มหาวิทยาลัยปทุมธานี

เวลาติดต่อสำนักงาน: 08.30 – 17.00 น. (สำนักวางแผนและประกันคุณภาพ)

 

มหาวิทยาลัยปทุมธานี (Pathumthani University: PTU) เป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชนตั้งอยู่เลขที่ 140 ซอยบ้านกลาง 4/7 บริเวณถนนติวานนท์ ตำบลบ้านกลาง อำเภอเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี 12000 มีจุดเริ่มต้นจากวิทยาลัยปทุมธานี ซึ่งได้รับอนุญาตให้จัดตั้งเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2542 โดยมี ดร.ชนากานต์ ยืนยง เป็นผู้รับใบอนุญาตจัดตั้ง ก่อนเปลี่ยนประเภทเป็นมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2548 สถาบันมีวัตถุประสงค์สำคัญในการขยายโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้แก่ประชาชนในจังหวัดปทุมธานีและพื้นที่ใกล้เคียง พร้อมผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ทางวิชาการ ทักษะวิชาชีพ และคุณธรรม ปัจจุบันมีการจัดการศึกษาด้านพยาบาลศาสตร์ สหเวชศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ เภสัชศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ บริหารธุรกิจและการบัญชี นิติศาสตร์ รัฐศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และหลักสูตรนานาชาติ ครอบคลุมการศึกษาระดับปริญญาตรี บัณฑิตศึกษา และการฝึกอบรมทางวิชาชีพ มหาวิทยาลัยยังมีบทบาทด้านการวิจัย การบริการวิชาการ และการอนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่น โดยเฉพาะมรดกวัฒนธรรมไทย–มอญของจังหวัดปทุมธานี

 

มหาวิทยาลัยปทุมธานีมีความสำคัญในฐานะสถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่เติบโตขึ้นพร้อมกับการขยายตัวของเมืองปทุมธานีและพื้นที่ปริมณฑลกรุงเทพมหานคร ในช่วงปลายทศวรรษ 2540 จังหวัดปทุมธานีมีการพัฒนาอย่างรวดเร็วจากพื้นที่เกษตรกรรมและชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาไปสู่เมืองที่มีโรงงานอุตสาหกรรม สถานประกอบการ พื้นที่อยู่อาศัย และสถาบันการศึกษาเพิ่มขึ้น ความต้องการบุคลากรที่มีความรู้ระดับสูงจึงไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะในกรุงเทพมหานคร แต่ขยายไปสู่จังหวัดโดยรอบอย่างชัดเจน การจัดตั้งมหาวิทยาลัยเอกชนในจังหวัดปทุมธานีจึงมีส่วนช่วยเพิ่มทางเลือกให้ประชาชนสามารถศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาได้ใกล้พื้นที่อยู่อาศัยและสถานที่ทำงานมากขึ้น

 

มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในตำบลบ้านกลาง อำเภอเมืองปทุมธานี ซึ่งเป็นย่านที่มีความสัมพันธ์กับถนนติวานนท์ ถนนรังสิต–ปทุมธานี และเส้นทางเชื่อมต่อไปยังกรุงเทพมหานคร จังหวัดนนทบุรี และพื้นที่ตอนเหนือของปทุมธานี บริเวณโดยรอบประกอบด้วยชุมชนที่อยู่อาศัย ตลาด ร้านอาหาร สถานบริการสุขภาพ และพื้นที่ประกอบธุรกิจหลายประเภท ลักษณะทางภูมิศาสตร์นี้ช่วยให้มหาวิทยาลัยสามารถเชื่อมโยงการเรียนการสอนกับความต้องการของชุมชนเมืองและภาคอุตสาหกรรมได้ โดยเฉพาะสาขาด้านสุขภาพ วิศวกรรม บริหารธุรกิจ การศึกษา และการบริหารงานภาครัฐ

 

จังหวัดปทุมธานีมีภูมิหลังทางประวัติศาสตร์เกี่ยวข้องกับแม่น้ำเจ้าพระยาและการตั้งถิ่นฐานของชุมชนชาวมอญที่อพยพเข้ามาในสยามในช่วงเวลาต่าง ๆ ความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มชาติพันธุ์ ชุมชนริมแม่น้ำ วัด ตลาด และระบบเศรษฐกิจท้องถิ่นทำให้จังหวัดมีเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่แตกต่างจากเมืองอุตสาหกรรมทั่วไป ประเพณีสงกรานต์ไทย–มอญ การรำมอญ อาหารพื้นถิ่น และการประกอบพิธีกรรมทางพระพุทธศาสนายังคงเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำทางวัฒนธรรมของชุมชน การศึกษาประวัติของมหาวิทยาลัยปทุมธานีจึงควรพิจารณาควบคู่กับภูมิหลังของจังหวัด ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีทั้งประวัติศาสตร์ท้องถิ่นและความเปลี่ยนแปลงของเศรษฐกิจสมัยใหม่

 

จุดเริ่มต้นของสถาบันเกิดจากความตั้งใจที่จะเพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนในจังหวัดปทุมธานีและพื้นที่ใกล้เคียง โดย ดร.ชนากานต์ ยืนยง เป็นผู้รับใบอนุญาตจัดตั้งวิทยาลัยปทุมธานีเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2542 ภายใต้กฎหมายว่าด้วยสถาบันอุดมศึกษาเอกชน วัตถุประสงค์ในการจัดตั้งให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการ การพัฒนาทักษะขั้นสูงในการประกอบอาชีพ และการปลูกฝังจริยธรรมในการดำเนินชีวิต หลักการดังกล่าวเป็นรากฐานของการพัฒนามหาวิทยาลัยในระยะต่อมา

 

ในช่วงแรกวิทยาลัยปทุมธานีดำเนินการจัดการศึกษาด้านวิชาชีพและวิชาการที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคม โดยมีการพัฒนาคณะด้านวิศวกรรมศาสตร์และบริหารธุรกิจตั้งแต่ระยะเริ่มต้น ภายหลังจึงขยายไปสู่ด้านกฎหมาย การเมืองการปกครอง การศึกษา และวิทยาศาสตร์สุขภาพ การจัดการศึกษาหลากหลายสาขาทำให้ผู้เรียนมีทางเลือกทั้งด้านวิชาชีพเฉพาะทางและด้านการบริหารจัดการ โดยมหาวิทยาลัยมุ่งสร้างบัณฑิตที่สามารถนำความรู้ไปใช้ในการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบต่อสังคม

