจังหวัดนราธิวาสและพื้นที่ใกล้เคียง

 

ที่ตั้งสำนักงานอธิการบดีและพื้นที่การศึกษาหลักของมหาวิทยาลัยอยู่ที่เลขที่ 99 หมู่ 8 ตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส 96000 พื้นที่แห่งนี้เป็นศูนย์กลางของการบริหาร การเรียนการสอน และกิจกรรมทางวิชาการหลายประเภท ขณะเดียวกันมหาวิทยาลัยยังมีหน่วยงานการศึกษาที่สืบทอดจากสถาบันเดิมและตั้งอยู่ในพื้นที่อื่นของจังหวัด การกระจายหน่วยงานดังกล่าวสะท้อนลักษณะพิเศษของมหาวิทยาลัยซึ่งไม่ได้เริ่มต้นจากการสร้างสถาบันใหม่เพียงแห่งเดียว แต่เกิดจากการรวบรวมความเชี่ยวชาญ บุคลากร อาคารสถานที่ และประสบการณ์ทางการศึกษาของหลายสถาบันให้ทำงานร่วมกันภายใต้มหาวิทยาลัยเดียว

 

ความสำคัญของมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะการผลิตบัณฑิตระดับปริญญาตรีหรือบัณฑิตศึกษาเท่านั้น เพราะโครงสร้างของมหาวิทยาลัยยังครอบคลุมการศึกษาสายอาชีพซึ่งมีความสัมพันธ์โดยตรงกับตลาดแรงงานและการประกอบอาชีพในท้องถิ่น ผู้เรียนจึงมีทางเลือกตั้งแต่หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพและประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ไปจนถึงหลักสูตรระดับปริญญาในศาสตร์ต่าง ๆ ลักษณะดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีบทบาทเชื่อมต่อการศึกษา การฝึกทักษะ การวิจัย และการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนในพื้นที่อย่างใกล้ชิด

 

จังหวัดนราธิวาสตั้งอยู่ทางตอนใต้ของประเทศไทย มีทั้งพื้นที่ชายฝั่งทะเล พื้นที่เกษตรกรรม ชุมชนเมือง และชุมชนที่มีเอกลักษณ์ด้านภาษา ศาสนา และวัฒนธรรม ความหลากหลายดังกล่าวเป็นบริบทสำคัญของการจัดการศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ เพราะนักศึกษาจำเป็นต้องเรียนรู้ทั้งความรู้เฉพาะทางและการอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความแตกต่าง มหาวิทยาลัยจึงมีความสัมพันธ์กับการเรียนรู้ภาษาไทย ภาษามลายู ภาษาอาหรับ และภาษาอังกฤษ รวมถึงการพัฒนาองค์ความรู้ที่เหมาะสมกับบริบทของจังหวัดชายแดนภาคใต้

 

ประวัติการก่อตั้งมหาวิทยาลัยเริ่มจากแนวคิดในการขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาไปสู่จังหวัดที่อยู่ห่างจากศูนย์กลางการศึกษาขนาดใหญ่ ในปี พ.ศ. 2546 คณะรัฐมนตรีได้อนุมัติในหลักการให้จัดตั้งมหาวิทยาลัยในจังหวัดนราธิวาสโดยใช้วิธีหลอมรวมสถานศึกษาที่มีอยู่แล้ว แนวทางนี้มุ่งใช้ทรัพยากรด้านบุคลากร อาคารสถานที่ เครื่องมือ และความเชี่ยวชาญร่วมกัน แทนการเริ่มต้นสร้างมหาวิทยาลัยที่ไม่มีฐานการศึกษาเดิมรองรับ ทั้งยังช่วยรักษาความต่อเนื่องของการจัดการศึกษาวิชาชีพและการผลิตกำลังคนในจังหวัด

 

สถาบันที่นำมาหลอมรวมประกอบด้วยวิทยาลัยเทคนิคนราธิวาส วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาส วิทยาลัยการอาชีพตากใบ และวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนราธิวาส แต่ละสถาบันมีภารกิจและประสบการณ์ที่แตกต่างกัน วิทยาลัยเทคนิคนราธิวาสมีความเชี่ยวชาญด้านอุตสาหกรรมและช่างเทคนิค วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาสมีบทบาทในการพัฒนาความรู้และทักษะอาชีพด้านการเกษตร วิทยาลัยการอาชีพตากใบให้โอกาสทางการศึกษาสายวิชาชีพแก่เยาวชนในพื้นที่ ขณะที่วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนราธิวาสเป็นรากฐานสำคัญของการผลิตบุคลากรด้านสุขภาพ การรวมตัวของสถาบันทั้ง 4 จึงทำให้มหาวิทยาลัยมีความหลากหลายทางวิชาการตั้งแต่เริ่มก่อตั้ง

