มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร

วันเปิดทำการ: วันจันทร์ – วันศุกร์ (สำหรับการติดต่อสำนักงาน ยกเว้นวันหยุดราชการและวันหยุดตามประกาศมหาวิทยาลัย)

เวลาเปิดทำการ: 08.30 – 16.30 น. (เวลาทำการสำนักงาน ไม่ใช่เวลาเปิดให้เข้าชมสถานที่ทุกแห่ง)

 

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร (Srinakharinwirot University, Prasarnmit Campus) หรือที่รู้จักกันในชื่อ มศว ประสานมิตร เป็นพื้นที่การศึกษาหลักและที่ตั้งสำนักงานอธิการบดีของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ตั้งอยู่เลขที่ 114 ซอยสุขุมวิท 23 ถนนสุขุมวิท แขวงคลองตันเหนือ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร 10110 มีพื้นที่ประมาณ 101 ไร่ 2 งาน 25 ตารางวา สถาบันมีจุดเริ่มต้นจากโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงที่ก่อตั้งเมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2492 ก่อนพัฒนาเป็นวิทยาลัยวิชาการศึกษาในวันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2496 และได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2517 โดยได้รับพระราชทานนามจากพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 9 ใน พ.ศ. 2569 สถาบันมีประวัติการศึกษายาวนาน 77 ปี และครบรอบ 52 ปีแห่งการสถาปนาเป็นมหาวิทยาลัย ปัจจุบันมีศาสตราจารย์ ดร.ชลวิทย์ เจียรจิตต์ เป็นอธิการบดี และดำเนินงานภายใต้ปรัชญา “การศึกษาคือความเจริญงอกงาม” หรือ “Education is Growth” โดยประสานมิตรเป็นศูนย์กลางด้านมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ การศึกษา ศิลปกรรม นวัตกรรม และการบริหารมหาวิทยาลัย ขณะที่มหาวิทยาลัยยังมีพื้นที่การศึกษาองครักษ์ จังหวัดนครนายก สำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์สุขภาพและศาสตร์เฉพาะทางอีกหลายสาขา

 

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒเป็นสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐที่มีเอกลักษณ์ด้านประวัติศาสตร์การฝึกหัดครูและการพัฒนาการศึกษาของประเทศไทย ความโดดเด่นของสถาบันไม่ได้อยู่เพียงการผลิตบัณฑิตในสาขาวิชาที่หลากหลาย แต่ยังอยู่ที่บทบาทในการพัฒนาความคิดด้านการเรียนรู้ การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ การวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ การสร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรม และการนำความรู้ไปพัฒนาสังคม สถาบันจึงมีความสัมพันธ์กับความเปลี่ยนแปลงของการศึกษาไทยตั้งแต่หลังสงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงยุคที่เทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้และการประกอบอาชีพ

 

วิทยาเขตประสานมิตรตั้งอยู่ใจกลางย่านอโศกและสุขุมวิทซึ่งเป็นพื้นที่เศรษฐกิจและการคมนาคมสำคัญของกรุงเทพมหานคร ด้านหนึ่งเชื่อมต่อกับซอยสุขุมวิท 23 อีกด้านอยู่ใกล้ถนนอโศกมนตรีและถนนเพชรบุรี ภายในมหาวิทยาลัยมีอาคารเก่าแก่ที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์การฝึกหัดครู อาคารเรียนขนาดใหญ่ ศูนย์นวัตกรรม ห้องสมุด หอจดหมายเหตุ ศูนย์ศิลปกรรม โรงเรียนสาธิต สนามกีฬา และลานกิจกรรม พื้นที่เหล่านี้ทำให้มหาวิทยาลัยมีลักษณะเป็นทั้งสถาบันการศึกษา แหล่งเรียนรู้ทางวัฒนธรรม และพื้นที่จัดกิจกรรมสาธารณะในชุมชนเมือง

 

บรรยากาศของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร แตกต่างจากมหาวิทยาลัยที่ตั้งอยู่ชานเมือง เนื่องจากรายล้อมด้วยอาคารสำนักงาน โรงแรม ร้านค้า สถานีรถไฟฟ้า และย่านธุรกิจที่มีผู้คนสัญจรตลอดวัน ภายในรั้วมหาวิทยาลัยยังมีพื้นที่ต้นไม้ ลานเดิน และสถานที่พักผ่อนสำหรับนิสิตและบุคลากร ทำให้ผู้มาเยือนสามารถสัมผัสความแตกต่างระหว่างความเคลื่อนไหวของมหานครกับบรรยากาศการเรียนรู้ในพื้นที่สถาบันได้อย่างชัดเจน

 

ประวัติการก่อตั้งมหาวิทยาลัยเริ่มต้นจากความจำเป็นในการพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศไทยภายหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 ช่วงเวลานั้นจำนวนโรงเรียนและความต้องการบุคลากรครูเพิ่มสูงขึ้น แต่ประเทศยังขาดแคลนบุคลากรที่ได้รับการฝึกอบรมด้านวิชาชีพครูอย่างเป็นระบบ การจัดการศึกษาของไทยจึงต้องการสถาบันที่สามารถพัฒนาครูรุ่นใหม่ให้มีความรู้ด้านวิชาการ วิธีสอน จิตวิทยา และการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม

 

บุคคลสำคัญที่สุดคนหนึ่งในการวางรากฐานสถาบันคือศาสตราจารย์ หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล ผู้มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาไทยสมัยใหม่ และดำรงตำแหน่งปลัดกระทรวงศึกษาธิการในช่วงที่มีการผลักดันโครงการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง ท่านเห็นความสำคัญของการผลิตครูที่มีความรู้และความสามารถสูงกว่าการฝึกอบรมในรูปแบบเดิม และต้องการให้การศึกษาวิชาชีพครูได้รับการพัฒนาอย่างจริงจังเพื่อเป็นรากฐานของการสร้างพลเมืองที่มีคุณภาพ

 

แนวคิดดังกล่าวมีความสัมพันธ์กับพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดลที่พระราชทานแก่หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล เมื่อวันที่ 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2489 เกี่ยวกับการดำเนินงานด้านการฝึกหัดครูให้สำเร็จลุล่วง ต่อมาในวันที่ 15 สิงหาคม พ.ศ. 2489 กระทรวงศึกษาธิการได้ดำเนินการเกี่ยวกับการจัดหาพื้นที่สำหรับตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงบริเวณถนนประสานมิตร ซึ่งในอดีตเป็นพื้นที่ของอำเภอพระโขนง จังหวัดพระนคร การเตรียมพื้นที่ดังกล่าวเป็นก้าวสำคัญก่อนจะเกิดสถานศึกษาในเวลาต่อมา

 

วันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2492 กระทรวงศึกษาธิการประกาศเปิดโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง ถนนประสานมิตร อย่างเป็นทางการ บนพื้นที่เริ่มแรกประมาณ 93 ไร่ 1 งาน 1.8 ตารางวา โดยมีหลวงสวัสดิสารศาสตรพุทธิ หรือสวัสดิ์ สุมิตร เป็นผู้อำนวยการคนแรก โรงเรียนอยู่ภายใต้การดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการและมุ่งผลิตบุคลากรสำหรับการสอนในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ซึ่งเป็นกำลังสำคัญของการขยายการศึกษาทั่วประเทศ

 

หลักสูตรในระยะเริ่มแรกเปิดรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาให้เข้าศึกษาตามระบบฝึกหัดครู โดยผู้เรียนสามารถศึกษาเพื่อรับประกาศนียบัตรครูประถมศึกษา หรือศึกษาต่อเพื่อรับประกาศนียบัตรครูมัธยมศึกษา การจัดการเรียนการสอนมุ่งพัฒนาทั้งความรู้ในเนื้อหาวิชาที่ต้องสอนและความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ให้แก่นักเรียน ส่งเสริมความเข้าใจว่าการเป็นครูไม่ได้อาศัยเพียงความรู้ในวิชาเรียน แต่ต้องมีทักษะด้านจิตวิทยา การสื่อสาร และการจัดการศึกษา

 

