มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

วันเปิดทำการ (สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน): วันจันทร์ – วันอาทิตย์ ยกเว้นวันหยุดราชการ

เวลาเปิดทำการ (สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน): 08.30 – 16.30 น.

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช (Nakhon Si Thammarat Rajabhat University หรือ NSTRU) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐในจังหวัดนครศรีธรรมราช ตั้งอยู่เลขที่ 1 หมู่ 4 ตำบลท่างิ้ว อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช 80280 บริเวณเชิงเขามหาชัย ห่างจากตัวเมืองประมาณ 13 กิโลเมตร มีประวัติเริ่มต้นจากโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราช ซึ่งก่อตั้งเมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2500 และเปิดสอนครั้งแรกวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2500 ก่อนยกฐานะเป็นวิทยาลัยครูนครศรีธรรมราชใน พ.ศ. 2512 สถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราชใน พ.ศ. 2538 และมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชในวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547 ใน พ.ศ. 2569 สถาบันมีอายุครบ 69 ปี โดยมี ดร.สมปอง รักษาธรรม ดำรงตำแหน่งอธิการบดีตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมี 6 คณะหลัก ได้แก่ คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม และคณะพยาบาลศาสตร์ จุดเด่นสำคัญคือการเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นที่มีประวัติการผลิตครูมายาวนาน ผสมผสานการศึกษา วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี งานวิจัย และศิลปวัฒนธรรมภาคใต้ พร้อมเอกลักษณ์ด้านภูมิทัศน์เชิงเขามหาชัย ประเพณีทำบุญให้ทานไฟ และการอนุรักษ์ภูมิปัญญานครศรีธรรมราช

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชมีความสำคัญในฐานะสถาบันอุดมศึกษาที่เติบโตเคียงคู่กับการพัฒนาการศึกษาของภาคใต้ตอนบน จากเดิมที่มีภารกิจผลิตครูสำหรับโรงเรียนในจังหวัดต่าง ๆ สถาบันได้ขยายบทบาทไปสู่การจัดการศึกษาหลายสาขา การผลิตบุคลากรวิชาชีพ การวิจัย และการบริการวิชาการแก่ชุมชน ความเปลี่ยนแปลงดังกล่าวสะท้อนพัฒนาการของการอุดมศึกษาไทยที่ต้องตอบสนองทั้งความต้องการของระบบโรงเรียน การพัฒนาเศรษฐกิจ และการยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชน

 

ทำเลที่ตั้งของมหาวิทยาลัยเป็นหนึ่งในเอกลักษณ์ที่ทำให้แตกต่างจากมหาวิทยาลัยในตัวเมือง เนื่องจากพื้นที่การศึกษาตั้งอยู่บริเวณเชิงเขามหาชัย ตำบลท่างิ้ว ซึ่งมีภูมิทัศน์ของเทือกเขาและต้นไม้เขียวชอุ่มอยู่ด้านหลัง อาคารเรียนและพื้นที่กิจกรรมตั้งอยู่ท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่มีความสัมพันธ์กับธรรมชาติ โดยมหาวิทยาลัยมีพื้นที่ประมาณ 300 ไร่ตามข้อมูลประวัติการจัดตั้งดั้งเดิม ทำให้สามารถพัฒนาพื้นที่การศึกษา อาคารหอประชุม ศูนย์การเรียนรู้ หอพัก และระบบสนับสนุนการเรียนการสอนได้อย่างต่อเนื่อง

 

ก่อนการก่อตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชใน พ.ศ. 2500 พื้นที่จังหวัดนครศรีธรรมราชมีประวัติการจัดการศึกษาย้อนกลับไปได้อีกหลายทศวรรษ โดยใน พ.ศ. 2448 ตรงกับรัชสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้มีการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูเมืองนครศรีธรรมราชขึ้นที่วัดท่าโพธิ์ โดยใช้กุฏิของพระภายในวัดเป็นสถานที่เรียนและมีนักเรียนฝึกหัดครูรุ่นแรก 22 คน เหตุการณ์ดังกล่าวแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาครูในเมืองนครศรีธรรมราชมีรากฐานเชื่อมโยงกับวัดและชุมชนมาตั้งแต่ช่วงต้นของการปฏิรูปการศึกษาไทย

 

การใช้วัดเป็นสถานที่จัดการศึกษาสะท้อนลักษณะสังคมไทยในอดีตที่พระพุทธศาสนาและวัดมีบทบาทสำคัญต่อการถ่ายทอดความรู้ ก่อนที่ระบบโรงเรียนสมัยใหม่จะขยายตัวอย่างทั่วถึง วัดจึงเป็นพื้นที่สำหรับการเรียนหนังสือ การอบรมคุณธรรม และการสร้างบุคลากรที่สามารถนำความรู้ไปสอนเด็กในชุมชนได้ การมีโรงเรียนฝึกหัดครูที่วัดท่าโพธิ์จึงเป็นเหตุการณ์ที่มีความหมายต่อประวัติศาสตร์การศึกษานครศรีธรรมราช แม้สถาบันปัจจุบันจะนับการก่อตั้งอย่างเป็นทางการจาก พ.ศ. 2500 ก็ตาม

 

ในช่วงกลางพุทธศตวรรษที่ 25 รัฐบาลไทยให้ความสำคัญกับการขยายโรงเรียนและการผลิตบุคลากรทางการศึกษาในภูมิภาค โดยเฉพาะพื้นที่ภาคใต้ที่ต้องมีครูเพียงพอสำหรับโรงเรียนในจังหวัดต่าง ๆ การจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชขึ้นใหม่จึงมีความสัมพันธ์กับนโยบายการขยายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ และเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามสร้างบุคลากรที่สามารถทำงานในท้องถิ่นของตนเองได้

 