 

พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ พ.ศ. 2548 ประกาศในราชกิจจานุเบกษาเมื่อวันที่ 8 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2548 และมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2548 วันดังกล่าวจึงถือเป็นวันสถาปนามหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการ โดยกฎหมายกำหนดให้มีการหลอมรวมกิจการ ทรัพย์สิน งบประมาณ รายได้ หนี้สิน และบุคลากรของสถาบันเดิมเข้ามาอยู่ภายใต้การดำเนินงานของมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ นับเป็นจุดเริ่มต้นของสถาบันอุดมศึกษาที่มีโครงสร้างครอบคลุมทั้งการศึกษาเชิงวิชาการและการศึกษาสายอาชีพ

 

แม้มหาวิทยาลัยจะได้รับการสถาปนาในปี พ.ศ. 2548 แต่ประวัติของหน่วยงานที่มารวมกันมีความเก่าแก่กว่านั้น ตัวอย่างสำคัญคือวิทยาลัยเทคนิคนราธิวาส ซึ่งได้รับการยกฐานะเป็นวิทยาลัยเทคนิคเมื่อวันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2523 และวิทยาลัยการอาชีพตากใบ ซึ่งเริ่มก่อตั้งในปี พ.ศ. 2540 การพิจารณาประวัติของมหาวิทยาลัยจึงต้องแยกปีที่สถาบันเดิมเริ่มดำเนินงานออกจากปีที่มีการจัดตั้งมหาวิทยาลัยตามกฎหมาย เพราะทั้ง 2 ช่วงเวลามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจพัฒนาการของการศึกษาในจังหวัดนราธิวาส

 

ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จงรัก พลาศัย เป็นอธิการบดีคนแรกของมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ และมีบทบาทสำคัญในช่วงเริ่มจัดตั้งมหาวิทยาลัย ทั้งการวางระบบบริหาร การประสานงานหน่วยงานเดิม และการพัฒนาพื้นที่ทางการศึกษา ก่อนหน้านั้นท่านยังมีบทบาทต่อการก่อตั้งวิทยาลัยการอาชีพตากใบและดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการคนแรกของวิทยาลัยแห่งดังกล่าว ความเชื่อมโยงนี้สะท้อนความต่อเนื่องของการพัฒนาการศึกษาท้องถิ่นจากระดับวิทยาลัยไปสู่มหาวิทยาลัยของรัฐ

 

ภายหลังการก่อตั้ง มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการพัฒนาอาคารเรียน พื้นที่บริหาร และสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อรองรับจำนวนหน่วยงานและภารกิจที่ขยายตัว การพัฒนาพื้นที่โคกเคียนช่วยทำให้มหาวิทยาลัยมีศูนย์กลางที่สามารถใช้ร่วมกันได้ทั้งการบริหารและกิจกรรมทางวิชาการ ขณะที่หน่วยงานเดิมบางแห่งยังคงใช้พื้นที่ของตนในการจัดการศึกษาเฉพาะทางต่อไป การพัฒนามหาวิทยาลัยในลักษณะนี้จึงเป็นการสร้างความเชื่อมโยงระหว่างพื้นที่ใหม่กับมรดกทางการศึกษาของสถาบันเดิม

 

หนึ่งในเหตุการณ์สำคัญของประวัติมหาวิทยาลัยคือการพัฒนาอาคารเฉลิมพระเกียรติซึ่งใช้รองรับกิจกรรมสำคัญและการรวมตัวของบุคลากรกับนักศึกษา อาคารดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างเอกลักษณ์ทางกายภาพให้แก่มหาวิทยาลัย และสะท้อนความพยายามจัดพื้นที่ขนาดใหญ่สำหรับพิธีการ การประชุม และกิจกรรมสาธารณะ ควบคู่ไปกับการจัดพื้นที่เรียนการสอนตามความจำเป็นของแต่ละคณะและวิทยาลัย

 

ชื่อมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์มีความเกี่ยวข้องกับพระนามของสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ ซึ่งเป็นที่มาของอัตลักษณ์สำคัญหลายประการของมหาวิทยาลัย เมื่อวันที่ 2 กันยายน พ.ศ. 2549 คณะกรรมการสภามหาวิทยาลัยได้เข้าเฝ้าเพื่อกราบทูลเกี่ยวกับการดำเนินงานและขอพระราชทานตราสัญลักษณ์อักษรพระนาม การได้รับพระราชทานตราสัญลักษณ์นับเป็นเหตุการณ์สำคัญที่ทำให้อัตลักษณ์ของสถาบันมีความชัดเจน และยังคงปรากฏอยู่ในเอกสาร อาคาร สื่อประชาสัมพันธ์ และกิจกรรมทางการของมหาวิทยาลัย