ใน พ.ศ. 2495 มีการจัดตั้งโรงเรียนประสานมิตร ซึ่งเป็นรากฐานของโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ฝ่ายมัธยมในปัจจุบัน การพัฒนาโรงเรียนสาธิตมีความสำคัญต่อสถาบันฝึกหัดครู เพราะเปิดโอกาสให้ผู้เรียนด้านการศึกษาสามารถศึกษาและทดลองวิธีการสอนในสถานการณ์จริง ตลอดจนเป็นพื้นที่พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา การประเมินผล และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของผู้เรียน

 

วันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2496 เป็นอีกหมุดหมายสำคัญเมื่อมีการก่อตั้งวิทยาลัยวิชาการศึกษาในบริเวณเดียวกับโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง โดยมีศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี เป็นผู้อำนวยการ วิทยาลัยได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อจัดการศึกษาด้านวิชาการศึกษาในระดับปริญญา และส่งเสริมการศึกษาวิชาชีพครูให้เป็นศาสตร์ที่มีทฤษฎี กระบวนการวิจัย และวิธีการทางวิชาการรองรับอย่างชัดเจน

 

ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี เป็นนักการศึกษาผู้มีบทบาทอย่างสูงในการพัฒนาการศึกษาสมัยใหม่ของไทย โดยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงความรู้กับการพัฒนาผู้เรียน การคิดอย่างมีเหตุผล และกระบวนการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับสังคม แนวคิดของท่านมีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาวิทยาลัยวิชาการศึกษาให้เป็นสถาบันระดับสูงที่ผลิตบุคลากรทางการศึกษาทั้งด้านการสอน การวิจัย และการบริหารการศึกษา

 

วันที่ 16 กันยายน พ.ศ. 2497 พระราชบัญญัติวิทยาลัยวิชาการศึกษา พ.ศ. 2497 มีผลต่อการพัฒนาโครงสร้างการศึกษาของสถาบัน เปิดโอกาสให้มีการจัดการศึกษาในระดับอนุปริญญา ปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอกด้านการศึกษา การเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้สถาบันก้าวจากการฝึกหัดครูในระดับประกาศนียบัตรไปสู่การเป็นวิทยาลัยระดับอุดมศึกษาที่ให้ความสำคัญกับวิชาการศึกษาในฐานะศาสตร์เฉพาะทาง

 

โครงสร้างในระยะวิทยาลัยวิชาการศึกษาประกอบด้วยหน่วยการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา การวิจัยการศึกษา มนุษยธรรมศึกษาและสังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์ การจัดการศึกษาแบบบูรณาการดังกล่าวสะท้อนแนวคิดสำคัญว่าบุคลากรทางการศึกษาต้องมีความรู้กว้างขวางทั้งด้านวิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิธีการสอน ไม่ใช่เรียนเฉพาะเทคนิคการสอนเพียงอย่างเดียว

 

วิทยาลัยวิชาการศึกษาได้ขยายการดำเนินงานไปยังพื้นที่อื่นของประเทศไทยอย่างต่อเนื่อง โดยใน พ.ศ. 2498 มีการจัดตั้งวิทยาลัยวิชาการศึกษา ปทุมวัน และวิทยาลัยวิชาการศึกษา บางแสน จังหวัดชลบุรี ซึ่งมีบทบาทในการขยายการศึกษาระดับปริญญาไปสู่ภูมิภาค ต่อมามีการจัดตั้งวิทยาลัยวิชาการศึกษาในพื้นที่พิษณุโลก มหาสารคาม สงขลา พระนคร และหน่วยงานอื่นตามลำดับ ทำให้เครือข่ายการศึกษาครอบคลุมประชาชนในพื้นที่ต่าง ๆ มากขึ้น

 