พลเอกมังกร พรหมโยธี ซึ่งดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการในรัฐบาลจอมพล ป. พิบูลสงคราม เป็นบุคคลสำคัญที่มีบทบาทในการเลือกพื้นที่ตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูแห่งใหม่ โดยได้เดินทางมาสำรวจพื้นที่บริเวณเชิงเขามหาชัยและตัดสินใจให้ใช้พื้นที่ดังกล่าวเป็นที่ตั้งถาวร การเลือกพื้นที่ที่มีขนาดเหมาะสมและอยู่ไม่ไกลจากตัวเมืองช่วยให้สามารถพัฒนาอาคารเรียนและหอพักเพื่อรองรับนักเรียนฝึกหัดครูจากหลายจังหวัดภาคใต้ได้

 

วันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2500 กระทรวงศึกษาธิการประกาศจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชอย่างเป็นทางการ นับเป็นวันสำคัญที่สุดวันหนึ่งในประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัย เนื่องจากเป็นจุดเริ่มต้นของสถานศึกษาที่พัฒนาต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน แม้จะมีการเปลี่ยนชื่อและสถานะทางกฎหมายหลายครั้ง แต่มหาวิทยาลัยยังคงยึดวันที่ 9 มกราคมเป็นวันคล้ายวันสถาปนา และใช้เป็นโอกาสรำลึกถึงผู้มีส่วนสำคัญในการสร้างสถาบัน

 

โรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชเริ่มเปิดการเรียนการสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2500 ด้วยหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาการศึกษา หรือ ป.กศ. โดยรับนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจาก 6 จังหวัดภาคใต้ตอนบน ได้แก่ กระบี่ พังงา ภูเก็ต ระนอง ชุมพร และนครศรีธรรมราช การรับนักเรียนจากหลายจังหวัดทำให้สถาบันมีบทบาทเป็นศูนย์กลางการผลิตครูของภูมิภาคมาตั้งแต่ระยะแรก

 

เนื่องจากอาคารเรียนบริเวณเชิงเขามหาชัยยังสร้างไม่แล้วเสร็จ โรงเรียนฝึกหัดครูจึงจำเป็นต้องเริ่มจัดการเรียนการสอนในอาคารห้องสมุดประชาชนบริเวณสนามหน้าเมืองนครศรีธรรมราชเป็นการชั่วคราว สถานที่ดังกล่าวช่วยให้การเรียนการสอนเริ่มต้นได้ตามกำหนด แม้จะยังไม่มีอาคารสถานศึกษาถาวรพร้อมใช้งาน การดำเนินงานในระยะแรกจึงแสดงให้เห็นถึงความพยายามในการจัดการศึกษาให้เกิดขึ้นโดยไม่ต้องรอความสมบูรณ์ของโครงสร้างพื้นฐานทั้งหมด

 

ใน พ.ศ. 2502 เมื่ออาคารเรียนและอาคารหอพักภายในพื้นที่เชิงเขามหาชัยก่อสร้างแล้วเสร็จ โรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชจึงย้ายการเรียนการสอนเข้าสู่ที่ตั้งถาวร ณ หมู่ 4 ตำบลท่างิ้ว อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช พื้นที่แห่งนี้กลายเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาสถาบันทั้งด้านอาคารเรียน บุคลากร ห้องสมุด และสถานที่ฝึกปฏิบัติทางการศึกษาตลอดช่วงเวลาต่อมา

 

การย้ายมายังเชิงเขามหาชัยช่วยสร้างเอกลักษณ์ให้แก่สถาบัน เพราะภูเขาที่ตั้งอยู่ด้านหลังมหาวิทยาลัยไม่ได้เป็นเพียงส่วนหนึ่งของภูมิทัศน์เท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับความเชื่อ ประวัติศาสตร์ท้องถิ่น และกิจกรรมของนักศึกษาหลายรุ่น คำว่า “มหาชัย” จึงปรากฏในชื่อสถานที่และกิจกรรมต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย เช่น ศาลเจ้าพ่อมหาชัย เส้นทางศึกษาธรรมชาติ และกิจกรรมด้านการออกกำลังกายและการเดินป่าที่เชื่อมโยงกับชุมชน

 

วันที่ 13 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2512 โรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชได้รับการยกฐานะเป็นวิทยาลัยครูนครศรีธรรมราช ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมขยายการจัดการศึกษาไปสู่หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง การเปลี่ยนสถานะครั้งนี้แสดงถึงการเติบโตของสถาบันและการเพิ่มระดับความรู้ทางวิชาการที่จำเป็นต่อการประกอบวิชาชีพครู

 

ภายหลังพระราชบัญญัติวิทยาลัยครู พ.ศ. 2518 มีผลใช้บังคับ วิทยาลัยครูนครศรีธรรมราชสามารถพัฒนาการศึกษาระดับปริญญาตรีได้ ทำให้ผู้เรียนมีโอกาสศึกษาต่อในสาขาการศึกษาในระดับที่สูงขึ้น การเปิดสอนระดับปริญญาตรียังช่วยยกระดับมาตรฐานการผลิตครูและส่งเสริมให้บุคลากรทางการศึกษามีความสามารถด้านการสอน การพัฒนาหลักสูตร และการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสภาพของโรงเรียนในแต่ละพื้นที่

 

ในช่วงต่อมา วิทยาลัยครูเริ่มขยายบทบาทไปสู่สาขาวิชาที่ไม่จำกัดอยู่เพียงการฝึกหัดครู เนื่องจากเศรษฐกิจและสังคมของประเทศมีความต้องการบุคลากรด้านธุรกิจ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และการบริหารจัดการมากขึ้น การจัดการศึกษาในศาสตร์ที่หลากหลายจึงช่วยให้เยาวชนในภาคใต้มีทางเลือกในการศึกษาต่อและสามารถนำความรู้ไปพัฒนาอาชีพของตนได้กว้างขวางยิ่งขึ้น

 

วันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2535 พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระราชทานนาม “ราชภัฏ” ให้แก่วิทยาลัยครูทั่วประเทศ ต่อมาเมื่อพระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538 มีผลใช้บังคับ วิทยาลัยครูนครศรีธรรมราชจึงเปลี่ยนสถานะเป็นสถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราช และขยายพันธกิจไปสู่การจัดการศึกษาวิชาการและวิชาชีพชั้นสูง การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

 

คำว่า “ราชภัฏ” มีความหมายเชื่อมโยงกับการเป็นผู้รับใช้พระราชา และในบริบทของสถาบันอุดมศึกษาหมายถึงการปฏิบัติภารกิจทางการศึกษาเพื่อประโยชน์ของประชาชนและประเทศชาติ ชื่อสถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราชจึงสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างพระราชทานนาม ภารกิจทางการศึกษา และความรับผิดชอบต่อการพัฒนาท้องถิ่น

 

ช่วง พ.ศ. 2538–2545 เป็นระยะที่สถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราชขยายการจัดการศึกษาและเตรียมความพร้อมสำหรับการเป็นมหาวิทยาลัย โดยมีการพัฒนาบุคลากร การบริหารงบประมาณ การประกันคุณภาพการศึกษา การวิจัย และการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สถาบันยังดำเนินงานสร้างความร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ เพื่อให้การเรียนรู้และงานวิชาการสามารถนำไปใช้แก้ปัญหาในพื้นที่ได้อย่างเป็นรูปธรรม

 

วันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547 พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 มีผลใช้บังคับ ทำให้สถาบันราชภัฏนครศรีธรรมราชได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชอย่างเป็นทางการ การเปลี่ยนสถานะครั้งนี้ทำให้มหาวิทยาลัยมีบทบาทในการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา การวิจัย การพัฒนาวิชาชีพ การบริการวิชาการแก่สังคม และการอนุรักษ์มรดกทางศิลปวัฒนธรรมอย่างครอบคลุมยิ่งขึ้น

 

จากการก่อตั้งใน พ.ศ. 2500 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชมีอายุครบ 69 ปีในวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2569 และดำเนินงานในสถานะมหาวิทยาลัยมาแล้ว 22 ปีนับจาก พ.ศ. 2547 เมื่อพิจารณาย้อนกลับไปยังโรงเรียนฝึกหัดครูเมืองนครศรีธรรมราชที่วัดท่าโพธิ์ใน พ.ศ. 2448 จะเห็นว่าประวัติศาสตร์การฝึกหัดครูของพื้นที่แห่งนี้มีความเชื่อมโยงกับการศึกษาในนครศรีธรรมราชมายาวนานกว่า 120 ปี

 

การบริหารมหาวิทยาลัยใน พ.ศ. 2569 มี ดร.สมปอง รักษาธรรม ดำรงตำแหน่งอธิการบดี โดยได้รับพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 ตามประกาศสำนักนายกรัฐมนตรีลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 ภารกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยในช่วงนี้ครอบคลุมการพัฒนาคุณภาพการศึกษา การปรับปรุงหลักสูตร การบริหารงานด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล และการใช้ความรู้ของมหาวิทยาลัยสนับสนุนการพัฒนาชุมชนและเศรษฐกิจท้องถิ่น

 

มหาวิทยาลัยใช้ปรัชญา “ประทีปถิ่น ประเทืองไทย ก้าวไกลสู่สากล” ซึ่งสะท้อนความมุ่งหมายในการเป็นแหล่งสร้างความรู้ให้แก่ชุมชนและสังคม เปรียบเสมือนแสงสว่างทางปัญญาที่ช่วยพัฒนาคนในพื้นที่ ก่อนขยายองค์ความรู้และความร่วมมือออกไปสู่สังคมระดับประเทศและนานาชาติ แนวคิดนี้มีความสัมพันธ์กับภารกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏในการเป็นสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

 

สีประจำมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชคือสีเหลืองและสีแดง โดยสีเหลืองสื่อถึงพระพุทธศาสนา ความเลื่อมใสศรัทธา และความพร้อมในการปฏิบัติตามหลักธรรม ซึ่งสอดคล้องกับประวัติเมืองนครศรีธรรมราชที่เป็นศูนย์กลางพระพุทธศาสนาเถรวาทสายลังกาวงศ์ ส่วนสีแดงสื่อถึงความกล้าหาญ กล้าคิด กล้านำ และกล้าทำ การใช้สีทั้งสองร่วมกันจึงแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างคุณธรรม ความกล้าหาญ และความรับผิดชอบต่อสังคม

 

ตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชเป็นรูปพระราชลัญจกรประจำพระองค์รัชกาลที่ 9 ซึ่งได้รับพระราชทานให้สถาบันราชภัฏใช้เป็นสัญลักษณ์ตามหนังสือสำนักราชเลขาธิการลงวันที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2538 โดยตรามีสีสำคัญ 5 สี ได้แก่ สีน้ำเงิน สีเขียว สีทอง สีส้ม และสีขาว แต่ละสีมีความหมายเชื่อมโยงกับสถาบันพระมหากษัตริย์ ธรรมชาติ ความรุ่งเรืองทางปัญญา ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น และความบริสุทธิ์ของความคิดทางวิชาการ

 

ดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือดอกนาคบุตรหรือดอกบุนนาค มีชื่อวิทยาศาสตร์ว่า Mesua ferrea L. เป็นไม้ยืนต้นที่มีดอกสีขาวและเกสรสีเหลือง มีกลิ่นหอมและมีความสำคัญในความเชื่อไทยเกี่ยวกับความเป็นสิริมงคล ชื่อนาคบุตรยังมีความสัมพันธ์กับเอกลักษณ์วัฒนธรรมเมืองนครศรีธรรมราชที่ผูกพันกับพระพุทธศาสนาและคติความเชื่อเรื่องนาค

 