 

ตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยมีอักษรพระนาม “ก.ว.” สีฟ้าน้ำทะเล ประกอบด้วยจุลมงกุฎสีทองและแพรแถบสีขาวขอบทอง พร้อมชื่อมหาวิทยาลัยอยู่เบื้องล่าง สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีทองและสีฟ้าน้ำทะเลหรือสีฟ้าอมเขียว โดยสีทองสื่อถึงบารมี ความเจริญก้าวหน้า และชื่อเสียง ส่วนสีฟ้าน้ำทะเลเป็นสีประจำพระองค์ของสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอ เจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์ สีทั้ง 2 จึงมีความหมายทั้งในเชิงสถาบันและความเชื่อมโยงกับประวัติศาสตร์การก่อตั้งมหาวิทยาลัย

 

ต้นไม้และดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือต้นพิกุลและดอกพิกุล ดอกพิกุลมีสีขาวนวลและมีกลิ่นหอม มหาวิทยาลัยใช้ดอกพิกุลเป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์ ความดีงาม และคุณลักษณะของบัณฑิต กลีบดอกที่เรียงตัวอย่างละเอียดเปรียบได้กับความแหลมคมทางปัญญา ส่วนกลิ่นหอมที่ยังคงอยู่แม้ดอกร่วงหล่นสื่อถึงความดีงามที่ติดตัวบัณฑิตไปเมื่อสำเร็จการศึกษา ต้นพิกุลยังมีความเชื่อมโยงกับภาษาและภูมิศาสตร์ท้องถิ่น เพราะในภาษามลายูเรียกว่า “ตันหยง” ซึ่งสัมพันธ์กับชื่อภูเขาตันหยงในจังหวัดนราธิวาส

 

มหาวิทยาลัยดำเนินงานภายใต้แนวคิดที่ให้ความสำคัญกับการผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ ความสามารถ และคุณธรรม ควบคู่กับการสร้างองค์ความรู้ใหม่ การวิจัย และการบริการวิชาการแก่สังคม แผนกลยุทธ์ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569–2573 กำหนดทิศทางสำคัญทั้งด้านการศึกษาที่มีคุณภาพและยั่งยืน งานวิจัยและนวัตกรรม การบริการองค์ความรู้ การบริการสุขภาพ การส่งเสริมสังคมพหุวัฒนธรรม และการบริหารองค์กรสู่ความเป็นเลิศ ทิศทางดังกล่าวสะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยที่ต้องทำงานร่วมกับชุมชนและหน่วยงานภายนอก ไม่ใช่จัดการเรียนการสอนเพียงอย่างเดียว

 

โครงสร้างทางวิชาการของมหาวิทยาลัยประกอบด้วย 7 คณะ ได้แก่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ คณะเกษตรศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะแพทยศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษา และวิทยาลัย 3 แห่ง ได้แก่ วิทยาลัยเทคนิคนราธิวาส วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาส และวิทยาลัยการอาชีพตากใบ โครงสร้างนี้ทำให้มหาวิทยาลัยสามารถจัดการศึกษาได้หลากหลายรูปแบบและรองรับนักศึกษาที่มีความสนใจแตกต่างกัน

 

คณะวิศวกรรมศาสตร์มีบทบาทในการผลิตบุคลากรด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีเพื่อรองรับภาคอุตสาหกรรมและการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน สาขาที่เปิดสอนครอบคลุมวิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมโยธา วิศวกรรมอุตสาหการ และวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ การเรียนรู้ในกลุ่มสาขาเหล่านี้ต้องอาศัยทั้งพื้นฐานคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ การออกแบบ การวิเคราะห์ปัญหา และการฝึกปฏิบัติจริง นักศึกษาจึงได้รับการเตรียมความพร้อมสำหรับงานด้านระบบเครื่องกล พลังงาน ระบบไฟฟ้า การก่อสร้าง การผลิต และเทคโนโลยีดิจิทัล

 