การขยายตัวของวิทยาลัยวิชาการศึกษามีความสำคัญต่อประวัติศาสตร์อุดมศึกษาไทย เพราะเป็นต้นกำเนิดของสถาบันหลายแห่งที่ต่อมาได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยอิสระในภูมิภาค เช่น มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัยนเรศวร มหาวิทยาลัยมหาสารคาม และมหาวิทยาลัยทักษิณ ความสัมพันธ์ทางประวัติศาสตร์นี้แสดงให้เห็นว่าวิทยาลัยวิชาการศึกษาไม่ได้เป็นเพียงสถานศึกษาที่ประสานมิตร แต่เคยเป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่ร่วมสร้างโอกาสการศึกษาในระดับประเทศ

 

ในช่วงก่อนการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัย นิสิตและคณาจารย์มีบทบาทในการผลักดันสถานภาพของวิทยาลัยวิชาการศึกษาให้เหมาะสมกับความก้าวหน้าด้านการเรียนการสอนและการวิจัย โดยมีการเสนอแนวคิดให้พัฒนาสถาบันเป็นมหาวิทยาลัยมาอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการแสดงออกของนิสิตใน พ.ศ. 2516 ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่สังคมไทยมีการเปลี่ยนแปลงด้านการเมืองและความคิดเกี่ยวกับบทบาทของประชาชนในการกำหนดอนาคตของสถาบันสาธารณะ

 

วันที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2517 วิทยาลัยวิชาการศึกษาได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการ โดยพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานนามว่า “มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ” และมีศาสตราจารย์ ดร.สุดใจ เหล่าสุนทร เป็นอธิการบดีคนแรกภายใต้สถานะมหาวิทยาลัย การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้เปิดทางให้สถาบันขยายสาขาวิชาและพัฒนาภารกิจที่ครอบคลุมมากกว่าการศึกษาด้านวิชาชีพครู

 

คำว่า “ศรีนครินทรวิโรฒ” มีความหมายว่า “มหาวิทยาลัยที่เจริญเป็นศรีสง่าแก่มหานคร” โดยคำว่า “วิโรฒ” หมายถึงความเจริญงอกงาม ซึ่งสัมพันธ์กับปรัชญาของมหาวิทยาลัยที่ว่า “การศึกษาคือความเจริญงอกงาม” ชื่อมหาวิทยาลัยอ่านว่า “สี-นะ-คะ-ริน-วิ-โรด” และใช้อักษรย่อว่า “มศว” ขณะที่ชื่อภาษาอังกฤษอย่างเป็นทางการคือ Srinakharinwirot University หรือ SWU

 

ภายหลังการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัย โครงสร้างการศึกษาขยายสู่การจัดตั้งคณะด้านมนุษยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ พลศึกษา และบัณฑิตศึกษา รวมทั้งการพัฒนาคณะวิชาอื่นที่เกี่ยวข้องกับความเปลี่ยนแปลงของสังคม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยี การขยายศาสตร์ทำให้มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒพัฒนาจากสถาบันที่เชี่ยวชาญด้านการศึกษาไปสู่มหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาที่มีทั้งการศึกษาด้านมนุษย์ สังคม วิทยาศาสตร์ และวิชาชีพเฉพาะทาง

 

ใน พ.ศ. 2528 มีการจัดตั้งคณะแพทยศาสตร์ ซึ่งช่วยเพิ่มบทบาทมหาวิทยาลัยด้านการผลิตบุคลากรทางการแพทย์และการวิจัยสุขภาพ ต่อมามีการจัดตั้งคณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะศิลปกรรมศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ คณะเภสัชศาสตร์ และคณะพยาบาลศาสตร์ตามลำดับ การขยายตัวดังกล่าวเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาสถาบันให้สามารถรองรับความต้องการกำลังคนทางวิชาชีพและเทคโนโลยีของประเทศได้หลากหลายมากขึ้น

 

เมื่อมหาวิทยาลัยขยายงานด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ พื้นที่ประสานมิตรซึ่งตั้งอยู่กลางกรุงเทพมหานครมีข้อจำกัดด้านการขยายอาคารและพื้นที่การเรียนการสอน มหาวิทยาลัยจึงพัฒนาพื้นที่องครักษ์ จังหวัดนครนายก เป็นพื้นที่การศึกษาขนาดใหญ่เพื่อรองรับการเรียนการสอน ห้องปฏิบัติการ การฝึกปฏิบัติวิชาชีพ และการบริการทางการแพทย์ โดยเฉพาะการศึกษาของคณะด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพและเทคโนโลยี

 

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ องครักษ์ ตั้งอยู่เลขที่ 63 หมู่ 7 ถนนรังสิต–นครนายก คลอง 16 ตำบลองครักษ์ อำเภอองครักษ์ จังหวัดนครนายก 26120 และเป็นพื้นที่การศึกษาที่แตกต่างจากวิทยาเขตประสานมิตรอย่างชัดเจน นิสิตบางหลักสูตรมีการเรียนในพื้นที่ประสานมิตรในช่วงหนึ่งและย้ายไปเรียนที่องครักษ์ในอีกช่วงหนึ่งของหลักสูตร ดังนั้นผู้สมัครและผู้ปกครองจึงควรตรวจสอบสถานที่เรียนจากรายละเอียดหลักสูตรและประกาศรับสมัครแต่ละปี ไม่ควรสรุปว่าทุกคณะของมหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในกรุงเทพมหานคร

 

การแยกตัวของอดีตวิทยาเขตบางแห่งเป็นมหาวิทยาลัยอิสระถือเป็นเหตุการณ์สำคัญอีกช่วงหนึ่งของประวัติสถาบัน โดยมหาวิทยาลัยบูรพาและมหาวิทยาลัยนเรศวรได้รับการสถาปนาแยกออกไปใน พ.ศ. 2533 ต่อมามหาวิทยาลัยมหาสารคามแยกตัวใน พ.ศ. 2537 และมหาวิทยาลัยทักษิณแยกตัวใน พ.ศ. 2539 ความเปลี่ยนแปลงนี้สะท้อนการเติบโตของระบบอุดมศึกษาไทยจากเครือข่ายวิทยาลัยที่มีศูนย์กลางร่วมกันไปสู่มหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคที่มีบทบาทและอัตลักษณ์ของตนเอง

 

วันที่ 21 พฤษภาคม พ.ศ. 2559 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒเปลี่ยนสถานภาพเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2559 การปรับสถานภาพดังกล่าวทำให้มหาวิทยาลัยมีระบบบริหารจัดการที่แตกต่างจากส่วนราชการทั่วไป สามารถพัฒนาการบริหารวิชาการ บุคลากร ทรัพยากร และการวิจัยภายใต้กรอบกฎหมายและการกำกับดูแลของสภามหาวิทยาลัย เพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการดำเนินพันธกิจตามความเปลี่ยนแปลงของสังคม

 

ใน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒอยู่ภายใต้การบริหารของศาสตราจารย์ ดร.ชลวิทย์ เจียรจิตต์ ในตำแหน่งอธิการบดี โดยมีหน่วยงานส่วนกลาง คณะ วิทยาลัย สถาบัน สำนัก และศูนย์บริการต่าง ๆ ร่วมดำเนินงาน การพัฒนามหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการจัดการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการของสังคม การวิจัยและนวัตกรรม การพัฒนาผู้เรียน การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม เพื่อขับเคลื่อนวิสัยทัศน์การเป็น “มหาวิทยาลัยแห่งการเรียนรู้เพื่อสังคม”

 

ตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒมีลักษณะเป็นกราฟของสมการคณิตศาสตร์ y = e^x หรือ Exponential Curve ซึ่งแสดงถึงการเพิ่มขึ้นและการเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่องไม่มีที่สิ้นสุด ความหมายของตราสอดคล้องกับปรัชญา “การศึกษาคือความเจริญงอกงาม” ซึ่งมีรากฐานทางความคิดว่าการเรียนรู้ทำให้มนุษย์พัฒนาตนเองได้ตลอดชีวิต สัญลักษณ์ดังกล่าวจึงเป็นภาพแทนของความก้าวหน้าทางปัญญา ไม่ใช่เพียงเครื่องหมายสำหรับใช้แสดงชื่อสถาบัน

 

สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีเทาและสีแดง โดยสีเทาสื่อถึงสมอง ความคิด และสติปัญญา ส่วนสีแดงสื่อถึงเลือดและความกล้าหาญ เมื่อรวมกันจึงหมายถึงความกล้าหาญที่จะคิดและการใช้ความคิดอย่างกล้าหาญ สีเทา–แดงเป็นอัตลักษณ์ที่อยู่คู่กับวิทยาลัยวิชาการศึกษาและมหาวิทยาลัยมาอย่างยาวนาน ปรากฏในเครื่องหมาย เสื้อกิจกรรม และประเพณีของประชาคมนิสิตและศิษย์เก่า

 

ต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือราชพฤกษ์หรือคูน ซึ่งมีชื่อวิทยาศาสตร์ว่า Cassia fistula และมีดอกสีเหลืองสดเป็นช่อสวยงาม ความหมายที่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยคือการเจริญงอกงามและความรุ่งเรืองอย่างต่อเนื่อง ในวันที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2529 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ 10 ขณะดำรงพระอิสริยยศสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ได้ทรงปลูกต้นราชพฤกษ์บริเวณสนามฟุตบอลเดิม ซึ่งปัจจุบันอยู่ใกล้คณะสังคมศาสตร์

 

อีกเหตุการณ์หนึ่งที่มีความสำคัญต่อสัญลักษณ์ของสถาบันคือวันที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2548 เมื่อสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงปลูกต้นราชพฤกษ์บริเวณด้านหน้าอาคารหลวงสวัสดิสารศาสตรพุทธิ หรืออาคาร 3 ในโอกาสที่มีการเปิดหอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัย ต้นไม้ทรงปลูกจึงเป็นส่วนหนึ่งของสถานที่สำคัญที่เชื่อมโยงประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยกับการศึกษาศิลปวัฒนธรรมและการอนุรักษ์ความทรงจำของสถาบัน

 

เพลงประจำมหาวิทยาลัยมีชื่อว่า “ศรีนครินทรวิโรฒ” โดยมีสมศักดิ์ เทพานนท์ เป็นผู้ประพันธ์คำร้อง และธนิต ผลประเสริฐ เป็นผู้ประพันธ์ทำนอง เพลงนี้สะท้อนความภาคภูมิใจในสถาบัน ความผูกพันระหว่างนิสิตกับมหาวิทยาลัย และความมุ่งมั่นในการใช้ความรู้เพื่อประโยชน์ต่อสังคม การร้องเพลงและการใช้สัญลักษณ์สีเทา–แดงในกิจกรรมจึงมีบทบาทในการสืบทอดอัตลักษณ์ของชาวมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒในแต่ละรุ่น

 

วันที่ 28 เมษายนของทุกปีเป็นวันสำคัญทางประวัติศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับการก่อตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง ในโอกาสดังกล่าวมหาวิทยาลัยมีการจัดพิธีและกิจกรรมรำลึกถึงบูรพาจารย์ ตลอดจนแสดงความกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีส่วนในการวางรากฐานสถาบัน โดยกิจกรรมใน พ.ศ. 2569 จัดขึ้นในวาระครบรอบ 77 ปีของจุดเริ่มต้นทางการศึกษา และมีการปรับการให้บริการตลาดนัดในวันงานตามประกาศมหาวิทยาลัย

 

วันที่ 29 มิถุนายนเป็นวันครบรอบการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒใน พ.ศ. 2517 ซึ่งเป็นวันสำคัญอีกวันหนึ่งที่ใช้รำลึกถึงพัฒนาการจากวิทยาลัยวิชาการศึกษาไปสู่สถาบันอุดมศึกษาสหสาขาวิชา การแยกความหมายของวันที่ 28 เมษายนกับวันที่ 29 มิถุนายนจึงมีความสำคัญต่อความเข้าใจประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัย เพราะวันหนึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของสถาบันฝึกหัดครู ส่วนอีกวันหนึ่งเป็นวันสถาปนามหาวิทยาลัยในชื่อปัจจุบัน

 