 

คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีมีประวัติการจัดตั้งร่วมกับสถาบันเดิมใน พ.ศ. 2542 โดยมีแนวคิดการผลิตบัณฑิตที่สามารถประยุกต์ความรู้ทางวิศวกรรมในการทำงานจริง คณะนี้มีบทบาทด้านการผลิตกำลังคนสำหรับงานออกแบบ ก่อสร้าง ระบบไฟฟ้า เครื่องจักร การผลิต และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ขณะที่คณะบริหารธุรกิจเริ่มจัดตั้งใน พ.ศ. 2543 เพื่อพัฒนาความรู้ด้านการจัดการ การบัญชี ระบบธุรกิจ และการดำเนินงานขององค์กร ซึ่งเป็นศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อเศรษฐกิจภาคเอกชนและผู้ประกอบการในจังหวัดปทุมธานี

 

ในปีการศึกษา 2544 คณะนิติศาสตร์เริ่มเปิดการเรียนการสอนตามข้อมูลประวัติคณะ โดยมีเป้าหมายผลิตผู้สำเร็จการศึกษาที่มีความรู้ความเข้าใจทางกฎหมาย สามารถใช้เหตุผลและตีความกฎหมายได้อย่างถูกต้อง ตลอดจนมีจริยธรรมในการประกอบวิชาชีพ การพัฒนาการศึกษาด้านกฎหมายมีความสำคัญต่อสังคมที่กำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เพราะการขยายตัวของธุรกิจ เทคโนโลยี และการบริหารองค์กรทำให้เกิดประเด็นทางกฎหมายที่ซับซ้อนมากขึ้น

 

หลังจากดำเนินงานในสถานะวิทยาลัยมาเป็นระยะหนึ่ง สถาบันได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนประเภทจากวิทยาลัยเป็นมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2548 และใช้ชื่อมหาวิทยาลัยปทุมธานี การเปลี่ยนสถานะครั้งนี้สะท้อนการเติบโตด้านโครงสร้างทางวิชาการและการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีขอบเขตกว้างขวางขึ้น โดยเฉพาะการพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา รวมถึงการสนับสนุนการวิจัยและการบริการทางวิชาการในหลายสาขาวิชา

 

ปี พ.ศ. 2548 จึงเป็นหมุดหมายสำคัญที่ต้องแยกออกจากปี พ.ศ. 2542 ซึ่งเป็นปีจัดตั้งสถาบันต้นกำเนิด หากนับถึง พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยมีประวัติสืบเนื่องจากการก่อตั้งวิทยาลัยปทุมธานีประมาณ 27 ปี และมีสถานะเป็นมหาวิทยาลัยมาแล้ว 21 ปี การแยกช่วงเวลาทั้งสองทำให้เข้าใจพัฒนาการของสถาบันได้ชัดเจนยิ่งขึ้น และช่วยป้องกันความสับสนระหว่างการจัดตั้งสถาบันอุดมศึกษาเอกชนกับการเปลี่ยนประเภทเป็นมหาวิทยาลัยตามกฎหมาย

 

ดร.ชนากานต์ ยืนยง เป็นบุคคลสำคัญที่สุดในประวัติการก่อตั้งมหาวิทยาลัยปทุมธานี โดยมีประวัติการศึกษาด้านครุศาสตร์และการจัดการ สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาจากวิทยาลัยครูพระนครศรีอยุธยา ระดับครุศาสตรบัณฑิตจากวิทยาลัยครูเพชรบุรีวิทยาลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ ระดับครุศาสตรอุตสาหกรรมมหาบัณฑิตจากสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง และระดับดุษฎีบัณฑิตด้านการจัดการจาก Technological University of the Philippines ประเทศฟิลิปปินส์

 

นอกจากบทบาทด้านการศึกษาแล้ว ดร.ชนากานต์ ยืนยง ยังเคยดำรงตำแหน่งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรและสมาชิกวุฒิสภาจังหวัดปทุมธานี อีกทั้งมีบทบาทในการจัดตั้งและพัฒนาสถาบันอุดมศึกษาเอกชนหลายแห่ง ประสบการณ์ดังกล่าวสะท้อนความเกี่ยวข้องระหว่างการจัดการศึกษา การบริหารองค์กร และการพัฒนาสังคมในระดับพื้นที่ สำหรับมหาวิทยาลัยปทุมธานี ท่านดำรงตำแหน่งอธิการบดีมาตั้งแต่ช่วงก่อตั้งและยังปรากฏชื่อเป็นอธิการบดีในข่าวกิจกรรมมหาวิทยาลัยปี พ.ศ. 2569

 

อัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัยปทุมธานีมีความเชื่อมโยงกับชื่อจังหวัดซึ่งเป็นที่ตั้งของสถาบัน ชื่อปทุมธานีมีความเกี่ยวข้องกับคำว่าปทุมซึ่งหมายถึงดอกบัว และดอกบัวก็เป็นสัญลักษณ์สำคัญของจังหวัดปทุมธานี ความสัมพันธ์ดังกล่าวสะท้อนอยู่ในตราประจำมหาวิทยาลัยที่ใช้รูปดอกบัวหลวงเป็นองค์ประกอบหลัก เพื่อแสดงถึงคุณธรรม ความดี และการพัฒนาปัญญาของผู้เรียน

 

ตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยปทุมธานีมีลักษณะเป็นวงกลมล้อมรอบด้วยริบบิ้น โดยแสดงชื่อมหาวิทยาลัยภาษาไทยด้านบนและชื่อภาษาอังกฤษด้านล่าง ภายในวงกลมประกอบด้วยดอกบัวหลวงซึ่งอยู่บริเวณกลางลูกโลก มีสายน้ำและหนังสือเป็นองค์ประกอบส่วนล่าง มหาวิทยาลัยอธิบายว่าลูกโลกหมายถึงความเป็นสากล หนังสือหมายถึงแหล่งความรู้ ดอกบัวหลวงหมายถึงคุณธรรมและจริยธรรม สายน้ำหมายถึงพลังความคิดและความไม่หยุดนิ่ง ส่วนริบบิ้นหมายถึงความกล้า ความสำเร็จ และเกียรติยศ