โครงสร้างการจัดการศึกษาปัจจุบันประกอบด้วย 6 คณะ คือ คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม และคณะพยาบาลศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีบัณฑิตวิทยาลัย สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ สถาบันวิจัยและพัฒนา สำนักศิลปะและวัฒนธรรม และหน่วยงานสนับสนุนอื่นที่ช่วยให้มหาวิทยาลัยดำเนินงานด้านการศึกษาครบทุกมิติ

 

คณะครุศาสตร์เป็นหน่วยงานที่สืบทอดภารกิจดั้งเดิมของโรงเรียนฝึกหัดครู โดยมีหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิตในสาขาต่าง ๆ เช่น คณิตศาสตร์ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ สังคมศึกษา การศึกษาปฐมวัย พลศึกษา วิทยาศาสตร์ทั่วไป ฟิสิกส์ คอมพิวเตอร์ ดนตรีศึกษา ศิลปศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา การเรียนรู้เน้นทั้งความรู้เฉพาะวิชา จิตวิทยาการศึกษา การออกแบบกระบวนการสอน และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา

 

การผลิตครูของมหาวิทยาลัยมีความสำคัญต่อโรงเรียนในจังหวัดนครศรีธรรมราชและภาคใต้ เพราะครูเป็นบุคลากรที่มีบทบาทโดยตรงในการสร้างพื้นฐานการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน การพัฒนานักศึกษาครุศาสตร์จึงไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการเรียนวิชาการ แต่ยังต้องส่งเสริมความสามารถในการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การเข้าใจความแตกต่างของผู้เรียน และการจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและชุมชน

 

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มีบทบาทในการสร้างความรู้ด้านภาษา ศิลปะ การท่องเที่ยว กฎหมาย การเมืองการปกครอง และการพัฒนาชุมชน โดยมีสาขาที่เผยแพร่ เช่น ภาษาไทย ภาษาอังกฤษธุรกิจ การพัฒนาชุมชน การท่องเที่ยว การจัดการสารสนเทศ นิติศาสตร์ รัฐประศาสนศาสตร์ การปกครองท้องถิ่น และการจัดการวัฒนธรรมเชิงเศรษฐกิจสร้างสรรค์ การจัดการศึกษาในกลุ่มนี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาทักษะการสื่อสารและความสามารถในการเข้าใจความหลากหลายทางสังคมและวัฒนธรรมของภาคใต้

 

สาขาการจัดการวัฒนธรรมเชิงเศรษฐกิจสร้างสรรค์มีความเชื่อมโยงกับมรดกทางศิลปวัฒนธรรมนครศรีธรรมราชอย่างชัดเจน เนื่องจากจังหวัดมีศิลปะการแสดงโนรา หนังตะลุง ประเพณีบุญสารทเดือนสิบ งานหัตถกรรมเครื่องถม และภูมิปัญญาชุมชนที่สามารถนำไปศึกษาและพัฒนาในบริบทเศรษฐกิจสร้างสรรค์ได้ การเชื่อมโยงการศึกษากับมรดกเหล่านี้ช่วยให้คนรุ่นใหม่ตระหนักถึงคุณค่าของวัฒนธรรมและมองเห็นแนวทางสร้างอาชีพบนพื้นฐานของทุนทางวัฒนธรรม

 

คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมุ่งพัฒนาความรู้ด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานและประยุกต์ มีสาขาที่เกี่ยวข้องกับเคมี ชีววิทยา ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีสารสนเทศ เกษตรศาสตร์ การประมง และนวัตกรรมชีวภาพ ความรู้เหล่านี้มีความสำคัญต่อการวิจัย การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ และการใช้เทคโนโลยีแก้ปัญหาของท้องถิ่น

 

นครศรีธรรมราชมีทั้งพื้นที่เกษตรกรรม ภูเขา ป่าต้นน้ำ และชุมชนชายฝั่งทะเล ทำให้งานศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม การเกษตร และทรัพยากรธรรมชาติมีความเกี่ยวข้องกับความเป็นอยู่ของประชาชนอย่างมาก การพัฒนาความรู้วิทยาศาสตร์จึงสามารถนำไปสนับสนุนการจัดการทรัพยากร การพัฒนาอาชีพ การรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อม และการใช้ประโยชน์จากความหลากหลายทางชีวภาพได้อย่างเหมาะสม

 

คณะวิทยาการจัดการจัดการศึกษาในกลุ่มบริหารธุรกิจ การบัญชี นิเทศศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ และการบริหารองค์กร โดยมีสาขาที่เผยแพร่ เช่น การจัดการ การตลาด การบริหารทรัพยากรมนุษย์ ธุรกิจค้าปลีก การอุตสาหกรรมบริการ คอมพิวเตอร์ธุรกิจ การบัญชี และนิเทศศาสตร์ การศึกษาในกลุ่มนี้ช่วยพัฒนาบุคลากรที่สามารถทำงานในภาคธุรกิจ ภาคบริการ และองค์กรสมัยใหม่ โดยเน้นการวางแผน การบริหาร การสื่อสาร และการประยุกต์เทคโนโลยี

 

คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรมมีบทบาทด้านการผลิตบุคลากรสายเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม โดยเกี่ยวข้องกับศาสตร์วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมเครื่องกล เทคโนโลยีโยธา เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และอุตสาหกรรมดิจิทัล อุตสาหกรรมศิลป์ และการจัดการอุตสาหกรรมและโลจิสติกส์ การเรียนรู้ให้ความสำคัญกับการปฏิบัติในห้องปฏิบัติการ การออกแบบ การใช้เครื่องมือ และการแก้ปัญหาทางเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับการทำงานจริง

 

คณะพยาบาลศาสตร์เป็นหน่วยงานทางวิชาการที่ได้รับการพัฒนาขึ้นในช่วงหลัง โดยสภามหาวิทยาลัยมีมติเห็นชอบการจัดตั้งเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2567 ก่อนดำเนินการพัฒนาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตฉบับใหม่ พ.ศ. 2569 การจัดตั้งคณะมีเป้าหมายในการผลิตบุคลากรพยาบาลเพื่อสนับสนุนระบบบริการสุขภาพและตอบสนองความต้องการของประชาชนในจังหวัดนครศรีธรรมราชและพื้นที่ใกล้เคียง

