มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี

วันเปิดทำการ (สำนักงานอธิการบดี): ทุกวัน ยกเว้นวันหยุดนักขัตฤกษ์

เวลาเปิดทำการ (สำนักงานอธิการบดี): 08.30 – 17.00 น.

วันเปิดทำการ (สำนักงานคณะและหน่วยงานทั่วไป): วันจันทร์ – วันศุกร์ ยกเว้นวันหยุดนักขัตฤกษ์

เวลาเปิดทำการ (สำนักงานคณะและหน่วยงานทั่วไป): 08.30 – 16.30 น.

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี (Udon Thani Rajabhat University หรือ UDRU) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐในจังหวัดอุดรธานี ตั้งอยู่ที่เลขที่ 64 ถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี 41000 มีประวัติเริ่มต้นเมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2466 จากโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดร ก่อนพัฒนาเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูอุดรธานี วิทยาลัยครูอุดรธานี สถาบันราชภัฏอุดรธานี และได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีเมื่อวันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547 ในวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569 สถาบันจะมีประวัติครบ 103 ปี ปัจจุบันจัดการศึกษาในพื้นที่หลักถนนทหาร ศูนย์การศึกษาสามพร้าว และมีพื้นที่การศึกษาในจังหวัดบึงกาฬ มุ่งผลิตบัณฑิตด้านวิชาชีพครู วิทยาศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี ธุรกิจ ภาษา ศิลปวัฒนธรรม และสังคมศาสตร์ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจของท้องถิ่น โดยมีผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คณิศรา ธัญสุนทรสกุล เป็นอธิการบดีที่ได้รับแต่งตั้งใน พ.ศ. 2569

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีมีความสำคัญในฐานะสถาบันอุดมศึกษาที่มีรากฐานจากการผลิตครูและการพัฒนาชุมชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบนมาอย่างยาวนาน ชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยไม่ได้เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนการสอนเพียงอย่างเดียว แต่ยังสัมพันธ์กับบทบาทในการสร้างบุคลากรให้แก่โรงเรียน หน่วยงานภาครัฐ ภาคธุรกิจ และชุมชน ตลอดจนการวิจัย การถ่ายทอดเทคโนโลยี การบริการวิชาการ และการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น ซึ่งเป็นภารกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยราชภัฏตามกฎหมาย

 

มหาวิทยาลัยมีพื้นที่สำคัญ 2 แห่งในจังหวัดอุดรธานี ได้แก่ พื้นที่ในเมืองซึ่งตั้งอยู่บนถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง และศูนย์การศึกษาสามพร้าวในตำบลสามพร้าว อำเภอเมืองอุดรธานี พื้นที่ในเมืองมีความสำคัญทางประวัติศาสตร์เนื่องจากเป็นพื้นที่ที่สถาบันพัฒนามาจากโรงเรียนฝึกหัดครูดั้งเดิม ขณะที่ศูนย์การศึกษาสามพร้าวเป็นพื้นที่ขยายการศึกษาที่มีบริเวณกว้างขวาง รองรับอาคารเรียน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี พยาบาลศาสตร์ กิจกรรมวิชาการ และงานพิธีขนาดใหญ่

 

การมีพื้นที่การศึกษาหลายแห่งช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถจัดสรรอาคารและทรัพยากรให้สอดคล้องกับลักษณะของการเรียนรู้ในแต่ละศาสตร์ โดยพื้นที่ในเมืองมีความใกล้ชิดกับชุมชน ตลาด แหล่งธุรกิจ สถานีขนส่ง และสถานที่ราชการ ส่วนพื้นที่สามพร้าวมีลักษณะเป็นพื้นที่การศึกษาขนาดใหญ่ท่ามกลางบรรยากาศที่เปิดโล่ง เหมาะสำหรับการจัดการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ การฝึกปฏิบัติ กิจกรรมกีฬา และการประชุมหรือพิธีการที่มีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก

 

ก่อนการก่อตั้งมหาวิทยาลัย ประเทศไทยอยู่ในช่วงที่รัฐพยายามขยายการศึกษาสมัยใหม่เข้าสู่หัวเมืองต่าง ๆ โดยเฉพาะพื้นที่มณฑลอุดรซึ่งมีชุมชนกระจายตัวอยู่ตามจังหวัดและอำเภอจำนวนมาก การขยายโรงเรียนทำให้มีความต้องการครูที่มีความรู้และความสามารถเพิ่มขึ้น รัฐจึงส่งเสริมการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูในภูมิภาคเพื่อสร้างบุคลากรทางการศึกษาที่สามารถกลับไปทำหน้าที่ในท้องถิ่นของตนเอง

 

วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2466 มีการก่อตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดร โดยใช้พื้นที่บริเวณสโมสรเสือป่ามณฑลอุดรเป็นสถานที่ตั้งชั่วคราวในระยะเริ่มต้น มีราชบุรุษเพิ่ม การสมศีล ทำหน้าที่แทนครูใหญ่ เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรครูมณฑล รับนักเรียนชายที่สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เข้าศึกษาต่ออีก 2 ปี ผู้เรียนในช่วงแรกเป็นนักเรียนทุนจากจังหวัดต่าง ๆ ในมณฑลอุดร ซึ่งสะท้อนว่าการจัดตั้งสถานศึกษามีบทบาทรองรับความต้องการด้านการศึกษาของภูมิภาค ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะประชาชนในเขตเมืองอุดรธานีเท่านั้น

 