 

องค์ประกอบของตราสัญลักษณ์ช่วยสื่อสารแนวคิดการศึกษาในลักษณะที่มีทั้งมิติทางวิชาการและคุณค่าทางจิตใจ ลูกโลกและหนังสือสะท้อนความสำคัญขององค์ความรู้และการเปิดรับวิทยาการจากภายนอก ขณะที่ดอกบัวหลวงสื่อถึงความดีและจริยธรรมซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญามหาวิทยาลัย สายน้ำยังมีความหมายเชื่อมโยงกับลักษณะทางภูมิศาสตร์ของจังหวัดปทุมธานีที่มีแม่น้ำและคลองเป็นส่วนสำคัญของวิถีชีวิต แม้ความหมายที่มหาวิทยาลัยกำหนดโดยตรงจะเน้นพลังความคิดและการเคลื่อนไหวไม่หยุดนิ่งก็ตาม

 

สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีน้ำเงินและสีชมพู โดยสีน้ำเงินหมายถึงความมั่นคง หนักแน่น และการเชิดชูสถาบันพระมหากษัตริย์ ส่วนสีชมพูหมายถึงความอ่อนโยน ความสว่าง และความรักในสถานศึกษา การใช้สองสีร่วมกันจึงสื่อถึงการผสมผสานความหนักแน่นกับความอ่อนโยน และสะท้อนแนวคิดการศึกษาเพื่อพัฒนาความรู้ควบคู่กับคุณธรรมและความผูกพันต่อสถาบัน

 

ต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือต้นปาริชาติ หรือทองหลางลาย มีชื่อวิทยาศาสตร์ว่า Erythrina variegata เป็นไม้ที่มีเอกลักษณ์ทางพฤกษศาสตร์และปรากฏอยู่ในวรรณกรรมกับความเชื่อทางวัฒนธรรมไทย การใช้ต้นปาริชาติเป็นสัญลักษณ์ช่วยเพิ่มมิติด้านธรรมชาติและศิลปวัฒนธรรมให้แก่อัตลักษณ์ของมหาวิทยาลัย ส่วนดอกไม้ประจำสถาบันคือดอกบัว ซึ่งมีความสัมพันธ์กับชื่อจังหวัดและความหมายด้านความบริสุทธิ์ ความเบิกบาน และการเจริญงอกงามทางปัญญา

 

ปรัชญาของมหาวิทยาลัยคือ รู้วิชาการ รู้คุณธรรม นำปฏิบัติได้ ซึ่งเป็นข้อความสั้นที่สะท้อนเป้าหมายการจัดการศึกษาของสถาบันได้อย่างชัดเจน ความรู้ทางวิชาการเป็นพื้นฐานของการพัฒนาความเชี่ยวชาญ คุณธรรมช่วยกำหนดแนวทางการใช้ความรู้อย่างรับผิดชอบ และความสามารถในการปฏิบัติเป็นปัจจัยที่ทำให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถนำองค์ความรู้ไปประยุกต์กับงานและชีวิตจริงได้ ปรัชญานี้จึงเกี่ยวข้องกับสาขาวิชาชีพหลายด้านที่มหาวิทยาลัยจัดการศึกษาอยู่ในปัจจุบัน

 

ปณิธานของมหาวิทยาลัยเน้นการผลิตบัณฑิตที่มีคุณภาพทางวิชาการ มีทักษะประกอบอาชีพ และมีความรับผิดชอบต่อสังคมและประเทศชาติ ส่วนวิสัยทัศน์มุ่งสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการระดับชาติ มีมาตรฐานระดับสากล และเป็นสถาบันการศึกษาเพื่อพัฒนาภูมิปัญญาชุมชนและท้องถิ่น แนวคิดดังกล่าวทำให้การเรียนการสอนและงานวิจัยของมหาวิทยาลัยไม่ได้มุ่งเฉพาะความสำเร็จของผู้เรียนเป็นรายบุคคล แต่ยังคำนึงถึงการนำความรู้ไปสร้างประโยชน์ในวงกว้าง

 

ด้านการจัดการศึกษา มหาวิทยาลัยมีคณะทางวิชาการหลายแห่ง ได้แก่ คณะพยาบาลศาสตร์ คณะสหเวชศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี คณะบริหารธุรกิจและการบัญชี คณะนิติศาสตร์ คณะรัฐศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์ และคณะเภสัชศาสตร์ รวมถึงคณะเทคนิคการแพทย์ที่ปรากฏในข้อมูลหน่วยงานและกิจกรรมปีการศึกษา 2569 และวิทยาลัยนานาชาติ การจัดการศึกษาหลากหลายด้านภายในมหาวิทยาลัยเดียวกันช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่ผู้เรียนสามารถพบปะแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับนักศึกษาจากสายวิชาชีพที่แตกต่างกันได้

 

คณะพยาบาลศาสตร์เป็นหนึ่งในหน่วยงานสำคัญของมหาวิทยาลัย โดยมีการดำเนินงานผลิตบุคลากรด้านพยาบาลศาสตร์มาตั้งแต่ พ.ศ. 2550 การเรียนการสอนด้านพยาบาลศาสตร์ให้ความสำคัญกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ การดูแลผู้ป่วย ทักษะวิชาชีพ การสื่อสาร และการตัดสินใจอย่างมีจริยธรรม การเตรียมบุคลากรพยาบาลจำเป็นต้องเชื่อมโยงการเรียนในห้องบรรยายกับการฝึกปฏิบัติภายใต้การกำกับดูแลของอาจารย์และผู้ประกอบวิชาชีพ โดยคณะมีทั้งหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตและหลักสูตรประกาศนียบัตรผู้ช่วยพยาบาลตามข้อมูลการศึกษาของมหาวิทยาลัย

 