 

หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตเปิดรับนักศึกษารุ่นแรกในปีการศึกษา 2569 โดยมีการเตรียมอาคาร 39 ซึ่งเป็นอาคารปฏิบัติการและศูนย์การเรียนรู้ให้เป็นที่ตั้งของคณะ และจัดเตรียมอุปกรณ์ฝึกปฏิบัติทางการพยาบาล หนังสือ ตำรา และทรัพยากรการศึกษาที่จำเป็น การพัฒนาด้านการพยาบาลช่วยขยายบทบาทของมหาวิทยาลัยจากการผลิตครูและบุคลากรสายสังคมศาสตร์ไปสู่การผลิตกำลังคนด้านวิชาชีพสุขภาพ

 

สำหรับระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยมีบัณฑิตวิทยาลัยเป็นหน่วยงานประสานงานการศึกษา การวิจัย และการจัดการเรียนรู้ในระดับปริญญาโทและปริญญาเอก โดยมีศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการบริหารการศึกษา วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการนวัตกรรม นวัตกรรมการสื่อสารดิจิทัล และศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น การศึกษาระดับสูงช่วยพัฒนาผู้บริหาร ครู นักวิจัย และบุคลากรวิชาชีพที่ต้องการใช้การวิจัยเพื่อแก้ไขปัญหาในหน่วยงานและสังคม

 

มหาวิทยาลัยยังมีการจัดการศึกษาระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต สาขาวิชาชีพครู สำหรับผู้มีคุณสมบัติและความจำเป็นต้องพัฒนาความรู้วิชาชีพตามเกณฑ์ที่เกี่ยวข้อง โดยการเปิดรับสมัครในแต่ละภาคการศึกษาดำเนินการตามประกาศของบัณฑิตวิทยาลัย การจัดหลักสูตรลักษณะนี้สนับสนุนการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาที่มีพื้นฐานการศึกษาหรือประสบการณ์วิชาชีพแตกต่างกัน

 

สถานที่สำคัญภายในมหาวิทยาลัยประกอบด้วยอาคารพรหมโยธีซึ่งเกี่ยวข้องกับการให้บริการด้านวิชาการและงานทะเบียน อาคารสำนักงานอธิการบดี อาคาร 30 ของคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาคาร 18 ของคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม อาคาร 39 สำหรับงานวิชาการและพยาบาลศาสตร์ ตลอดจนหอประชุมใหญ่และหอประชุมภักดีดำรงฤทธิ์ซึ่งใช้สำหรับพิธีสำคัญและกิจกรรมที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก

 

สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นหน่วยงานที่ให้บริการทรัพยากรการเรียนรู้และเทคโนโลยีแก่นักศึกษาและบุคลากร โดยมีหอสมุดกลางเป็นแหล่งรวบรวมหนังสือ วารสาร ฐานข้อมูล และพื้นที่ศึกษาค้นคว้า การพัฒนาระบบสารสนเทศยังช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถบริหารจัดการการลงทะเบียนเรียน การติดต่อสื่อสาร และการทำงานทางวิชาการผ่านระบบออนไลน์ได้สะดวกยิ่งขึ้น

 

ในวันที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยดำเนินการประชุมเกี่ยวกับการพัฒนาระบบบริหารการปฏิบัติงานบุคลากรภายใต้แพลตฟอร์ม NSTRU CONNECT โดยมีแนวทางพัฒนาระบบการลา การขอไปปฏิบัติราชการ และการทำงานนอกเวลาราชการ การพัฒนาระบบดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนผ่านสู่มหาวิทยาลัยดิจิทัลที่เน้นความสะดวกในการให้บริการและประสิทธิภาพของงานบริหาร

 

มหาวิทยาลัยมีหอพักนักศึกษาหลายอาคารเพื่อรองรับผู้เรียนจากพื้นที่ต่าง ๆ รวมถึงศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพเคียงคีรี ซึ่งให้บริการที่พักแก่ผู้มาติดต่อมหาวิทยาลัยและผู้เข้าร่วมกิจกรรมตามเงื่อนไขของหน่วยงาน การมีสถานที่พักภายในพื้นที่การศึกษาช่วยอำนวยความสะดวกให้แก่นักศึกษา ผู้ปกครอง บุคลากร และผู้เข้าร่วมการประชุมหรือกิจกรรมวิชาการ

 

บริเวณเขามหาชัยด้านหลังมหาวิทยาลัยเป็นพื้นที่ธรรมชาติที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตของนักศึกษาและชุมชนท่างิ้วมาอย่างยาวนาน ภูเขาแห่งนี้มีลักษณะเด่นในภูมิทัศน์ของอำเภอเมืองนครศรีธรรมราช และเกี่ยวข้องกับการเดินป่า การศึกษาธรรมชาติ และกิจกรรมที่สืบทอดความผูกพันระหว่างผู้คนกับพื้นที่รอบมหาวิทยาลัย ผู้ที่สนใจขึ้นเขาควรตรวจสอบความเหมาะสมของเส้นทาง สภาพอากาศ และข้อกำหนดการเข้าถึงพื้นที่ก่อนเดินทาง

 

ศาลเจ้าพ่อมหาชัยเป็นสถานที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อของชุมชนและประชาคมมหาวิทยาลัย โดยมีเรื่องเล่าพื้นบ้านเกี่ยวกับสิ่งศักดิ์สิทธิ์ที่ปกปักรักษาเขามหาชัยและชุมชนโดยรอบ ความเชื่อเหล่านี้มีหลายสำนวนและได้รับการถ่ายทอดผ่านคำบอกเล่าของคนในพื้นที่ ศาลเจ้าพ่อมหาชัยจึงมีคุณค่าในฐานะแหล่งเรียนรู้เรื่องคติชน ความเชื่อท้องถิ่น และความสัมพันธ์ระหว่างชุมชนกับภูมิประเทศ