การใช้ชื่อโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการผลิตครูกับวิถีเกษตรกรรมของประชาชนในยุคนั้น ครูในท้องถิ่นจำเป็นต้องมีทั้งความรู้สำหรับสอนหนังสือและความเข้าใจสภาพชีวิตของชุมชน การฝึกหัดครูในบริบทชนบทจึงมีส่วนช่วยถ่ายทอดความรู้ด้านการดำรงชีวิต การประกอบอาชีพ และการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับสังคมเกษตรกรรมที่เป็นพื้นฐานสำคัญของภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

 

ต่อมาโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดรได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูมณฑลอุดร และมีการก่อสร้างอาคารเรียนถาวรบริเวณห้วยโซ่ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่สัมพันธ์กับมหาวิทยาลัยในเมืองปัจจุบัน โดยมีพื้นที่เริ่มแรกประมาณ 350 ไร่ พื้นที่ดังกล่าวต่อมามีการแบ่งบางส่วนให้หน่วยงานอื่นใช้ประโยชน์ ทำให้พื้นที่หลักของมหาวิทยาลัยในเมืองตามข้อมูลประวัติศาสตร์เหลือประมาณ 237 ไร่ 3 งาน 37 ตารางวา

 

ใน พ.ศ. 2473 มีการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูสตรีประกาศนียบัตรมณฑลอุดร เพื่อเปิดโอกาสให้ผู้หญิงที่สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาเข้าศึกษาในหลักสูตรวิชาชีพครู การจัดการศึกษาสำหรับสตรีเป็นความเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของสังคมไทยในยุคนั้น เพราะทำให้ผู้หญิงมีโอกาสได้รับคุณวุฒิและประกอบอาชีพในระบบราชการและสถานศึกษาเพิ่มมากขึ้น

 

หลังการเปลี่ยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 ระบบการบริหารราชการส่วนภูมิภาคมีการปรับปรุงและยุบการปกครองระดับมณฑล ส่งผลให้โรงเรียนฝึกหัดครูมณฑลอุดรเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูจังหวัดอุดรธานี การเปลี่ยนชื่อดังกล่าวสะท้อนพัฒนาการทางการปกครองของประเทศและการปรับบทบาทของสถานศึกษาให้เหมาะสมกับโครงสร้างการบริหารใหม่

 

ใน พ.ศ. 2477 โรงเรียนได้เปิดสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรจังหวัด โดยรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 หรือมีคุณวุฒิตามเกณฑ์ของการฝึกหัดครูเข้าศึกษาต่ออีก 2 ปี การปรับหลักสูตรเป็นส่วนหนึ่งของการยกระดับมาตรฐานการผลิตครูให้เหมาะสมกับความต้องการของระบบโรงเรียนที่กำลังขยายตัว

 

พ.ศ. 2482 มีการปรับโครงสร้างและยุบรวมหน่วยงานฝึกหัดครู โดยโอนการดำเนินงานไปยังโรงเรียนฝึกหัดครูประกาศนียบัตรจังหวัดอุดรธานีภายใต้กรมสามัญศึกษา กระทรวงธรรมการ และจัดการศึกษาที่มุ่งผลิตครูสำหรับพื้นที่ห่างไกล การเปลี่ยนแปลงนี้สะท้อนความพยายามของรัฐในการแก้ปัญหาการขาดแคลนครูซึ่งเป็นอุปสรรคสำคัญต่อการขยายโอกาสทางการศึกษาของประชาชน

 

ใน พ.ศ. 2491 มีการเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนฝึกหัดครูอุดรธานี ก่อนที่กรมการฝึกหัดครูจะจัดสรรงบประมาณเพื่อรวมโรงเรียนฝึกหัดครูสตรีเข้ากับโรงเรียนฝึกหัดครูอุดรธานีใน พ.ศ. 2501 โดยมีนายศิริ สุขกิจ ดำรงตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ การรวมสถานศึกษาช่วยสร้างความเป็นเอกภาพในการบริหารงานและรองรับการผลิตครูทั้งชายและหญิงภายในสถาบันเดียวกัน

 

วันที่ 29 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2503 กระทรวงศึกษาธิการประกาศยกฐานะโรงเรียนฝึกหัดครูอุดรธานีเป็นวิทยาลัยครูอุดรธานี และเริ่มใช้สถานภาพใหม่ตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ. 2503 พร้อมขยายการจัดการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูง การยกฐานะครั้งนี้เป็นจุดเปลี่ยนสำคัญของการพัฒนาจากโรงเรียนฝึกหัดครูสู่สถาบันที่มีบทบาทด้านอุดมศึกษา

 

เมื่อมีพระราชบัญญัติวิทยาลัยครู พ.ศ. 2518 วิทยาลัยครูอุดรธานีได้รับการกำหนดบทบาทเป็นสถาบันอุดมศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการและสามารถจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีทางครุศาสตร์ได้ ต่อมาใน พ.ศ. 2519 จึงมีการจัดตั้งคณะวิชาครุศาสตร์ คณะวิชาวิทยาศาสตร์ และคณะวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ เพื่อรองรับการจัดการศึกษาที่มีความหลากหลายทางวิชาการมากขึ้น

 

ใน พ.ศ. 2520 วิทยาลัยครูอุดรธานีร่วมมือกับวิทยาลัยครูอีก 7 แห่งในภาคตะวันออกเฉียงเหนือดำเนินกิจกรรมทางวิชาการในนามกลุ่มวิทยาลัยครูภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และต่อมาใน พ.ศ. 2528 ได้ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของสหวิทยาลัยอีสานเหนือ ซึ่งมีสำนักงานตั้งอยู่ที่วิทยาลัยครูอุดรธานี ความร่วมมือดังกล่าวช่วยให้เกิดการแลกเปลี่ยนทรัพยากร องค์ความรู้ และบุคลากรระหว่างสถาบัน พร้อมสนับสนุนการพัฒนาระบบการผลิตครูระดับภูมิภาค

 