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นอีกหนึ่งหน่วยงานที่สนับสนุนการสร้างพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ การวิจัย และการประยุกต์ใช้ความรู้เพื่อพัฒนาท้องถิ่น สาขาวิชาครอบคลุมความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ทั่วไป ชีววิทยา และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ รวมถึงการเชื่อมโยงวิทยาศาสตร์กับการเรียนรู้ด้านอาหารและการศึกษา การมีคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถสนับสนุนทั้งการผลิตบัณฑิตและการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรธรรมชาติ สุขภาพ อาหาร และสิ่งแวดล้อม

 

คณะวิทยาการจัดการมุ่งพัฒนาความรู้เกี่ยวกับธุรกิจ การบริหาร การบัญชี และการจัดการองค์กร โดยมีความเกี่ยวข้องกับความต้องการกำลังคนของหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และธุรกิจชุมชน ในบริบทจังหวัดชายแดนภาคใต้ การเรียนรู้ด้านการจัดการยังเชื่อมโยงกับการค้าชายแดน การพัฒนาผู้ประกอบการรายย่อย ธุรกิจบริการ และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน ความรู้เหล่านี้มีความสำคัญต่อการสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจและการพัฒนาธุรกิจในท้องถิ่น

 

คณะเกษตรศาสตร์มีบทบาทต่อการพัฒนาความรู้ด้านการผลิตพืช สัตว์ และเทคโนโลยีการเกษตร ซึ่งสัมพันธ์กับโครงสร้างเศรษฐกิจของจังหวัดนราธิวาสและพื้นที่ภาคใต้ การเรียนการสอนและการวิจัยทางการเกษตรช่วยเพิ่มความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาการผลิต การจัดการทรัพยากร การเพิ่มมูลค่าผลผลิต และการนำนวัตกรรมไปปรับใช้ในระบบเกษตรกรรม การเชื่อมโยงคณะเกษตรศาสตร์กับวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาสยังทำให้มหาวิทยาลัยมีเส้นทางการเรียนรู้ที่รองรับทั้งระดับวิชาชีพและระดับปริญญา

 

คณะศิลปศาสตร์มีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะภาษา การสื่อสาร และความเข้าใจทางสังคมวัฒนธรรม โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีความหลากหลายด้านภาษาและการติดต่อกับประชาคมระหว่างประเทศ คณะศิลปศาสตร์ยังมีหน้าที่สนับสนุนการเรียนการสอนรายวิชาศึกษาทั่วไปให้แก่นักศึกษาคณะอื่น ๆ ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร และการอยู่ร่วมกันในสังคม การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสัมพันธ์กับโอกาสทำงานในธุรกิจบริการ การท่องเที่ยว และองค์กรที่ต้องประสานงานข้ามวัฒนธรรม

 

คณะพยาบาลศาสตร์สืบทอดรากฐานจากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนราธิวาสซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันที่ร่วมหลอมรวมเป็นมหาวิทยาลัย การผลิตบุคลากรทางการพยาบาลมีความสำคัญอย่างมากต่อระบบสุขภาพของจังหวัดชายแดนภาคใต้ เพราะบุคลากรต้องมีทั้งความรู้ทางวิชาชีพ ทักษะการปฏิบัติ การสื่อสารกับผู้รับบริการ และความเข้าใจความแตกต่างด้านภาษา ศาสนา และวัฒนธรรม หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2569 ให้ความสำคัญกับการพยาบาลแบบองค์รวม การใช้หลักฐานเชิงประจักษ์ เทคโนโลยี และความปลอดภัยของผู้รับบริการ

 

คณะแพทยศาสตร์มีบทบาทในการผลิตแพทย์และพัฒนาองค์ความรู้ด้านสุขภาพเพื่อรองรับความต้องการของประชาชนในพื้นที่ การจัดการศึกษาทางการแพทย์จำเป็นต้องเชื่อมโยงระหว่างความรู้พื้นฐาน การฝึกปฏิบัติทางคลินิก การดูแลผู้ป่วย และจริยธรรมวิชาชีพ ความสำคัญของคณะแพทยศาสตร์จึงครอบคลุมทั้งการพัฒนากำลังคนด้านสุขภาพและการสร้างความร่วมมือกับหน่วยบริการทางการแพทย์ในพื้นที่

 

ภายในมหาวิทยาลัยยังมีโรงพยาบาลกัลยาณิวัฒนาการุณย์ ซึ่งมีบทบาทในการให้บริการทางการแพทย์และสนับสนุนการเรียนรู้ของบุคลากรด้านสุขภาพ โรงพยาบาลเป็นหน่วยบริการที่มีระบบนัดหมายและเวลาทำการแตกต่างจากสำนักงานมหาวิทยาลัย ผู้ที่ต้องการเข้ารับบริการตรวจรักษาควรตรวจสอบข้อมูลจากโรงพยาบาลโดยตรง โดยเฉพาะแผนกเฉพาะทางและบริการฉุกเฉิน การแยกข้อมูลเวลาทำการแต่ละหน่วยงานมีความสำคัญเพื่อให้ประชาชนวางแผนติดต่อได้ถูกต้อง