 

ในงานวันคล้ายวันสถาปนามหาวิทยาลัยวันที่ 9 มกราคมของทุกปี ประชาคมมหาวิทยาลัยมีธรรมเนียมสักการะเจ้าพ่อมหาชัยควบคู่กับพิธีทางพระพุทธศาสนา เพื่อแสดงความเคารพต่อความเชื่อที่สืบทอดอยู่ในพื้นที่ การประกอบพิธีดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงการอยู่ร่วมกันของการศึกษาสมัยใหม่กับความเชื่อทางวัฒนธรรมที่มีความสำคัญต่ออัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย

 

อีกสถานที่หนึ่งที่สำคัญคือสำนักศิลปะและวัฒนธรรม ซึ่งมีรากฐานจากศูนย์วัฒนธรรมภาคใต้ วิทยาลัยครูนครศรีธรรมราช ที่ได้รับการจัดตั้งใน พ.ศ. 2531 หน่วยงานนี้มีบทบาทในการรวบรวม ศึกษา อนุรักษ์ และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเมืองนครศรีธรรมราช โดยเฉพาะองค์ความรู้ด้านศิลปะการแสดง ภูมิปัญญาท้องถิ่น ประเพณี และวิถีชีวิตของชาวภาคใต้

 

ภายในพื้นที่จัดแสดงของศูนย์วัฒนธรรมมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์เมืองนครศรีธรรมราชและมรดกทางวัฒนธรรมของภูมิภาคใต้ การศึกษาเรื่องราวเหล่านี้ช่วยให้ผู้มาเยือนเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเมืองนครศรีธรรมราชกับพระพุทธศาสนา การค้าทางทะเล ศิลปกรรม และวิถีชุมชนในแต่ละยุคสมัย การเข้าชมพื้นที่จัดแสดงเป็นหมู่คณะควรประสานงานหน่วยงานผู้รับผิดชอบเพื่อจัดกิจกรรมเรียนรู้ให้เหมาะสม

 

ประเพณีที่มีความโดดเด่นเฉพาะของมหาวิทยาลัยคือการทำบุญให้ทานไฟ ซึ่งเป็นประเพณีเก่าแก่ของชาวนครศรีธรรมราชที่นิยมจัดในช่วงอากาศเย็นของเดือนมกราคม มีการจัดเตรียมอาหารร้อนและขนมพื้นบ้านตั้งแต่เช้ามืด เพื่อถวายแด่พระสงฆ์และแบ่งปันแก่ผู้ร่วมงาน ความหมายของประเพณีเกี่ยวข้องกับการทำบุญ การให้ทาน ความเอื้อเฟื้อ และการสร้างความสามัคคีภายในชุมชน

 

ในวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชจัดงานวันสถาปนาครบรอบ 69 ปี โดยเริ่มกิจกรรมตั้งแต่เวลา 04.00 น. คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาร่วมเตรียมอาหารคาวหวานและขนมพื้นบ้านสำหรับประเพณีทำบุญให้ทานไฟ ภายในงานมีการนำเสนอศิลปวัฒนธรรมภาคใต้และการให้ความรู้เกี่ยวกับประวัติและความหมายของประเพณี ซึ่งช่วยให้ผู้ร่วมงานได้เรียนรู้วัฒนธรรมท้องถิ่นผ่านการปฏิบัติจริง

 

กิจกรรมวันสถาปนาครบรอบ 69 ปี ยังมีการถวายภัตตาหารเช้าและทำบุญตักบาตรพระสงฆ์จำนวน 69 รูป พร้อมพิธีสักการะพระพุทธสิหิงค์และศาลเจ้าพ่อมหาชัย เพื่อเชื่อมโยงความศรัทธาทางพระพุทธศาสนากับประเพณีท้องถิ่น ต่อมาในเวลา 11.09 น. มีพิธีสถาปนารำลึก ณ หอประชุมใหญ่ โดยมีรองศาสตราจารย์ ดร.วิชัย แหวนเพชร นายกสภามหาวิทยาลัย เป็นประธานในพิธี

 

ศิลปะการแสดงโนราเป็นอีกองค์ประกอบสำคัญของการอนุรักษ์วัฒนธรรมภายในมหาวิทยาลัย โดยในงานวันสถาปนาปี 2569 มีการแสดงโนราจากนักศึกษาสาขาวิชาการจัดการวัฒนธรรมเชิงเศรษฐกิจสร้างสรรค์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โนราเป็นศิลปะการแสดงพื้นบ้านภาคใต้ที่มีทั้งการร่ายรำ ดนตรี บทร้อง และองค์ความรู้เกี่ยวกับความเชื่อและความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ การเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้แสดงจึงเป็นการสืบทอดศิลปวัฒนธรรมผ่านระบบการศึกษา

 

พิธีไหว้ครูเป็นประเพณีสำคัญอีกประการหนึ่งของมหาวิทยาลัย โดยในวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดพิธีไหว้ครูประจำปีการศึกษา 2569 ภายใต้ชื่อ “ใต้ร่มพระบารมี สดุดีบูชาครู” ณ หอประชุมใหญ่ โดยมี ดร.สมปอง รักษาธรรม อธิการบดี เป็นประธาน พร้อมด้วยผู้บริหาร คณาจารย์ และนักศึกษาชั้นปีที่ 1 เข้าร่วมกิจกรรม

 

พิธีไหว้ครูปี 2569 มีการนำเสนอพานไหว้ครู การแสดงความเคารพครูอาจารย์ การมอบทุนการศึกษา และการมอบเกียรติบัตรแก่ผู้มีความประพฤติดี พิธีนี้สะท้อนค่านิยมเรื่องความกตัญญู ความเพียร และการให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ ซึ่งมีความหมายอย่างยิ่งสำหรับมหาวิทยาลัยที่มีรากฐานจากสถาบันฝึกหัดครู