คณะสหเวชศาสตร์พัฒนาจากหน่วยงานเดิมด้านสาธารณสุขศาสตร์และสิ่งแวดล้อม โดยมีการจัดตั้งตามความเห็นชอบของสภามหาวิทยาลัยใน พ.ศ. 2550 เพื่อรองรับความต้องการกำลังคนด้านการสร้างเสริมสุขภาพและการพัฒนาคุณภาพชีวิต ปัจจุบันศาสตร์ที่เกี่ยวข้องครอบคลุมสาธารณสุขศาสตร์ อาชีวอนามัยและความปลอดภัย วิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ การแพทย์แผนไทย และการฉุกเฉินการแพทย์ รวมถึงการศึกษาต่อระดับบัณฑิตศึกษาในสาขาที่เกี่ยวข้องกับระบบสุขภาพและการแพทย์แผนไทย

 

สาขาสาธารณสุขศาสตร์มีบทบาทในการพัฒนาบุคลากรสำหรับงานส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในชุมชน ขณะที่อาชีวอนามัยและความปลอดภัยมีความสำคัญต่อการประเมินและควบคุมปัจจัยเสี่ยงในสถานประกอบการ โดยเฉพาะพื้นที่จังหวัดปทุมธานีซึ่งมีโรงงานและธุรกิจอุตสาหกรรมหลายแห่ง การนำความรู้เรื่องสุขภาพและความปลอดภัยไปประยุกต์กับสถานที่ทำงานจึงสามารถสร้างประโยชน์แก่ทั้งลูกจ้าง นายจ้าง และสังคมส่วนรวม

 

การศึกษาด้านวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพช่วยเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านการออกกำลังกายกับการดูแลสมรรถภาพของร่างกาย ส่วนการจัดการการกีฬาเกี่ยวข้องกับการบริหารองค์กรและกิจกรรมด้านกีฬา ขณะที่การฉุกเฉินการแพทย์เป็นศาสตร์ที่ต้องอาศัยความพร้อมด้านความรู้ การฝึกปฏิบัติ และการทำงานร่วมกับระบบบริการการแพทย์ฉุกเฉิน การมีสาขาเหล่านี้ช่วยเพิ่มความหลากหลายของการศึกษาด้านสุขภาพและตอบสนองความต้องการวิชาชีพที่แตกต่างกัน

 

การแพทย์แผนไทยเป็นอีกสาขาที่มีความสัมพันธ์กับวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นของไทย โดยเกี่ยวข้องกับการใช้ศาสตร์การแพทย์แผนไทยในการดูแลสุขภาพภายใต้กรอบมาตรฐานวิชาชีพ มหาวิทยาลัยมีหลักสูตรการแพทย์แผนไทยในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา พร้อมหน่วยบริการคลินิกการแพทย์แผนไทยตามข้อมูลสิ่งอำนวยความสะดวกที่เผยแพร่ กิจกรรมทางวิชาการด้านการแพทย์แผนไทยยังมีความเชื่อมโยงกับการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระหว่างประเทศ เช่น การศึกษาการแพทย์แผนจ้วงและการแพทย์แผนจีนในกิจกรรมที่มหาวิทยาลัยเข้าร่วมใน พ.ศ. 2569

 

คณะเทคนิคการแพทย์เป็นหน่วยงานด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพที่ปรากฏชื่อในข้อมูลมหาวิทยาลัยและกิจกรรมนักศึกษา พ.ศ. 2569 โดยสาขาเทคนิคการแพทย์เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สิ่งส่งตรวจในห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ การตรวจวินิจฉัยโรค การควบคุมคุณภาพผลตรวจ และการประยุกต์วิทยาศาสตร์เพื่อสนับสนุนการรักษาผู้ป่วย ความรู้กลุ่มนี้ต้องอาศัยทั้งความแม่นยำในการปฏิบัติ ความเข้าใจชีววิทยาและเคมีทางการแพทย์ ตลอดจนความรับผิดชอบต่อความปลอดภัยและความถูกต้องของข้อมูลสุขภาพ

 

คณะเภสัชศาสตร์เป็นหน่วยงานที่มีพัฒนาการสำคัญในช่วง พ.ศ. 2568–2569 โดยมหาวิทยาลัยได้ลงนามความร่วมมือทางวิชาการกับคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร เมื่อวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2568 เพื่อสนับสนุนการพัฒนาหลักสูตรและการเตรียมความพร้อมด้านการศึกษาวิชาชีพเภสัชกรรม ต่อมาใน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยเผยแพร่ข่าวการจัดปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ของคณะเภสัชศาสตร์พร้อมการประชุมผู้ปกครอง แสดงถึงการพัฒนาการจัดการศึกษาด้านเภสัชศาสตร์ของมหาวิทยาลัยในช่วงเวลาปัจจุบัน

 

การศึกษาด้านเภสัชศาสตร์เกี่ยวข้องกับความรู้เรื่องยา การใช้ยาอย่างสมเหตุผล การบริบาลทางเภสัชกรรม เภสัชวิทยา และความปลอดภัยของผู้ป่วย ซึ่งเป็นองค์ประกอบสำคัญของระบบบริการสุขภาพ การมีการจัดการศึกษาด้านเภสัชกรรมร่วมกับพยาบาลศาสตร์และวิทยาศาสตร์สุขภาพช่วยเปิดโอกาสสำหรับการเรียนรู้ข้ามศาสตร์ โดยเฉพาะการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการตรวจวินิจฉัย การใช้ยา และการดูแลผู้ป่วยอย่างเป็นระบบ

 

คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีจัดการศึกษาด้านวิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมอุตสาหการและโลจิสติกส์ และวิศวกรรมโยธา โดยมีการศึกษาในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษาตามทะเบียนหลักสูตรของมหาวิทยาลัย ศาสตร์วิศวกรรมเหล่านี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน ระบบไฟฟ้า เครื่องจักร กระบวนการผลิต และระบบขนส่งสินค้า การฝึกวิเคราะห์ปัญหา ออกแบบระบบ และใช้เครื่องมือทางเทคนิคช่วยให้ผู้เรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์กับงานวิชาชีพจริงได้

 

สำหรับจังหวัดปทุมธานีซึ่งมีทั้งพื้นที่อุตสาหกรรมและชุมชนเมือง การศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์มีความเกี่ยวข้องกับความต้องการกำลังคนของสถานประกอบการหลายประเภท ตั้งแต่ระบบควบคุมเครื่องจักร การบำรุงรักษาอุปกรณ์ การก่อสร้างอาคาร ไปจนถึงการบริหารกระบวนการผลิตและโลจิสติกส์ การจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงกับประสบการณ์ปฏิบัติและการฝึกงานจึงช่วยเตรียมผู้เรียนให้เข้าใจลักษณะงานและมาตรฐานความปลอดภัยในวิชาชีพได้ดียิ่งขึ้น