 

สถาบันอิสลามและอาหรับศึกษาเป็นหนึ่งในหน่วยงานที่สะท้อนความเชื่อมโยงระหว่างมหาวิทยาลัยกับสังคมและวัฒนธรรมของจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้อย่างชัดเจน สถาบันเปิดสอนด้านกฎหมายอิสลาม ภาษาอาหรับหลักสูตรนานาชาติ และอิสลามศึกษา รวมถึงหลักสูตรระดับปริญญาโทด้านอิสลามศึกษา นอกจากการผลิตบัณฑิตแล้ว สถาบันยังมีงานบริการวิชาการด้านภาษาอาหรับ ภาษามลายู การแปล และองค์ความรู้ด้านอิสลาม ซึ่งมีส่วนสนับสนุนการสื่อสารและการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างผู้คนต่างวัฒนธรรม

 

วิทยาลัยเทคนิคนราธิวาสเป็นหน่วยงานสำคัญที่รักษาความต่อเนื่องของการศึกษาสายช่างและอุตสาหกรรมจากอดีตมาจนถึงปัจจุบัน วิทยาลัยมีการจัดการศึกษาทั้งระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง และหลักสูตรต่อเนื่องบางสาขาในระดับปริญญาตรี ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานเครื่องกล ไฟฟ้า อิเล็กทรอนิกส์ การก่อสร้าง และเทคโนโลยีสมัยใหม่มีบทบาทต่อการผลิตช่างเทคนิคและบุคลากรที่สามารถทำงานในสถานประกอบการหรือประกอบอาชีพอิสระได้

 

วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาสมีบทบาทด้านการศึกษาวิชาชีพเกษตรและการพัฒนาทักษะสำหรับการทำงานในภาคเกษตรกรรม โดยครอบคลุมการเรียนรู้ด้านการผลิตพืช การเลี้ยงสัตว์ และการจัดการงานเกษตร นอกจากการศึกษาสายอาชีพแล้ว ยังมีการพัฒนาหลักสูตรต่อเนื่องด้านเกษตรนวัตกรรม ทำให้ผู้เรียนสามารถต่อยอดประสบการณ์ทางวิชาชีพเข้าสู่การศึกษาระดับปริญญาได้ การเรียนรู้ลักษณะนี้ช่วยเชื่อมโยงภูมิปัญญาท้องถิ่นกับเทคโนโลยีและแนวทางการผลิตสมัยใหม่

 

วิทยาลัยการอาชีพตากใบเริ่มก่อตั้งในปี พ.ศ. 2540 ที่อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส และมีบทบาทสำคัญในการเปิดโอกาสให้เยาวชนในพื้นที่ได้ศึกษาในสายวิชาชีพ ต่อมาจึงเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ วิทยาลัยมีประสบการณ์ในการจัดการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง รวมถึงการจัดการเรียนรู้แบบทวิศึกษาเพื่อเพิ่มทางเลือกให้ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษา การดำเนินงานของวิทยาลัยสะท้อนภารกิจของมหาวิทยาลัยในการสร้างโอกาสการศึกษาให้เข้าถึงประชาชนในพื้นที่ต่าง ๆ ของจังหวัด

 

กิจกรรมและประเพณีมหาวิทยาลัยเป็นอีกส่วนหนึ่งที่ช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษา อาจารย์ บุคลากร และศิษย์เก่า กิจกรรมสำคัญประกอบด้วยการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ พิธีไหว้ครู กิจกรรมวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัย และการแข่งขันกีฬา ในวันที่ 9–13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมเนื่องในโอกาสครบรอบ 21 ปีวันสถาปนา โดยมีกิจกรรมเปิดบ้านมหาวิทยาลัย การประกวด การแข่งขันทักษะทางวิชาการ การแสดงผลงานนวัตกรรม และกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้นักเรียนกับประชาชนได้รู้จักการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยมากขึ้น

 