 

ในด้านการพัฒนาท้องถิ่น มหาวิทยาลัยดำเนินงานผ่านคณะและศูนย์สืบสานงานพระราชดำริและการพัฒนาท้องถิ่น โดยสนับสนุนโครงการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชน การสร้างอาชีพ การเพิ่มมูลค่าผลิตภัณฑ์ และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ การทำงานเหล่านี้มีเป้าหมายให้องค์ความรู้ของมหาวิทยาลัยสามารถนำไปใช้แก้ไขปัญหาของประชาชนได้จริง

 

วันที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดประชุมติดตามการดำเนินโครงการพัฒนาท้องถิ่นประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 พร้อมเตรียมงานมหกรรม “เดินหน้าพัฒนาท้องถิ่นใต้” ครั้งที่ 7 ซึ่งจัดระหว่างวันที่ 22 – 24 สิงหาคม พ.ศ. 2569 ณ ศูนย์การค้าเซ็นทรัล นครศรี งานดังกล่าวเน้นการนำเสนอผลงานวิจัย นวัตกรรม และผลิตภัณฑ์ชุมชน เพื่อส่งเสริมการถ่ายทอดความรู้และสร้างความร่วมมือระหว่างมหาวิทยาลัยกับภาคส่วนต่าง ๆ

 

กิจกรรมด้านการพัฒนาท้องถิ่นยังเกี่ยวข้องกับการวิจัยทรัพยากรพื้นถิ่น เช่น พืชกระทือและพืชกระดูกไก่ดำ ซึ่งเป็นตัวอย่างของทรัพยากรชีวภาพที่สามารถนำมาศึกษาคุณสมบัติ การใช้ประโยชน์ และแนวทางเพิ่มมูลค่าได้ การเชื่อมโยงงานวิจัยกับการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชช่วยส่งเสริมให้ทรัพยากรธรรมชาติของชุมชนได้รับการดูแลควบคู่กับการพัฒนาความรู้และอาชีพ

 

สถาบันวิจัยและพัฒนาของมหาวิทยาลัยมีบทบาทในการสนับสนุนการพัฒนาข้อเสนอโครงการวิจัยและการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ โดยในวันที่ 4 สิงหาคม พ.ศ. 2569 มีการจัดกิจกรรมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการพัฒนาโจทย์วิจัยและเครื่องมืองานวิจัยสำหรับการขอทุน Fundamental Fund ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2571 กิจกรรมดังกล่าวช่วยให้นักวิจัยสามารถออกแบบโครงการที่มีคุณภาพและเชื่อมโยงกับความต้องการทางวิชาการและสังคมได้อย่างเหมาะสม

 

มหาวิทยาลัยยังสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพนักศึกษาผ่านกิจกรรมกีฬา การแข่งขัน ทุนการศึกษา หอพัก และกิจกรรมจิตอาสา การฝึกทำงานร่วมกับผู้อื่นและการเข้าร่วมกิจกรรมของสถาบันช่วยสร้างทักษะการสื่อสาร ความรับผิดชอบ และความเป็นผู้นำ ขณะที่การมีศูนย์กีฬาและสถานที่จัดกิจกรรมช่วยสนับสนุนการออกกำลังกายและคุณภาพชีวิตของนักศึกษา

 

สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาต่อ มหาวิทยาลัยเปิดรับนักศึกษาผ่านระบบรับสมัครของสำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน โดยมีหลักสูตรระดับปริญญาตรีใน 6 คณะ และหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาที่ดำเนินงานผ่านบัณฑิตวิทยาลัย ผู้สมัครสามารถตรวจสอบประกาศรับสมัคร คุณสมบัติ รอบคัดเลือก ค่าใช้จ่าย และรายชื่อสาขาวิชาตามปีการศึกษาที่ต้องการสมัครได้จากระบบรับสมัครของมหาวิทยาลัย

 

สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนตั้งอยู่ที่อาคารพรหมโยธี ชั้น 1 ภายในมหาวิทยาลัย เป็นหน่วยงานสำคัญสำหรับการติดต่อเรื่องการลงทะเบียนเรียน ผลการศึกษา และเอกสารทางการศึกษา โดยเผยแพร่เวลาบริการวันจันทร์ถึงวันศุกร์ และวันเสาร์ถึงวันอาทิตย์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการ เวลานี้เป็นเวลาติดต่อหน่วยงานทะเบียน ไม่ใช่เวลาการเข้าออกประตูมหาวิทยาลัยหรือเวลาของหน่วยงานอื่นทั้งหมด

 

ผู้ที่ต้องการเดินทางมาเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยสามารถศึกษาสภาพแวดล้อมบริเวณพื้นที่สาธารณะ ชมภูมิทัศน์เชิงเขามหาชัย และเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณะที่มหาวิทยาลัยจัดขึ้นตามประกาศ ส่วนการเข้าศึกษาดูงานศูนย์วัฒนธรรม ห้องปฏิบัติการ ศูนย์วิจัย หรือพื้นที่เฉพาะทางควรประสานงานกับหน่วยงานที่รับผิดชอบล่วงหน้า เพื่อให้ได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและสามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม

 

การเดินทาง ไปยังมหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชสามารถเดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวจากตัวเมืองนครศรีธรรมราชตามถนนนครศรีธรรมราช–นบพิตำ หรือทางหลวงหมายเลข 4016 มุ่งหน้าสู่ตำบลท่างิ้วและบริเวณเชิงเขามหาชัย ระยะทางจากตัวเมืองประมาณ 13 กิโลเมตร โดยใช้ที่อยู่เลขที่ 1 หมู่ 4 ตำบลท่างิ้ว อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช 80280 เป็นจุดหมายในระบบนำทาง

 