 

คณะบริหารธุรกิจและการบัญชีจัดการศึกษาด้านคอมพิวเตอร์ธุรกิจ การจัดการ การจัดการโลจิสติกส์และซัพพลายเชน การบัญชี การจัดการธุรกิจระหว่างประเทศ และการจัดการอุตสาหกรรมท่องเที่ยวและการบริการตามรายการที่ปรากฏในเว็บไซต์คณะและทะเบียนหลักสูตรมหาวิทยาลัย ความรู้เหล่านี้เกี่ยวข้องกับการบริหารองค์กร การวิเคราะห์ต้นทุน การวางแผนธุรกิจ การดำเนินงานด้านการเงิน และการจัดการห่วงโซ่อุปทาน ซึ่งมีบทบาทสำคัญต่อธุรกิจในยุคดิจิทัล

 

การศึกษาด้านธุรกิจยังมีความสัมพันธ์กับแนวคิดการพัฒนาผู้ประกอบการ โดยผู้เรียนสามารถนำความรู้ด้านการจัดการ การบัญชี และเทคโนโลยีมาประยุกต์กับธุรกิจขนาดเล็กและขนาดกลางได้ การเชื่อมโยงศาสตร์บริหารธุรกิจกับเศรษฐกิจในจังหวัดปทุมธานีมีความสำคัญ เนื่องจากพื้นที่มีทั้งผู้ประกอบการท้องถิ่น ธุรกิจบริการ และโรงงานอุตสาหกรรม ซึ่งต่างต้องการบุคลากรที่สามารถจัดการข้อมูล วางแผนต้นทุน และพัฒนากระบวนการดำเนินงานได้อย่างเหมาะสม

 

คณะนิติศาสตร์มีบทบาทในการจัดการศึกษาด้านหลักกฎหมายและกระบวนการยุติธรรม โดยมหาวิทยาลัยมีทั้งหลักสูตรระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอกด้านนิติศาสตร์ การเรียนรู้ด้านนี้มุ่งให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ข้อเท็จจริง ตีความบทบัญญัติกฎหมาย ใช้เหตุผลทางกฎหมาย และตระหนักถึงจริยธรรมของผู้ประกอบวิชาชีพ ความรู้ทางกฎหมายเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการทำงานทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรที่ต้องเกี่ยวข้องกับข้อบังคับ สัญญา และสิทธิของประชาชน

 

คณะรัฐศาสตร์จัดการศึกษาด้านรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์ โดยมีหลักสูตรครอบคลุมการศึกษาเกี่ยวกับการเมือง การปกครอง การบริหารงานภาครัฐ นโยบายสาธารณะ และการพัฒนาระบบราชการ ความรู้เหล่านี้ช่วยพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างรัฐ ประชาชน และองค์กรต่าง ๆ ในสังคม รวมทั้งส่งเสริมความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาสาธารณะ การบริหารทรัพยากร และการตัดสินใจเชิงนโยบายอย่างมีเหตุผล

 

คณะศึกษาศาสตร์จัดการศึกษาเพื่อผลิตและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา มีหลักสูตรด้านการศึกษาปฐมวัย พลศึกษา การบริหารการศึกษา หลักสูตรและการสอน และนวัตกรรมการจัดการศึกษา รวมถึงประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู การศึกษาด้านนี้ให้ความสำคัญทั้งความรู้ในศาสตร์การสอน ความเข้าใจพัฒนาการของผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ และการจัดการสถานศึกษา เพื่อให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาและตอบสนองความเปลี่ยนแปลงของสังคมได้

 

วิทยาลัยนานาชาติเป็นอีกหน่วยงานที่ช่วยขยายโอกาสทางการศึกษาในสภาพแวดล้อมข้ามวัฒนธรรม โดยมีข้อมูลหลักสูตรด้านธุรกิจดิจิทัล การจัดการอุตสาหกรรมการบริการ การศึกษาปฐมวัย การจัดการศึกษาดิจิทัล และดนตรีในระดับต่าง ๆ การจัดการศึกษาในรูปแบบนานาชาติสนับสนุนการใช้ภาษาอังกฤษและการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ระหว่างผู้เรียนที่มีพื้นฐานทางวัฒนธรรมแตกต่างกัน ทั้งนี้รูปแบบการจัดการศึกษาและการรับสมัครแต่ละหลักสูตรขึ้นอยู่กับประกาศของหน่วยงานที่รับผิดชอบ

 

งานวิจัยเป็นหนึ่งในพันธกิจหลักของมหาวิทยาลัย โดยมีศูนย์วิจัยและนวัตกรรมและระบบเผยแพร่ผลงานทางวิชาการช่วยสนับสนุนกิจกรรมด้านการวิจัย มหาวิทยาลัยยังเผยแพร่วารสารวิชาการและเชื่อมต่อกับฐานข้อมูลสารสนเทศสำหรับการสืบค้นองค์ความรู้ การมีระบบสนับสนุนการวิจัยดังกล่าวมีความสำคัญต่อการพัฒนาทั้งคุณภาพการเรียนการสอน การสร้างผลงานทางวิชาการ และการนำผลการศึกษาไปประยุกต์กับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสังคมและวิชาชีพ

 

ใน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดโครงการประชุมวิชาการและนำเสนอผลงานวิจัยระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 10 โดยมีการดำเนินกิจกรรมออนไลน์ในวันที่ 27 กุมภาพันธ์ และ 25 เมษายน พ.ศ. 2569 การจัดประชุมลักษณะนี้ช่วยเปิดพื้นที่ให้คณาจารย์ นักวิจัย และนักศึกษาแลกเปลี่ยนผลการศึกษา รวมถึงสร้างเครือข่ายทางวิชาการกับสถาบันภายนอก นอกจากนี้ยังเป็นช่องทางเผยแพร่องค์ความรู้และพัฒนาทักษะการสื่อสารผลงานวิจัยตามมาตรฐานวิชาการ

 