พิธีไหว้ครูเป็นกิจกรรมที่สะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างครูและศิษย์ และมีความสำคัญต่อการปลูกฝังคุณค่าความกตัญญู การเคารพผู้ถ่ายทอดความรู้ และความรับผิดชอบในวิชาชีพ สำหรับหน่วยงานด้านช่างยังมีธรรมเนียมไหว้ครูช่างซึ่งเชื่อมโยงการเรียนรู้กับการเคารพครูผู้ถ่ายทอดทักษะและภูมิปัญญาวิชาชีพ กิจกรรมเหล่านี้ช่วยสืบทอดวัฒนธรรมการศึกษาและสร้างความภาคภูมิใจในสาขาวิชาที่นักศึกษาเลือกเรียน

 

การแข่งขันกีฬาภายในมหาวิทยาลัยในชื่อพิกุลเกมส์มีความสัมพันธ์กับดอกพิกุลซึ่งเป็นดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัย กิจกรรมกีฬาช่วยส่งเสริมสุขภาพ การทำงานเป็นทีม ความมีน้ำใจนักกีฬา และความสัมพันธ์ระหว่างหน่วยงานที่กระจายอยู่ในพื้นที่ต่าง ๆ การรวมตัวของนักศึกษาจากหลายคณะและวิทยาลัยในกิจกรรมเดียวกันมีความสำคัญต่อการสร้างความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัย แม้แต่ละหน่วยงานจะมีประวัติและรูปแบบการเรียนการสอนแตกต่างกัน

 

สำหรับผู้สนใจประวัติศาสตร์การศึกษา มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์มีพื้นที่จัดแสดงประวัติความเป็นมาของสถาบันหลายแห่ง ได้แก่ พื้นที่จัดแสดงภายในสำนักงานอธิการบดี ห้องประวัติมหาวิทยาลัยภายในอาคารวิทยบริการ และหอประวัติที่วิทยาลัยเทคนิคนราธิวาส นิทรรศการเหล่านี้รวบรวมเรื่องราวการก่อตั้ง บุคคลสำคัญ การพัฒนามหาวิทยาลัย ภาพถ่าย และสิ่งของที่เกี่ยวข้องกับประวัติสถาบัน ช่วยให้ผู้เข้าชมเข้าใจว่าการศึกษาระดับอุดมศึกษาในจังหวัดนราธิวาสพัฒนาขึ้นจากรากฐานใด

 

ห้องประวัติมหาวิทยาลัยที่อาคารวิทยบริการตั้งอยู่ชั้น 1 และนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการก่อตั้งมหาวิทยาลัย ประวัติผู้ก่อตั้ง การพัฒนาด้านกายภาพ และของที่ระลึก ส่วนหอประวัติภายในวิทยาลัยเทคนิคนราธิวาสมีพื้นที่จัดแสดงขนาดใหญ่ โดยครอบคลุมประวัติจังหวัดนราธิวาส การซ่อมสร้างอาคารเรียนภายหลังได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ความไม่สงบในพื้นที่ และพัฒนาการด้านอาคารสถานที่ของมหาวิทยาลัย เนื้อหาดังกล่าวทำให้หอประวัติมีคุณค่าทั้งต่อการเรียนรู้ประวัติสถาบันและการทำความเข้าใจบริบททางสังคมของจังหวัดชายแดนภาคใต้

 

หอประวัติของมหาวิทยาลัยเปิดให้บริการแก่นักศึกษา บุคลากร และประชาชนโดยไม่เสียค่าเข้าชมในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30–16.30 น. ผู้ที่ต้องการเข้าชมเป็นหมู่คณะสามารถประสานงานกับงานประชาสัมพันธ์มหาวิทยาลัยล่วงหน้า การจัดแสดงภายในหอประวัติเป็นตัวอย่างของแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนสามารถใช้ศึกษาข้อมูลทางประวัติศาสตร์ได้โดยไม่จำเป็นต้องเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัย

 

สถานที่อีกแห่งที่มีความสำคัญด้านสังคมและวัฒนธรรมภายในมหาวิทยาลัยคือมัสยิดประจำมหาวิทยาลัย ซึ่งทำหน้าที่รองรับกิจกรรมทางศาสนาและเป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในพื้นที่ที่ประชาชนจำนวนมากนับถือศาสนาอิสลาม การมีสถานที่ประกอบศาสนกิจภายในสถาบันสะท้อนการให้ความสำคัญกับวิถีชีวิตและความหลากหลายของนักศึกษาและบุคลากร ผู้ที่ประสงค์จะเยี่ยมชมพื้นที่เกี่ยวข้องกับการประกอบศาสนกิจควรปฏิบัติตามข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยและเคารพช่วงเวลาการใช้งานของผู้มาประกอบศาสนกิจ

 

งานวิจัยและการบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยมีความสัมพันธ์โดยตรงกับความต้องการของจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยเฉพาะด้านเกษตรกรรม สิ่งแวดล้อม อาหาร เทคโนโลยี การพัฒนาชุมชน และสุขภาพ แนวทางการทำงานที่มุ่งแก้ปัญหาจริงในพื้นที่ช่วยให้ความรู้จากมหาวิทยาลัยสามารถนำไปต่อยอดได้ทั้งในภาคการผลิตและการดำเนินชีวิตประจำวัน การพัฒนานวัตกรรมที่เหมาะสมกับทรัพยากรและบริบทของท้องถิ่นจึงเป็นภารกิจที่เชื่อมโยงการเรียนการสอนกับการพัฒนาสังคมอย่างเป็นรูปธรรม

 

ด้านสุขภาพ มหาวิทยาลัยมีความพร้อมจากการทำงานร่วมกันของคณะแพทยศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และหน่วยบริการที่เกี่ยวข้อง การพัฒนาบุคลากรทางการแพทย์และพยาบาลมีความสำคัญต่อการเพิ่มศักยภาพบริการสุขภาพในพื้นที่ ขณะเดียวกันการดูแลผู้ป่วยในสังคมที่มีความหลากหลายด้านภาษาและวัฒนธรรมยังต้องอาศัยความเข้าใจผู้รับบริการ การสื่อสารที่เหมาะสม และการให้ความสำคัญกับศักดิ์ศรีของผู้ป่วย ความรู้ทางวิชาชีพจึงต้องดำเนินควบคู่กับความเข้าใจทางสังคม

 

ด้านการเกษตร มหาวิทยาลัยสามารถเชื่อมโยงความเชี่ยวชาญของคณะเกษตรศาสตร์และวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาสเข้ากับการพัฒนาผู้ประกอบอาชีพเกษตรกรรมในชุมชน การส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม การพัฒนาคุณภาพผลผลิต การแปรรูป และการเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจเป็นแนวทางที่ช่วยสนับสนุนการสร้างรายได้และการจัดการทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ ส่วนการเรียนรู้ด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีสามารถนำมาประยุกต์กับเครื่องมือ ระบบผลิต และกระบวนการทำงานที่ตอบโจทย์ท้องถิ่น

 

ความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชนยังปรากฏผ่านกิจกรรมด้านภาษา ศาสนา และวัฒนธรรม โดยเฉพาะบทบาทของสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษาที่จัดบริการวิชาการและสนับสนุนความรู้ด้านภาษาต่าง ๆ การเรียนรู้ในลักษณะนี้มีส่วนช่วยให้คนรุ่นใหม่สามารถรักษาความเข้าใจต่ออัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมของตน และในเวลาเดียวกันก็มีทักษะการสื่อสารที่เปิดโอกาสให้ทำงานร่วมกับบุคคลและองค์กรภายนอกพื้นที่ได้กว้างขึ้น

 

ในมุมของการท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์เหมาะสำหรับผู้สนใจศึกษาประวัติศาสตร์สถาบันอุดมศึกษา การจัดการศึกษาสายอาชีพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตลอดจนวัฒนธรรมของจังหวัดชายแดนภาคใต้ การเยี่ยมชมหอประวัติและการเข้าร่วมกิจกรรมเปิดบ้านมหาวิทยาลัยเป็นช่องทางที่ประชาชนสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับสถาบันได้โดยตรง ส่วนการศึกษาดูงานตามคณะ ห้องปฏิบัติการ โรงพยาบาล หรือพื้นที่ฝึกวิชาชีพจำเป็นต้องประสานงานล่วงหน้าตามระเบียบของหน่วยงาน

 

ผู้ที่เดินทางมาเยือนสามารถเชื่อมโยงการศึกษาดูงานกับการท่องเที่ยวในจังหวัดนราธิวาส ซึ่งมีทั้งชายหาด พื้นที่นันทนาการ สถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ และแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับวิถีชีวิตท้องถิ่น สถานที่ที่เป็นที่รู้จัก ได้แก่ หาดนราทัศน์ ตลาดริมเขื่อน สวนสาธารณะเฉลิมพระเกียรติ และอุทยานแห่งชาติอ่าวมะนาว–เขาตันหยง การจัดเส้นทางท่องเที่ยวควรคำนึงถึงที่ตั้งของหน่วยงานมหาวิทยาลัยที่จะเดินทางไป เนื่องจากคณะและวิทยาลัยบางแห่งอยู่คนละพื้นที่

 