ผู้เดินทางจากกรุงเทพมหานครสามารถเดินทางมายังจังหวัดนครศรีธรรมราชได้ทั้งเครื่องบิน รถไฟ รถโดยสารระหว่างจังหวัด และรถยนต์ส่วนตัว เมื่อถึงตัวเมืองนครศรีธรรมราชสามารถต่อรถรับจ้างหรือใช้รถยนต์ตามถนนนครศรีธรรมราช–นบพิตำมุ่งหน้าสู่มหาวิทยาลัย ผู้ที่เดินทางมาเพื่อสอบ สมัครเรียน เข้าร่วมประชุม หรือเข้าพักในศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพควรตรวจสอบชื่ออาคารและประตูทางเข้าที่เหมาะสมล่วงหน้า

 

บริเวณรอบมหาวิทยาลัยมีทั้งแหล่งท่องเที่ยวธรรมชาติและแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ที่สามารถเชื่อมโยงกับการเดินทางได้ เช่น เขามหาชัย น้ำตกพรหมโลก วัดพรหมโลก สวนสมเด็จพระศรีนครินทร์ 84 หรือทุ่งท่าลาด และวัดพระมหาธาตุวรมหาวิหาร โดยแต่ละแห่งมีความโดดเด่นแตกต่างกัน ทั้งการศึกษาธรรมชาติ การชมทิวทัศน์ การเรียนรู้ประเพณีทางพระพุทธศาสนา และการศึกษาประวัติศาสตร์เมืองนครศรีธรรมราช

 

เขามหาชัยเป็นแหล่งธรรมชาติที่สัมพันธ์กับภูมิทัศน์ของมหาวิทยาลัยโดยตรง ขณะที่น้ำตกพรหมโลกเป็นสถานที่ท่องเที่ยวธรรมชาติในอำเภอพรหมคีรีซึ่งมีความสำคัญต่อระบบป่าต้นน้ำและการท่องเที่ยวเชิงอนุรักษ์ ส่วนวัดพรหมโลกเป็นศาสนสถานที่มีความผูกพันกับชุมชน ผู้ที่สนใจการท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้สามารถเลือกเส้นทางที่เหมาะสมกับช่วงเวลา สภาพอากาศ และความสนใจของตนเองได้

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราชจึงเป็นสถาบันที่มีคุณค่าทั้งด้านการศึกษาและวัฒนธรรม จากจุดเริ่มต้นในฐานะโรงเรียนฝึกหัดครูเมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2500 ผ่านการเป็นวิทยาลัยครู สถาบันราชภัฏ และมหาวิทยาลัยราชภัฏ จนถึง พ.ศ. 2569 สถาบันยังคงมีบทบาทในการผลิตบัณฑิต การวิจัย การพัฒนาชุมชน และการอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมภาคใต้ โดยมีเชิงเขามหาชัยเป็นภูมิทัศน์ที่เชื่อมโยงเรื่องราวทางประวัติศาสตร์กับชีวิตของนักศึกษาและประชาคมมหาวิทยาลัยตลอดมา

 

 

 

 

ตอบ: สำนักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียนเผยแพร่เวลาให้บริการวันจันทร์ถึงวันอาทิตย์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการ ส่วนหน่วยงานอื่นและประตูมหาวิทยาลัยอาจมีเวลาให้บริการแตกต่างกัน

 

ตอบ: ตั้งอยู่เลขที่ 1 หมู่ 4 ตำบลท่างิ้ว อำเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรีธรรมราช 80280 บริเวณเชิงเขามหาชัย ห่างจากตัวเมืองประมาณ 13 กิโลเมตร

 

ตอบ: ก่อตั้งเมื่อวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2500 ในนามโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราช และได้รับสถานะมหาวิทยาลัยราชภัฏในวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547

 

ตอบ: มีหลักฐานการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูเมืองนครศรีธรรมราชตั้งแต่ พ.ศ. 2448 โดยใช้กุฏิพระภายในวัดท่าโพธิ์เป็นสถานที่เรียน ก่อนมีการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูนครศรีธรรมราชขึ้นใหม่ใน พ.ศ. 2500

 

ตอบ: ดร.สมปอง รักษาธรรม ซึ่งได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งตั้งแต่วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569

 

ตอบ: มี 6 คณะ ได้แก่ คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คณะวิทยาการจัดการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม และคณะพยาบาลศาสตร์

 

ตอบ: คณะพยาบาลศาสตร์เปิดรับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตรุ่นแรกในปีการศึกษา 2569

 

ตอบ: สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีเหลืองและสีแดง ส่วนดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือดอกนาคบุตรหรือดอกบุนนาค

 

ตอบ: มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมทำบุญให้ทานไฟร่วมกับวันคล้ายวันสถาปนา 9 มกราคม โดยใน พ.ศ. 2569 มีการเตรียมอาหารตั้งแต่เวลา 04.00 น. พร้อมพิธีทำบุญและกิจกรรมอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมภาคใต้

 

ตอบ: เขามหาชัยเป็นภูเขาที่ตั้งอยู่ด้านหลังมหาวิทยาลัย มีความสำคัญทั้งด้านภูมิทัศน์ ธรรมชาติ ความเชื่อเรื่องเจ้าพ่อมหาชัย และความทรงจำของประชาคมมหาวิทยาลัยหลายรุ่น

 

ตอบ: มีการจัดการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกในหลายสาขา เช่น การบริหารการศึกษา วิทยาการทางการศึกษาและการจัดการนวัตกรรม และนวัตกรรมการสื่อสารดิจิทัล โดยตรวจสอบรายละเอียดการรับสมัครจากบัณฑิตวิทยาลัยได้

 

ตอบ: จากตัวเมืองนครศรีธรรมราชใช้ทางหลวงหมายเลข 4016 หรือถนนนครศรีธรรมราช–นบพิตำ มุ่งหน้าสู่ตำบลท่างิ้ว บริเวณเชิงเขามหาชัย โดยสามารถเดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวหรือรถรับจ้างจากจุดคมนาคมหลักของจังหวัด