การแก้ไขพระราชบัญญัติวิทยาลัยครูใน พ.ศ. 2527 ยังเปิดโอกาสให้วิทยาลัยครูจัดการศึกษาสาขาวิชาที่นอกเหนือจากวิชาชีพครูได้ ส่งผลให้วิทยาลัยครูอุดรธานีขยายการจัดการศึกษาไปสู่ศาสตร์ทางธุรกิจและการบริหารจัดการ และมีการจัดตั้งคณะวิทยาการจัดการขึ้นอีกคณะหนึ่ง การขยายบทบาทนี้เป็นรากฐานสำคัญของความเป็นมหาวิทยาลัยที่มีศาสตร์หลากหลายและตอบสนองความต้องการกำลังคนของสังคมได้กว้างขวางขึ้น

 

วันที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2535 พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร พระราชทานชื่อ “สถาบันราชภัฏ” แก่วิทยาลัยครูทั่วประเทศ คำว่าราชภัฏมีความสัมพันธ์กับแนวคิดของผู้ทำงานเพื่อประโยชน์ของแผ่นดิน และกลายเป็นชื่อที่มีความสำคัญต่ออัตลักษณ์ของสถาบันผลิตครูและมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นทั่วประเทศ

 

ใน พ.ศ. 2538 พระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏกำหนดให้สถาบันราชภัฏเป็นสถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น พร้อมมีพันธกิจด้านการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ การพัฒนาเทคโนโลยี และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม อีกทั้งในวันที่ 6 มีนาคม พ.ศ. 2538 สถาบันราชภัฏยังได้รับพระราชทานพระราชลัญจกรประจำพระองค์รัชกาลที่ 9 เพื่อใช้เป็นส่วนสำคัญของตราสัญลักษณ์สถาบันราชภัฏ

 

วันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2547 มีการลงพระปรมาภิไธยพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 และประกาศในราชกิจจานุเบกษาวันที่ 14 มิถุนายน ส่งผลให้สถาบันราชภัฏอุดรธานีได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีตั้งแต่วันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547 การเปลี่ยนสถานะดังกล่าวทำให้สถาบันมีบทบาททางการศึกษาที่กว้างขึ้น และสามารถพัฒนาหลักสูตร การวิจัย และความร่วมมือทางวิชาการเพื่อตอบสนองความต้องการของชุมชนอย่างต่อเนื่อง

 

ภายหลังการเปลี่ยนเป็นมหาวิทยาลัย ใน พ.ศ. 2547 มหาวิทยาลัยได้จัดตั้งพื้นที่การศึกษาบึงกาฬ เพื่อขยายโอกาสทางการศึกษาสู่ประชาชนในพื้นที่ริมแม่น้ำโขงและจังหวัดใกล้เคียง ก่อนจะมีโครงการจัดตั้งวิทยาลัยนวัตกรรมแห่งบึงกาฬใน พ.ศ. 2567 ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมที่ตอบสนองความต้องการของพื้นที่ การพัฒนาดังกล่าวสอดคล้องกับภารกิจของมหาวิทยาลัยในการส่งเสริมการศึกษาและการพัฒนาท้องถิ่นนอกพื้นที่จังหวัดอุดรธานี

 

วันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2548 มีการจัดตั้งคณะเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการศึกษาและบุคลากรด้านเทคโนโลยี วิศวกรรม และอุตสาหกรรม โดยต่อมาใน พ.ศ. 2567 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นคณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ เพื่อสะท้อนการขยายตัวของศาสตร์ด้านวิศวกรรมและการพัฒนากำลังคนในภาคอุตสาหกรรมสมัยใหม่

 

พ.ศ. 2549 สภามหาวิทยาลัยอนุมัติโครงการขยายพื้นที่การศึกษาสู่ตำบลสามพร้าว อำเภอเมืองอุดรธานี บนพื้นที่ประมาณ 2,090 ไร่ ซึ่งตั้งอยู่บริเวณโคกขุมปูน บ้านสามพร้าว โดยมีเป้าหมายให้เป็นศูนย์กลางการศึกษา การวิจัย การฝึกอบรม และการถ่ายทอดเทคโนโลยี การพัฒนาพื้นที่สามพร้าวช่วยเพิ่มความสามารถในการรองรับนักศึกษา อาคารเรียนและห้องปฏิบัติการ ตลอดจนกิจกรรมที่ต้องใช้พื้นที่จำนวนมาก

 

ศูนย์การศึกษาสามพร้าวได้รับการพัฒนาให้เป็นพื้นที่สำคัญของมหาวิทยาลัย โดยมีอาคารทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาคารเรียนของคณะต่าง ๆ หอประชุมขนาดใหญ่ อาคารกิจกรรมและสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับนักศึกษา พื้นที่บริเวณนี้มีความแตกต่างจากมหาวิทยาลัยในเมืองอย่างชัดเจน ทั้งด้านขนาดพื้นที่ ลักษณะภูมิทัศน์ และการวางผังอาคาร จึงเป็นส่วนสำคัญของการขยายตัวทางกายภาพของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีในศตวรรษที่ 21

 

วันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2561 สภามหาวิทยาลัยมีมติเห็นชอบให้จัดตั้งคณะพยาบาลศาสตร์เพื่อผลิตบุคลากรที่มีความรู้และความสามารถด้านการพยาบาล โดยให้ความสำคัญกับการดูแลสุขภาพประชาชนและการพัฒนาคุณภาพชีวิตในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน คณะพยาบาลศาสตร์จึงเป็นส่วนหนึ่งของการขยายการศึกษาไปสู่กลุ่มวิชาชีพสุขภาพที่มีความสำคัญต่อระบบบริการสาธารณสุขของประเทศ

 