ด้านบริการวิชาการแก่สังคม มหาวิทยาลัยมีภารกิจในการเผยแพร่ความรู้และสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน โดยเฉพาะศาสตร์ที่มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับชุมชน เช่น สาธารณสุข การแพทย์แผนไทย การศึกษา การจัดการ และเทคโนโลยี การนำองค์ความรู้เหล่านี้ไปพัฒนากิจกรรมฝึกอบรมหรือความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและเพิ่มโอกาสในการพัฒนาศักยภาพทางอาชีพของผู้เข้าร่วม

 

ความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยกับชุมชนจังหวัดปทุมธานีปรากฏอย่างชัดเจนในกิจกรรมอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยเฉพาะการรำมอญ ซึ่งเป็นการแสดงที่เกี่ยวข้องกับมรดกวัฒนธรรมของชาวไทยเชื้อสายมอญในจังหวัดปทุมธานี การรำมอญมีลักษณะเด่นด้านท่วงท่าที่อ่อนช้อย การใช้ดนตรีมอญ และการแต่งกายที่สะท้อนอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม การเรียนรู้และฝึกแสดงช่วยให้นักศึกษาได้เข้าใจคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่นและความหลากหลายทางวัฒนธรรมที่มีอยู่ในพื้นที่จังหวัดปทุมธานี

 

ใน พ.ศ. 2568 มหาวิทยาลัยได้นำนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์และคณะศึกษาศาสตร์เข้าร่วมการแสดงรำมอญในงานประเพณีแข่งขันเรือยาวจังหวัดปทุมธานี โดยกิจกรรมมีความเกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์มรดกชุมชนและการเผยแพร่ศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน ต่อมาในวันที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 นักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ยังเข้าร่วมแสดงรำมอญในงานศิลปวัฒนธรรมอุดมศึกษา ครั้งที่ 24 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร กรุงเทพมหานคร กิจกรรมเหล่านี้สะท้อนการสืบทอดศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นผ่านการมีส่วนร่วมของนักศึกษามหาวิทยาลัย

 

การนำรำมอญมาเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมมหาวิทยาลัยมีความหมายมากกว่าการจัดการแสดงเพื่อความสวยงาม เพราะยังเป็นการสร้างพื้นที่ให้คนรุ่นใหม่เรียนรู้ประวัติของชุมชน เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมไทยกับวัฒนธรรมมอญ และตระหนักถึงคุณค่าของการอนุรักษ์มรดกที่ไม่ได้อยู่ในรูปของอาคารหรือโบราณวัตถุเท่านั้น สำหรับนักศึกษาด้านสุขภาพ การฝึกกิจกรรมการเคลื่อนไหวตามดนตรียังสามารถใช้เป็นบริบททางการเรียนรู้เกี่ยวกับสุขภาวะและการทำกิจกรรมร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ได้

 

ประเพณีสงกรานต์ไทย–มอญเป็นอีกกิจกรรมสำคัญที่มีหลักฐานการจัดขึ้นในมหาวิทยาลัย โดยวันที่ 9 เมษายน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดโครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์วัฒนธรรมไทย–รามัญ ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี ภายในงานมีการสรงน้ำพระ การขอพรผู้ใหญ่ และการแสดงชุดเปิงสงกรานต์ สราญรำ ซึ่งนำเรื่องราวเกี่ยวกับข้าวมอญหรือข้าวแช่และบรรยากาศการเฉลิมฉลองสงกรานต์มาถ่ายทอดผ่านการแสดงศิลปวัฒนธรรม

 

ประเพณีสงกรานต์ในบริบทชุมชนมอญมีความสัมพันธ์กับความเคารพผู้ใหญ่ การทำบุญ การรักษาความสัมพันธ์ในครอบครัว และอาหารประจำเทศกาล การที่มหาวิทยาลัยนำองค์ประกอบเหล่านี้มาใช้ในกิจกรรมช่วยให้นักศึกษาได้เรียนรู้เรื่องวัฒนธรรมผ่านประสบการณ์ตรง และทำให้การทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการศึกษาในห้องเรียน แต่เป็นกระบวนการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างสถาบันการศึกษา ผู้ปฏิบัติทางวัฒนธรรม และชุมชนท้องถิ่น

 

พิธีกตัญญุตาบูชาพระคุณครูเป็นอีกกิจกรรมที่แสดงถึงวัฒนธรรมการศึกษาและความผูกพันระหว่างนักศึกษากับคณาจารย์ โดยมหาวิทยาลัยจัดพิธีในวันที่ 11 กรกฎาคม พ.ศ. 2569 ควบคู่กับการปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ณ ห้องประชุมบัวหลวง ชั้น 3 อาคารหอประชุม ภายในงานมีขบวนเชิญพานบายศรี การแสดงของนักศึกษา การนำพานเข้าร่วมพิธีจำนวน 108 พาน และการพบปะระหว่างศิษย์เก่ากับนักศึกษาปัจจุบัน กิจกรรมดังกล่าวช่วยสร้างความสัมพันธ์ภายในมหาวิทยาลัยและส่งเสริมการตระหนักถึงคุณค่าของความรู้และความกตัญญู

 

มหาวิทยาลัยยังจัดกิจกรรมต้อนรับนักศึกษาใหม่ในหลายรูปแบบ โดยวันที่ 17 มิถุนายน พ.ศ. 2569 มีการจัดกิจกรรม Freshmen Mode On: Welcome to Next Journey at PTU เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษารุ่นใหม่กับสโมสรนักศึกษา และวันที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2569 มีการจัดกิจกรรมฐานคณะจำนวน 7 ฐาน โดยความร่วมมือจากนักศึกษาและคณาจารย์ของหน่วยงานต่าง ๆ กิจกรรมเหล่านี้เป็นส่วนหนึ่งของการเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม การสื่อสาร และการใช้ชีวิตในสังคมมหาวิทยาลัย

 

การพัฒนาภาวะผู้นำและความรับผิดชอบต่อสังคมเป็นอีกด้านหนึ่งของการส่งเสริมศักยภาพนักศึกษา โดยวันที่ 4–5 มิถุนายน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดโครงการ PTU NextGen Leader SDGs เพื่อพัฒนาทักษะผู้นำ การวางแผน การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน กิจกรรมดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนและช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกการประยุกต์แนวคิดทางสังคมเข้ากับการทำงานจริง โดยเฉพาะการจัดกิจกรรมและโครงการที่ต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้คนหลายกลุ่ม