การเดินทาง ไปยังมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์สามารถใช้รถยนต์ส่วนตัวหรือรถรับจ้างในพื้นที่ โดยระบุจุดหมายเป็นสำนักงานอธิการบดี มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ เลขที่ 99 หมู่ 8 ตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส ผู้เดินทางจากตัวเมืองสามารถใช้ถนนที่เชื่อมเข้าสู่พื้นที่ตำบลโคกเคียน ส่วนผู้เดินทางจากต่างจังหวัดโดยเครื่องบินสามารถเดินทางมาที่ท่าอากาศยานนราธิวาสแล้วต่อรถยนต์ไปยังมหาวิทยาลัย ก่อนออกเดินทางควรตรวจสอบอาคารหรือหน่วยงานปลายทางให้ชัดเจน เพราะวิทยาลัยบางแห่งและพื้นที่จัดแสดงประวัติมหาวิทยาลัยไม่ได้ตั้งอยู่ในบริเวณเดียวกับสำนักงานอธิการบดี

 

สำหรับผู้มาติดต่อราชการ สมัครเรียน ขอเอกสาร หรือเข้าร่วมกิจกรรม ควรวางแผนเดินทางในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30–16.30 น. และหลีกเลี่ยงวันหยุดราชการตามประกาศ การเปิดทำการของสำนักงานไม่ใช่เวลาที่ใช้กับหน่วยงานทั้งหมดภายในมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะโรงพยาบาล ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ สนามกีฬา และอาคารที่ใช้จัดกิจกรรมเฉพาะวัน ผู้เข้าชมภายนอกจึงควรพิจารณาวัตถุประสงค์ของการเดินทางและติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องโดยตรงเมื่อจำเป็น

 

ปัจจุบันมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์เป็นสถาบันที่สะท้อนพัฒนาการของการศึกษาจังหวัดชายแดนภาคใต้ได้อย่างชัดเจน จากการรวมสถาบันการศึกษา 4 แห่งในปี พ.ศ. 2548 ได้เติบโตเป็นมหาวิทยาลัยที่มีทั้งคณะวิชาระดับอุดมศึกษา สถาบันเฉพาะทาง และวิทยาลัยสายอาชีพ ความสำคัญของมหาวิทยาลัยอยู่ที่การเปิดโอกาสให้ประชาชนเข้าถึงการศึกษา การผลิตบุคลากรเพื่อรองรับความต้องการของสังคม การสร้างองค์ความรู้ที่สอดคล้องกับพื้นที่ และการส่งเสริมการอยู่ร่วมกันในสังคมที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาจังหวัดนราธิวาสอย่างยั่งยืน

 

 

 

 

ตอบ: สำนักงานอธิการบดีและพื้นที่การศึกษาหลักตั้งอยู่เลขที่ 99 หมู่ 8 ตำบลโคกเคียน อำเภอเมืองนราธิวาส จังหวัดนราธิวาส 96000 โดยบางคณะและวิทยาลัยมีพื้นที่ดำเนินงานแยกต่างหาก

 

ตอบ: หน่วยงานสำนักงานเปิดให้บริการวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30–16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการ โดยเวลาของห้องเรียน โรงพยาบาล และบริการเฉพาะทางแตกต่างกันตามหน่วยงาน

 

ตอบ: ก่อตั้งอย่างเป็นทางการเมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2548 ตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ พ.ศ. 2548

 

ตอบ: เกิดจากการหลอมรวมวิทยาลัยเทคนิคนราธิวาส วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีนราธิวาส วิทยาลัยการอาชีพตากใบ และวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีนราธิวาส

 

ตอบ: มี 7 คณะ ได้แก่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ คณะเกษตรศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะแพทยศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีสถาบันอิสลามและอาหรับศึกษา และวิทยาลัยอีก 3 แห่ง

 

ตอบ: สามารถเข้าชมได้ฟรีในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30–16.30 น. สำหรับการเข้าชมเป็นหมู่คณะควรประสานงานประชาสัมพันธ์มหาวิทยาลัยล่วงหน้า

 

ตอบ: สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีทองและสีฟ้าน้ำทะเลหรือสีฟ้าอมเขียว ส่วนต้นไม้และดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือต้นพิกุลและดอกพิกุล

 

ตอบ: ติดต่อสำนักงานมหาวิทยาลัยทางโทรศัพท์ 073-709-030 หรือดูข้อมูลประกาศ หลักสูตร การรับสมัคร และการติดต่อหน่วยงานได้ที่เว็บไซต์ https://www.pnu.ac.th/