วันที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2566 สภามหาวิทยาลัยเห็นชอบโครงการจัดตั้งวิทยาลัยนานาชาติเพื่อส่งเสริมความเป็นสากลของมหาวิทยาลัย สนับสนุนการจัดหลักสูตรนานาชาติและสร้างความร่วมมือด้านการศึกษากับสถาบันต่างประเทศ รวมถึงการดูแลนักศึกษาต่างชาติและอาจารย์ชาวต่างชาติ การพัฒนาในด้านนี้สะท้อนการปรับตัวของมหาวิทยาลัยต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกการศึกษาและความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

 

พ.ศ. 2566 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีดำเนินกิจกรรมครบรอบ 100 ปีจากการก่อตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดร การเฉลิมฉลองดังกล่าวเป็นโอกาสให้ศิษย์เก่า คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาได้ร่วมระลึกถึงประวัติศาสตร์ของสถาบัน พร้อมเผยแพร่เรื่องราวการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนฝึกหัดครูขนาดเล็กสู่มหาวิทยาลัยที่มีศาสตร์การเรียนรู้หลากหลายแขนง

 

ในวันที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยมีประวัติยาวนาน 102 ปี และกำลังเข้าสู่วันครบรอบ 103 ปีในวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569 ขณะที่การดำเนินงานในสถานะมหาวิทยาลัยราชภัฏนับจาก พ.ศ. 2547 มีระยะเวลา 22 ปี การนับอายุสถาบันจาก พ.ศ. 2466 มีความสำคัญเพราะแสดงถึงความต่อเนื่องของภารกิจด้านการผลิตครูและการพัฒนาสังคมในพื้นที่ตลอดหลายชั่วอายุคน

 

ด้านการบริหารมหาวิทยาลัย ใน พ.ศ. 2569 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คณิศรา ธัญสุนทรสกุล ได้รับพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งอธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ตามประกาศสำนักนายกรัฐมนตรีลงวันที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 และประกาศในราชกิจจานุเบกษาวันที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 การบริหารมหาวิทยาลัยมีเป้าหมายเชื่อมโยงการผลิตบัณฑิต การพัฒนาคุณภาพการศึกษา งานวิจัย นวัตกรรม และการสร้างประโยชน์ต่อชุมชน

 

ปรัชญาของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีคือ “สถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น” และมีพุทธสุภาษิตว่า “สุวิชาโน ภวํ โหติ” หมายถึงผู้มีความรู้ดีเป็นผู้เจริญ แนวคิดดังกล่าวสะท้อนว่าการศึกษาไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพียงสร้างความสำเร็จส่วนบุคคล แต่ยังควรช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปพัฒนาผู้คน ชุมชน และสังคมรอบตัว

 

ปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยเน้นการสร้างสมรรถนะวิชาชีพผ่านประสบการณ์ภาคปฏิบัติและการมีส่วนร่วมกับส่วนรวม ซึ่งสัมพันธ์กับแนวคิดการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงและการทำงานร่วมกับชุมชน ขณะที่วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยมุ่งสู่การเป็นสถาบันอุดมศึกษาแห่งการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ผลิตผู้นำทางวิชาการ และเป็นแหล่งสร้างนวัตกรรมและปัญญา

 

ค่านิยมองค์กร UDRU ให้ความสำคัญกับการร่วมใจทำงาน การพัฒนางานด้วยความซื่อสัตย์และธรรมาภิบาล ความรับผิดชอบต่อองค์กรและสังคม และการยึดหลักความเป็นสากล ค่านิยมดังกล่าวมีความสัมพันธ์กับบทบาทของมหาวิทยาลัยในฐานะสถาบันของรัฐที่ต้องให้บริการแก่ประชาชนและพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างเป็นธรรม

 

สีประจำมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีคือสีเขียวและสีเหลือง ส่วนดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือดอกจาน ซึ่งเป็นดอกไม้สีส้มแดงที่พบได้ในภูมิภาคและมีความสัมพันธ์กับภูมิทัศน์และวัฒนธรรมอีสาน สีประจำมหาวิทยาลัยและดอกจานเป็นส่วนหนึ่งของอัตลักษณ์ที่สร้างความผูกพันระหว่างนักศึกษา บุคลากร และศิษย์เก่าที่เคยศึกษาในสถาบันแห่งนี้

 

ตราสัญลักษณ์ของมหาวิทยาลัยประกอบด้วยวงรี 2 วงซ้อนกัน ภายในเป็นตราพระราชลัญจกรประจำพระองค์รัชกาลที่ 9 ซึ่งมีองค์ประกอบของพระที่นั่งอัฐทิศ วงจักร รัศมี และเศวตฉัตร 7 ชั้น รอบนอกมีชื่อมหาวิทยาลัยภาษาไทยและภาษาอังกฤษ สีต่าง ๆ ในตราสื่อถึงสถาบันพระมหากษัตริย์ ธรรมชาติ ภูมิปัญญา ศิลปวัฒนธรรม และความบริสุทธิ์ของความคิดทางวิชาการ

 

ด้านการจัดการศึกษาปัจจุบัน มหาวิทยาลัยประกอบด้วยคณะสำคัญ ได้แก่ คณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ คณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ และคณะพยาบาลศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีบัณฑิตวิทยาลัย วิทยาลัยนานาชาติ และสำนักวิชาศึกษาทั่วไป ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนการศึกษาในหลายระดับและการพัฒนาทักษะพื้นฐานของนักศึกษา

 

คณะครุศาสตร์สืบทอดภารกิจดั้งเดิมของมหาวิทยาลัยจากโรงเรียนฝึกหัดครูใน พ.ศ. 2466 โดยมีหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปฐมวัย การประถมศึกษา การศึกษาพิเศษ ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา คอมพิวเตอร์ศึกษา พลศึกษาและสุขศึกษา ศิลปศึกษา ดนตรีศึกษา นาฏศิลป์ศึกษา ตลอดจนการสอนภาษาจีนและภาษาอื่น ๆ การจัดการศึกษาครูมุ่งเน้นศาสตร์การสอน จิตวิทยาการศึกษา การพัฒนาหลักสูตร และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพ

 

คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เป็นหน่วยงานสำคัญด้านภาษา วัฒนธรรม กฎหมาย การพัฒนาสังคม การบริหารภาครัฐ และศิลปกรรม โดยมีหลักสูตรในกลุ่มภาษาอังกฤษ ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร ภาษาอังกฤษธุรกิจ ภาษาจีน การพัฒนาสังคม ทัศนศิลป์และการออกแบบ ดนตรี ศิลปะการแสดงนาฏศิลป์ รัฐประศาสนศาสตร์ และนิติศาสตร์ ความหลากหลายของสาขาวิชาช่วยสร้างโอกาสให้ผู้เรียนเลือกเส้นทางอาชีพได้ทั้งในภาครัฐ ภาคเอกชน และอุตสาหกรรมสร้างสรรค์

 

คณะวิทยาการจัดการจัดการศึกษาด้านธุรกิจและเศรษฐกิจบริการ โดยมีสาขาการบัญชี การตลาด การจัดการ คอมพิวเตอร์ธุรกิจและระบบสารสนเทศ บริหารธุรกิจ การเงิน การจัดการการท่องเที่ยวและอีเวนต์ การจัดการการโรงแรม และนิเทศศาสตร์ การจัดการศึกษากลุ่มนี้เชื่อมโยงกับความต้องการของตลาดแรงงานยุคดิจิทัลและส่งเสริมการประกอบธุรกิจ การวิเคราะห์ข้อมูล การใช้เทคโนโลยี และการพัฒนาทักษะผู้ประกอบการ

 

คณะวิทยาศาสตร์มีศาสตร์หลากหลายครอบคลุมชีววิทยา เคมี ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม วิทยาศาสตร์การกีฬา อนามัยสิ่งแวดล้อม อาชีวอนามัยและความปลอดภัย สาธารณสุขศาสตร์ และการแพทย์แผนไทย การศึกษาและวิจัยในกลุ่มนี้มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาคุณภาพชีวิต การจัดการทรัพยากรธรรมชาติ สุขภาพ และการสร้างองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพื่อประยุกต์ใช้ในชุมชน

 

คณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์มีหลักสูตรด้านวิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมคอมพิวเตอร์และการสื่อสาร วิศวกรรมพลังงาน และวิศวกรรมการจัดการอุตสาหกรรมและโลจิสติกส์ การเรียนการสอนให้ความสำคัญกับการออกแบบ การวิเคราะห์ระบบ การใช้เครื่องมือทางวิศวกรรม การพัฒนาเทคโนโลยี และการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับภาคอุตสาหกรรมและการผลิตสมัยใหม่

 

คณะพยาบาลศาสตร์ตั้งอยู่ที่ศูนย์การศึกษาสามพร้าว มีหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตซึ่งได้รับความเห็นชอบจากสภาการพยาบาลสำหรับหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2567 โดยมุ่งผลิตบุคลากรที่มีความรู้ด้านการพยาบาล การดูแลสุขภาพ การป้องกันโรค และการบริการประชาชน ความสำคัญของคณะพยาบาลศาสตร์สัมพันธ์กับความต้องการบุคลากรด้านสุขภาพและการพัฒนาบริการสุขภาพในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน

 

วิทยาลัยนานาชาติเป็นหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมความร่วมมือทางวิชาการและความเป็นสากลของมหาวิทยาลัย ทั้งในด้านภาษา การสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เปิดกว้างต่อความหลากหลายทางวัฒนธรรม การสนับสนุนความร่วมมือกับต่างประเทศ และการพัฒนาการจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานสากล

 

บัณฑิตวิทยาลัยรับผิดชอบการสนับสนุนการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอก ซึ่งมีสาขาที่เกี่ยวข้องกับการบริหารการศึกษา วิทยาการข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาการเกษตรและสิ่งแวดล้อม และนิติศาสตร์ โดยมีการเผยแพร่ประกาศรับสมัครนักศึกษาในปีการศึกษา 2569 อย่างต่อเนื่อง การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามีความสำคัญต่อการพัฒนานักวิจัย ผู้บริหาร ผู้เชี่ยวชาญ และบุคลากรวิชาชีพที่ต้องการเพิ่มความรู้เฉพาะทาง

 

สำนักวิชาศึกษาทั่วไปมีบทบาทในการส่งเสริมทักษะพื้นฐานของนักศึกษาในด้านภาษา เทคโนโลยี การคิดวิเคราะห์ การสื่อสาร คุณธรรม และความเข้าใจสังคมร่วมสมัย การศึกษาทั่วไปช่วยให้ผู้เรียนจากคณะต่าง ๆ มีพื้นฐานความรู้ร่วมกันและสามารถนำทักษะที่จำเป็นไปใช้ในการเรียนสาขาวิชาเฉพาะและการดำเนินชีวิต

 

ด้านงานวิจัย มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการพัฒนานวัตกรรมเพื่อชุมชน ทั้งด้านการเกษตร สิ่งแวดล้อม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ การพัฒนาธุรกิจ และการศึกษา โดยมีหน่วยงานวิจัยและคณะต่าง ๆ สนับสนุนการศึกษาปัญหาเชิงพื้นที่และการถ่ายทอดองค์ความรู้สู่ประชาชน งานวิจัยเพื่อท้องถิ่นมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้ชุมชนสามารถใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตและปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม

 