 

ในด้านกีฬา มหาวิทยาลัยปทุมธานีมีการส่งนักกีฬาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง โดยในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2569 มีการเผยแพร่ข่าวการแข่งขันและผลการดำเนินงานของนักกีฬาในการแข่งขันรอบคัดเลือกเขตภาคกลางของกีฬามหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ครั้งที่ 52 กิจกรรมกีฬาช่วยสนับสนุนสุขภาพ ความมีระเบียบวินัย และการทำงานร่วมกัน พร้อมเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้พัฒนาความสามารถนอกห้องเรียนและสร้างชื่อเสียงให้แก่สถาบัน

 

สถานที่สำคัญภายในมหาวิทยาลัยประกอบด้วยอาคารหอประชุมซึ่งใช้จัดพิธีการและกิจกรรมนักศึกษาหลายประเภท โดยภายในมีห้องประชุมบัวหลวงและห้องประชุมปทุมชาติที่ปรากฏในข่าวกิจกรรมทางการของมหาวิทยาลัย ห้องประชุมบัวหลวงใช้รองรับกิจกรรมขนาดใหญ่ เช่น พิธีกตัญญุตาบูชาพระคุณครู การปฐมนิเทศ และกิจกรรมต้อนรับนักศึกษาใหม่ ขณะที่ห้องประชุมปทุมชาติใช้สำหรับกิจกรรมของคณะและโครงการพัฒนานักศึกษา การมีสถานที่ประชุมดังกล่าวช่วยให้มหาวิทยาลัยรองรับการจัดกิจกรรมวิชาการและวัฒนธรรมได้อย่างเหมาะสม

 

อาคารเฉลิมพระเกียรติฉลองสิริราชสมบัติครบ 60 ปี เป็นอาคารสำคัญอีกแห่งหนึ่งของมหาวิทยาลัย โดยใช้เป็นสถานที่จัดกิจกรรมและการเรียนรู้ รวมถึงโครงการสืบสานประเพณีสงกรานต์ไทย–รามัญใน พ.ศ. 2569 อาคารดังกล่าวสะท้อนการใช้พื้นที่ของมหาวิทยาลัยเพื่อประโยชน์ทางการศึกษาและสังคมควบคู่กัน ทั้งในรูปแบบห้องเรียน การประชุม และการจัดกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับประเพณีวัฒนธรรม

 

อาคารอุบลรัตนราชกัญญา หรืออาคาร 1 เป็นอีกสถานที่ที่มีหน่วยงานทางวิชาการตั้งอยู่ภายใน โดยคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีระบุที่ทำการอยู่ชั้น 1 และคณะพยาบาลศาสตร์ระบุที่ทำการอยู่ชั้น 3 อาคารแห่งนี้จึงเป็นจุดติดต่อสำคัญสำหรับผู้เรียนและผู้ปกครองที่ต้องการดำเนินการด้านการศึกษา ทั้งนี้การเข้าติดต่อคณะควรตรวจสอบวันและเวลาของหน่วยงานโดยตรง เนื่องจากคณะต่าง ๆ อาจกำหนดวันให้บริการไม่เหมือนกัน

 

หน่วยงานด้านทรัพยากรสารสนเทศและฐานข้อมูลวิชาการเป็นส่วนสนับสนุนสำคัญของมหาวิทยาลัย โดยเว็บไซต์ทางการมีบริการเข้าถึงฐานข้อมูลสำหรับการวิจัย วารสารวิชาการ และข้อมูลสนับสนุนการเรียนการสอน เช่น EBSCO และวารสารวิชาการของมหาวิทยาลัย การมีทรัพยากรสารสนเทศช่วยให้นักศึกษาและคณาจารย์สามารถสืบค้นองค์ความรู้จากงานวิจัยและเอกสารทางวิชาการที่เกี่ยวข้องกับสาขาของตนเองได้

 

มหาวิทยาลัยยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการใช้ชีวิตและการเรียนรู้ ได้แก่ ห้องเรียน ห้องประชุม บริการรถรับส่ง ศูนย์อาหาร พื้นที่ออกกำลังกาย และคลินิกการแพทย์แผนไทย ซึ่งเป็นบริการที่ปรากฏในข้อมูลทางการ การมีบริการเหล่านี้ช่วยรองรับชีวิตประจำวันของนักศึกษาและบุคลากร รวมถึงกิจกรรมทางวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับการฝึกปฏิบัติจริง

 

สำหรับผู้สนใจเยี่ยมชมในลักษณะการท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้ มหาวิทยาลัยปทุมธานีมีคุณค่าจากการศึกษาประวัติการขยายโอกาสอุดมศึกษาเอกชน การเรียนรู้ด้านวิชาชีพสุขภาพและเทคโนโลยี ตลอดจนการศึกษากิจกรรมอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย–มอญ อย่างไรก็ตาม พื้นที่ของมหาวิทยาลัยเป็นสถานที่จัดการเรียนการสอน จึงควรติดต่อหน่วยงานที่รับผิดชอบล่วงหน้าหากต้องการเข้าเยี่ยมชมห้องปฏิบัติการ คลินิก หรืออาคารเฉพาะทาง โดยเฉพาะการศึกษาดูงานเป็นหมู่คณะ

 

บริเวณโดยรอบมหาวิทยาลัยมีสถานที่ท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรมที่น่าสนใจหลายแห่ง โดยเฉพาะวัดโบสถ์ หลวงปู่เทียน วัดศาลเจ้า วัดมะขาม และตลาดริมน้ำวัดศาลเจ้า ซึ่งล้วนตั้งอยู่ในพื้นที่อำเภอเมืองปทุมธานีและมีความเกี่ยวข้องกับวิถีชีวิตของชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยา สถานที่เหล่านี้ช่วยให้ผู้เดินทางสามารถเรียนรู้เรื่องความศรัทธา อาหารพื้นบ้าน สถาปัตยกรรมวัด และความสัมพันธ์ระหว่างวัฒนธรรมไทยกับมอญได้ต่อเนื่องจากการเยี่ยมชมมหาวิทยาลัย

 