มหาวิทยาลัยยังมีการดำเนินงานด้านวิทยาการข้อมูลและปัญญาประดิษฐ์ผ่านศูนย์วิเคราะห์ข้อมูลและปัญญาประดิษฐ์ โดยมีหลักสูตรระดับปริญญาโทและปริญญาเอกด้านวิทยาการข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศที่เปิดรับสมัครในปีการศึกษา 2569 การศึกษาในกลุ่มนี้มีความสำคัญต่อการสร้างบุคลากรที่สามารถวิเคราะห์ข้อมูล พัฒนาระบบสารสนเทศ และนำเทคโนโลยีมาใช้สนับสนุนการตัดสินใจในองค์กร

 

ความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับท้องถิ่นเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญที่กำหนดไว้ในแนวทางการบริหาร โดยมหาวิทยาลัยสนับสนุนการบริการวิชาการและการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนผ่านโครงการฝึกอบรม การถ่ายทอดเทคโนโลยี การพัฒนาทักษะอาชีพ และการสร้างความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ แนวทางนี้สะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยราชภัฏในฐานะสถาบันที่มีความรู้ความเชี่ยวชาญเพื่อสนับสนุนการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน

 

การอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมอีสานเป็นอีกด้านหนึ่งที่มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญ โดยมีสำนักศิลปะและวัฒนธรรมสนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับประเพณี ภูมิปัญญา งานศิลปกรรม และการศึกษาประวัติศาสตร์ท้องถิ่น จังหวัดอุดรธานีมีวัฒนธรรมที่หลากหลายทั้งวัฒนธรรมอีสาน วัฒนธรรมไทย-จีน และมรดกด้านโบราณคดี การจัดกิจกรรมด้านศิลปวัฒนธรรมจึงช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจอัตลักษณ์ของภูมิภาคและเห็นคุณค่าของการรักษามรดกชุมชน

 

ในวันที่ 7 มิถุนายน พ.ศ. 2569 องค์การนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีจัดพิธีบายศรีสู่ขวัญต้อนรับนักศึกษาใหม่ภายใต้ชื่องาน “โฮมฮับขวัญ ฝันสายแนน ผูกแขนน้องใหม่” ณ หอประชุมมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ศูนย์การศึกษาสามพร้าว พิธีนี้สะท้อนวัฒนธรรมอีสานด้านการต้อนรับ การอวยพร และการสร้างความผูกพันระหว่างสมาชิกใหม่กับชุมชนมหาวิทยาลัย โดยการผูกแขนและการให้พรเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างขวัญกำลังใจในการเริ่มต้นชีวิตนักศึกษา

 

พิธีไหว้ครูเป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่มีความสำคัญต่อมหาวิทยาลัยซึ่งมีรากฐานจากการฝึกหัดครู โดยวันที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 คณะวิทยาการจัดการจัดพิธีไหว้ครูภายใต้แนวคิด “น้อมจิตวันทา บูชาครู” ณ หอประชุมอเนกประสงค์ อาคารกิจกรรมนักศึกษา กิจกรรมประกอบด้วยการแสดงความเคารพต่อครูอาจารย์ การกล่าวคำปฏิญาณตน และการมอบทุนการศึกษาให้แก่นักศึกษา สะท้อนความสำคัญของการศึกษาและความกตัญญูที่มีต่อผู้ถ่ายทอดความรู้

 

ในวันที่ 6 กันยายน พ.ศ. 2569 บัณฑิตวิทยาลัยจัดพิธีไหว้ครูและปฐมนิเทศนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ณ ห้องประชุมชั้น 2 อาคาร 17 ในพื้นที่มหาวิทยาลัย พิธีดังกล่าวมีส่วนช่วยสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษาระดับสูงกับคณาจารย์ และแนะนำแนวทางการศึกษาที่เน้นการค้นคว้า วิจัย และการพัฒนาความเชี่ยวชาญในระดับวิชาชีพและวิชาการ

 

มหาวิทยาลัยยังจัดกิจกรรมสืบสานประเพณีสงกรานต์ในวันที่ 10 เมษายน พ.ศ. 2569 ณ อาคาร 100 ปี ศูนย์การศึกษาสามพร้าว โดยประกอบด้วยพิธีทำบุญตักบาตร สรงน้ำพระพุทธรูป และรดน้ำขอพรผู้บริหารและผู้ใหญ่ของมหาวิทยาลัย กิจกรรมนี้ช่วยสืบทอดค่านิยมด้านความเคารพ ความกตัญญู ความสามัคคี และการใช้ประเพณีไทยเป็นพื้นที่สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างสมาชิกขององค์กร

 

อีกกิจกรรมสำคัญใน พ.ศ. 2569 คือโครงการหล่อเทียนและถวายเทียนพรรษา ซึ่งคณะวิทยาการจัดการร่วมกับสำนักศิลปะและวัฒนธรรมดำเนินการในเดือนกรกฎาคม โดยมีกิจกรรมที่ห้องนิทรรศการหมุนเวียนของสำนักศิลปะและวัฒนธรรม โครงการดังกล่าวส่งเสริมการอนุรักษ์ประเพณีทางพระพุทธศาสนาและช่วยให้นักศึกษาได้เรียนรู้กระบวนการจัดกิจกรรมร่วมกับหน่วยงานและชุมชน

 

การจัดพิธีพระราชทานปริญญาบัตรเป็นเหตุการณ์สำคัญอีกประการหนึ่งในชีวิตของผู้สำเร็จการศึกษา โดยในวันที่ 29 ตุลาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยมีกิจกรรมพระราชทานปริญญาบัตร ณ หอประชุมใหญ่ ศูนย์การศึกษาสามพร้าว พิธีนี้เป็นโอกาสให้บัณฑิตและครอบครัวได้ร่วมแสดงความภาคภูมิใจในความสำเร็จทางการศึกษา และยังสะท้อนบทบาทของหอประชุมสามพร้าวในฐานะสถานที่รองรับกิจกรรมขนาดใหญ่ของมหาวิทยาลัย

 

สถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ภายในมหาวิทยาลัยในเมืองคืออาคารพระตำหนักแดง ซึ่งเป็นอาคารไม้ยกพื้นแบบดั้งเดิม มีรูปแบบสถาปัตยกรรมที่แตกต่างจากอาคารเรียนสมัยใหม่โดยรอบ อาคารแห่งนี้เป็นจุดที่ช่วยให้ผู้มาเยือนสัมผัสบรรยากาศและความทรงจำทางประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยได้ และสะท้อนการรักษาสิ่งก่อสร้างที่มีคุณค่าทางสถาปัตยกรรมไว้ภายในพื้นที่สถาบันการศึกษา

 

พื้นที่มหาวิทยาลัยในเมืองยังมีอาคารสำนักงานอธิการบดี อาคารคณะวิทยาการจัดการ อาคารเรียนของคณะต่าง ๆ อาคารกิจกรรมนักศึกษา สนามกีฬา และบัณฑิตวิทยาลัย ซึ่งรองรับการเรียนการสอนและการบริการนักศึกษา การตั้งอยู่ในเขตเมืองทำให้พื้นที่แห่งนี้สัมพันธ์ใกล้ชิดกับการคมนาคมและวิถีชีวิตของประชาชนอุดรธานี

 

ที่ศูนย์การศึกษาสามพร้าว มีอาคารสำคัญหลายแห่ง เช่น อาคารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี อาคารของคณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ อาคารเรียนและห้องปฏิบัติการคณะพยาบาลศาสตร์ ศูนย์การเรียนรู้เทคโนโลยีและภาษาอาเซียน อาคาร 100 ปี และหอประชุมใหญ่ พื้นที่ดังกล่าวยังมีลานกิจกรรม ทางเดิน และบริเวณสีเขียวที่ช่วยสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในพื้นที่ขนาดใหญ่

 

ห้องสมุดและหน่วยงานวิทยบริการของมหาวิทยาลัยมีบทบาทในการสนับสนุนการเรียนรู้ของนักศึกษาและบุคลากร ทั้งการค้นคว้าหนังสือ เอกสารทางวิชาการ ทรัพยากรดิจิทัล และฐานข้อมูลสารสนเทศ การเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้อย่างเหมาะสมช่วยพัฒนาความสามารถในการค้นคว้าด้วยตนเองและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

 

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีเป็นหน่วยงานทางการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับรากฐานการผลิตครูและการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถาบัน การมีโรงเรียนสาธิตช่วยสร้างความเชื่อมโยงระหว่างศาสตร์ทางครุศึกษากับระบบการศึกษาระดับโรงเรียน ซึ่งเป็นพื้นฐานของการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาและการส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้

 

สำหรับผู้ที่สนใจท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีมีเรื่องราวที่น่าสนใจทั้งด้านประวัติศาสตร์วิชาชีพครู อาคารเก่าแก่ ภูมิทัศน์มหาวิทยาลัย การพัฒนาศาสตร์สมัยใหม่ และประเพณีอีสาน การเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณะหรือการศึกษาดูงานจะช่วยให้ผู้มาเยือนได้เข้าใจบทบาทของมหาวิทยาลัยที่มีต่อจังหวัดอุดรธานีและสังคมภาคตะวันออกเฉียงเหนือมากยิ่งขึ้น

 

ผู้ที่วางแผนเยี่ยมชมมหาวิทยาลัยควรแยกเวลาเปิดบริการของสำนักงานออกจากเวลาเข้าถึงพื้นที่มหาวิทยาลัย โดยสำนักงานอธิการบดีเผยแพร่เวลาเปิดบริการทุกวัน 08.30 – 17.00 น. ยกเว้นวันหยุดนักขัตฤกษ์ ส่วนสำนักงานคณะและหน่วยงานทั่วไปจำนวนมากให้บริการในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ขณะที่ห้องปฏิบัติการ ห้องสมุด และสถานที่เฉพาะทางอาจกำหนดเวลาและเงื่อนไขการเข้าใช้แตกต่างกันตามหน่วยงาน

 

การเดินทาง ไปมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีพื้นที่ในเมือง สามารถใช้ถนนทหารในตำบลหมากแข้ง อำเภอเมืองอุดรธานี โดยใช้ที่อยู่เลขที่ 64 ถนนทหารเป็นจุดหมาย ผู้เดินทางจากท่าอากาศยานนานาชาติอุดรธานีสามารถใช้รถรับจ้างเข้าสู่ตัวเมือง ส่วนผู้ที่เดินทางด้วยรถไฟหรือรถโดยสารระหว่างจังหวัดสามารถต่อรถสาธารณะหรือรถรับจ้างมายังพื้นที่มหาวิทยาลัยในเมืองได้

 

สำหรับผู้ที่ต้องการเดินทางไปศูนย์การศึกษาสามพร้าว ควรใช้ชื่อ “มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี ศูนย์การศึกษาสามพร้าว” ในระบบนำทาง เนื่องจากไม่ได้ตั้งอยู่ภายในพื้นที่ถนนทหาร โดยศูนย์การศึกษาสามพร้าวตั้งอยู่ในตำบลสามพร้าว อำเภอเมืองอุดรธานี ผู้ที่มีนัดหมายกับคณะพยาบาลศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ หรือการประชุมที่หอประชุมใหญ่ควรตรวจสอบอาคารและจุดหมายปลายทางก่อนเดินทาง

 