การเดินทาง ไปมหาวิทยาลัยปทุมธานีสามารถใช้รถยนต์ส่วนตัว รถโดยสารประจำทาง และรถรับจ้าง โดยมหาวิทยาลัยตั้งอยู่บริเวณถนนติวานนท์ ตำบลบ้านกลาง อำเภอเมืองปทุมธานี ผู้ที่เดินทางจากกรุงเทพมหานครสามารถใช้ถนนวิภาวดีรังสิตหรือถนนพหลโยธินเชื่อมต่อเข้าสู่พื้นที่รังสิต–ปทุมธานี แล้วเดินทางต่อไปยังถนนติวานนท์ ส่วนผู้ที่เดินทางจากจังหวัดนนทบุรีสามารถใช้ถนนติวานนท์เป็นเส้นทางหลักเข้าสู่พื้นที่บ้านกลางได้เช่นกัน

 

สำหรับการเดินทางด้วยรถประจำทาง มีข้อมูลจุดจอดรถบริเวณมหาวิทยาลัยปทุมธานีบนถนนติวานนท์ โดยมีรถโดยสารสาย 1-27 หรือสาย 90 ที่เชื่อมต่อระหว่างบริเวณรถไฟฟ้าบีทีเอสหมอชิตกับปทุมธานี ผู้เดินทางควรตรวจสอบทิศทางการวิ่งและจุดจอดให้ถูกต้อง เนื่องจากบางจุดอยู่ฝั่งตรงข้ามมหาวิทยาลัยและจำเป็นต้องใช้ทางข้ามที่เหมาะสม สำหรับผู้ใช้รถไฟฟ้าสามารถเดินทางไปยังจุดเชื่อมต่อขนส่งสาธารณะแล้วเปลี่ยนเป็นรถโดยสารที่ผ่านถนนติวานนท์ได้

 

ผู้ที่เดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวควรใช้ชื่อมหาวิทยาลัยปทุมธานีหรือที่อยู่เลขที่ 140 ซอยบ้านกลาง 4/7 ตำบลบ้านกลาง จังหวัดปทุมธานีในการนำทาง เพื่อไม่ให้สับสนกับมหาวิทยาลัยอื่นในจังหวัดเดียวกัน การติดต่อคณะวิชาชีพเฉพาะทาง เช่น พยาบาลศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ หรือเภสัชศาสตร์ ควรตรวจสอบอาคารปลายทางก่อนออกเดินทาง เพราะแต่ละคณะมีที่ตั้งและรูปแบบการบริการของตนเอง

 

มหาวิทยาลัยปทุมธานียังเป็นตัวอย่างของการพัฒนาสถาบันการศึกษาที่เชื่อมโยงศาสตร์สมัยใหม่กับบริบทของท้องถิ่นได้อย่างชัดเจน จากการก่อตั้งวิทยาลัยปทุมธานีใน พ.ศ. 2542 การยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยใน พ.ศ. 2548 การขยายหลักสูตรวิชาชีพและบัณฑิตศึกษา ไปจนถึงการดำเนินกิจกรรมวิจัยและอนุรักษ์วัฒนธรรมใน พ.ศ. 2569 พัฒนาการเหล่านี้สะท้อนความพยายามสร้างการศึกษาที่ตอบสนองทั้งความต้องการของผู้เรียนและการพัฒนาสังคม มหาวิทยาลัยจึงมีคุณค่าในฐานะแหล่งสร้างองค์ความรู้ บุคลากรวิชาชีพ และพื้นที่เชื่อมโยงนักศึกษากับชุมชนจังหวัดปทุมธานี ภายใต้ปรัชญาการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับวิชาการ คุณธรรม และความสามารถในการปฏิบัติจริง

 

 

 

 

ตอบ: มหาวิทยาลัยตั้งอยู่เลขที่ 140 ซอยบ้านกลาง 4/7 บริเวณถนนติวานนท์ ตำบลบ้านกลาง อำเภอเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี 12000

 

ตอบ: เป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชนที่ได้รับอนุญาตจัดตั้งภายใต้กฎหมายว่าด้วยสถาบันอุดมศึกษาเอกชน และดำเนินการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาหลากหลายสาขา

 

ตอบ: สถาบันก่อตั้งในชื่อวิทยาลัยปทุมธานีเมื่อวันที่ 27 ธันวาคม พ.ศ. 2542 และได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนประเภทเป็นมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม พ.ศ. 2548

 

ตอบ: ดร.ชนากานต์ ยืนยง เป็นผู้รับใบอนุญาตจัดตั้งวิทยาลัยปทุมธานีและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาสถาบันจนเป็นมหาวิทยาลัยปทุมธานีในปัจจุบัน

 

ตอบ: มีการจัดการศึกษาด้านพยาบาลศาสตร์ สหเวชศาสตร์ เทคนิคการแพทย์ เภสัชศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ บริหารธุรกิจ การบัญชี นิติศาสตร์ รัฐศาสตร์ และศึกษาศาสตร์ รวมถึงหลักสูตรนานาชาติ โดยรายละเอียดระดับปริญญาและการรับสมัครขึ้นอยู่กับประกาศของแต่ละคณะ

 

ตอบ: มีพิธีกตัญญุตาบูชาพระคุณครู กิจกรรมสงกรานต์ไทย–รามัญ และการร่วมแสดงรำมอญเพื่ออนุรักษ์วัฒนธรรมท้องถิ่นจังหวัดปทุมธานี รวมถึงกิจกรรมปฐมนิเทศและพัฒนาศักยภาพนักศึกษา

 

ตอบ: บุคคลภายนอกสามารถติดต่อมหาวิทยาลัยเพื่อดำเนินธุระและเข้าร่วมกิจกรรมที่เปิดรับประชาชนตามกำหนดการ ส่วนห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ และสถานที่ฝึกวิชาชีพต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขของหน่วยงานที่รับผิดชอบ

 

ตอบ: มีจุดจอดรถโดยสารบริเวณมหาวิทยาลัยบนถนนติวานนท์ โดยรถสาย 1-27 (90) เป็นหนึ่งในเส้นทางที่เชื่อมต่อพื้นที่ปทุมธานีกับบริเวณรถไฟฟ้าบีทีเอสหมอชิต ผู้เดินทางควรตรวจสอบเส้นทางและป้ายจอดปัจจุบันก่อนออกเดินทาง