การเดินทางจากจังหวัดอื่นมายังอุดรธานีสามารถเลือกได้ทั้งเครื่องบิน รถไฟ รถโดยสารประจำทาง และรถยนต์ส่วนตัว โดยจังหวัดอุดรธานีเป็นศูนย์กลางการคมนาคมของภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบนและมีเส้นทางเชื่อมต่อจังหวัดใกล้เคียงและสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ผู้มาเยือนสามารถวางแผนการเดินทางให้เหมาะสมกับสถานที่เรียนหรือหน่วยงานที่ต้องการติดต่อได้

 

บริเวณตัวเมืองอุดรธานียังมีสถานที่ท่องเที่ยวและแหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรมที่สามารถเชื่อมโยงกับการมาเยือนมหาวิทยาลัย เช่น สวนสาธารณะหนองประจักษ์ พิพิธภัณฑ์เมืองอุดรธานี ศาลหลักเมืองอุดรธานี ศูนย์วัฒนธรรมไทย-จีน และพระอนุสาวรีย์กรมหลวงประจักษ์ศิลปาคม สถานที่เหล่านี้สะท้อนทั้งประวัติศาสตร์การตั้งเมือง วิถีชีวิตชุมชน และความหลากหลายทางวัฒนธรรมของจังหวัดอุดรธานี

 

เมื่อพิจารณาประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยตั้งแต่ พ.ศ. 2466 จนถึง พ.ศ. 2569 จะเห็นการเติบโตจากสถานศึกษาฝึกหัดครูขนาดเล็กที่มุ่งผลิตบุคลากรเพื่อท้องถิ่น ไปสู่มหาวิทยาลัยที่มีการศึกษาหลากหลายศาสตร์และพื้นที่การศึกษาหลายแห่ง การเปลี่ยนแปลงดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์การขยายการศึกษาระดับอุดมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือและการพัฒนากำลังคนของประเทศไทย

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีจึงเป็นทั้งสถาบันการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และวิชาการที่มีความสำคัญต่อจังหวัดอุดรธานี จากโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดรในอดีต สู่มหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นที่เชื่อมโยงความรู้กับการลงมือปฏิบัติ การวิจัย และการทำงานเพื่อสังคม โดยยังคงรักษารากฐานด้านวิชาชีพครูและพัฒนาการศึกษาให้เหมาะสมกับความต้องการของโลกยุคใหม่อย่างต่อเนื่อง

 

 

 

 

ตอบ: สำนักงานอธิการบดีเผยแพร่เวลาเปิดทำการทุกวัน 08.30 – 17.00 น. ยกเว้นวันหยุดนักขัตฤกษ์ ส่วนสำนักงานคณะและหน่วยงานทั่วไปจำนวนมากเปิดวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30 – 16.30 น. เวลาใช้บริการพื้นที่และห้องปฏิบัติการอาจแตกต่างกันตามหน่วยงาน

 

ตอบ: พื้นที่หลักตั้งอยู่เลขที่ 64 ถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง อำเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี 41000 และมีศูนย์การศึกษาสามพร้าวในตำบลสามพร้าว อำเภอเมืองอุดรธานี

 

ตอบ: ก่อตั้งเมื่อวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2466 ในนามโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมมณฑลอุดร และได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีตั้งแต่วันที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2547

 

ตอบ: มีประวัติครบ 103 ปีในวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2569

 

ตอบ: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.คณิศรา ธัญสุนทรสกุล ซึ่งได้รับการแต่งตั้งตามประกาศสำนักนายกรัฐมนตรีในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569

 

ตอบ: มีคณะครุศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คณะวิทยาการจัดการ คณะวิทยาศาสตร์ คณะเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ และคณะพยาบาลศาสตร์ รวมถึงบัณฑิตวิทยาลัย วิทยาลัยนานาชาติ และสำนักวิชาศึกษาทั่วไป

 

ตอบ: มีรากฐานโดดเด่นด้านการผลิตครูและการพัฒนาท้องถิ่น พร้อมจัดการศึกษาหลากหลายสาขา เช่น วิทยาศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ ธุรกิจ ภาษา และศิลปวัฒนธรรม

 

ตอบ: สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีเขียวและสีเหลือง ส่วนดอกไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือดอกจาน

 

ตอบ: มหาวิทยาลัยในเมืองตั้งอยู่บนถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง ส่วนศูนย์การศึกษาสามพร้าวตั้งอยู่ในตำบลสามพร้าว มีพื้นที่กว้างขวางรองรับอาคารเรียนของหลายคณะ ห้องปฏิบัติการและหอประชุมใหญ่ โดยควรตรวจสอบสถานที่เรียนก่อนเดินทาง

 

ตอบ: มีพิธีบายศรีสู่ขวัญนักศึกษาใหม่ พิธีไหว้ครู กิจกรรมวันราชภัฏ ประเพณีสงกรานต์ การหล่อเทียนและถวายเทียนพรรษา รวมถึงกิจกรรมส่งเสริมศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น

 

ตอบ: มีหลักสูตรบัณฑิตศึกษาในหลายศาสตร์ เช่น การบริหารการศึกษา นิติศาสตร์ วิทยาการข้อมูลและเทคโนโลยีสารสนเทศ และวิทยาการเกษตรและสิ่งแวดล้อม

 

ตอบ: สามารถเดินทางมายังพื้นที่หลักบนถนนทหาร ตำบลหมากแข้ง โดยใช้รถยนต์ส่วนตัว รถรับจ้าง หรือขนส่งสาธารณะจากท่าอากาศยาน สถานีรถไฟ และสถานีขนส่งผู้โดยสารจังหวัดอุดรธานี ส่วนผู้ที่ต้องการไปสามพร้าวควรตั้งจุดหมายเป็นศูนย์การศึกษาสามพร้าวโดยเฉพาะ