วันที่ 16 กันยายนมีความเชื่อมโยงกับประวัติของศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี และการพัฒนาวิทยาลัยวิชาการศึกษา โดยมหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมรำลึกถึงคุณูปการด้านการศึกษาและการพัฒนาสถาบัน รวมทั้งกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการเผยแพร่แนวคิดด้านการเรียนรู้ สถานที่สำคัญในการประกอบกิจกรรมเหล่านี้คืออนุสาวรีย์ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี ซึ่งตั้งอยู่ภายในมหาวิทยาลัยและเป็นจุดรวมความเคารพของนิสิตและบุคลากร

 

หนึ่งในสถานที่ที่มีคุณค่าทางประวัติศาสตร์มากที่สุดของมหาวิทยาลัยคืออาคารหลวงสวัสดิสารศาสตรพุทธิ ซึ่งเดิมเรียกว่าอาคารประสานมิตรหรืออาคาร 3 อาคารแห่งนี้ก่อสร้างแล้วเสร็จใน พ.ศ. 2495 และเป็นอาคารบริหารกับอาคารเรียนยุคแรกของโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง ลักษณะทางสถาปัตยกรรมและการอนุรักษ์อาคารทำให้สถานที่แห่งนี้เป็นหลักฐานเชิงกายภาพที่เชื่อมโยงผู้มาเยือนกับยุคเริ่มต้นของสถาบัน โดยปัจจุบันมีการใช้ประโยชน์ด้านศิลปวัฒนธรรมและกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัย

 

หอจดหมายเหตุมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒมีบทบาทในการรวบรวมและอนุรักษ์เอกสาร ภาพถ่าย บันทึกเหตุการณ์ และหลักฐานเกี่ยวกับการพัฒนาสถาบัน ตั้งแต่โรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง วิทยาลัยวิชาการศึกษา ไปจนถึงมหาวิทยาลัยในปัจจุบัน ผู้สนใจประวัติศาสตร์การศึกษาสามารถศึกษาความเปลี่ยนแปลงของพื้นที่ อาคาร เครื่องแบบนิสิต การดำเนินกิจกรรม และบุคคลสำคัญจากหลักฐานทางจดหมายเหตุ ซึ่งมีความสำคัญทั้งต่อการเรียนรู้และการวิจัยทางประวัติศาสตร์

 

อนุสาวรีย์ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรีเป็นสถานที่สำคัญทางความทรงจำของมหาวิทยาลัย ตั้งอยู่ในบริเวณที่มีอาคารเรียนและพื้นที่กิจกรรมของนิสิต อนุสาวรีย์เป็นสัญลักษณ์ของคุณูปการด้านการศึกษาที่ท่านได้วางรากฐานไว้ โดยเฉพาะแนวคิดการศึกษาที่เชื่อมโยงการพัฒนาความคิด ความรู้ทางวิชาการ และคุณธรรม ผู้มาเยือนสามารถสัมผัสความหมายของการระลึกถึงนักการศึกษาผู้มีบทบาทต่อสถาบันได้จากพื้นที่แห่งนี้

 

อาคารนวัตกรรมศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี เป็นอาคารสำคัญสำหรับการเรียนการสอน การประชุม และกิจกรรมทางวิชาการ โดยรองรับการดำเนินงานของหน่วยงานหลายแห่งในมหาวิทยาลัย การตั้งชื่ออาคารตามนักการศึกษาผู้มีคุณูปการแสดงถึงความพยายามเชื่อมโยงมรดกทางความคิดจากยุควิทยาลัยวิชาการศึกษากับการสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมสำหรับสังคมร่วมสมัย

 

สำนักหอสมุดกลางของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒตั้งอยู่ภายในอาคารสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดยเป็นแหล่งข้อมูลสำคัญสำหรับนิสิต คณาจารย์ นักวิจัย และผู้ใช้บริการ มีทรัพยากรสารสนเทศทั้งหนังสือ ตำรา วารสาร ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ และพื้นที่ศึกษาค้นคว้า การใช้บริการหอสมุดช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง การทำงานกลุ่ม และการพัฒนาทักษะการค้นคว้าข้อมูลที่จำเป็นต่อการเรียนและการทำวิจัย

 

อาคารเรียนรวม หรือ Learning Tower เป็นอาคารขนาดใหญ่ที่ใช้รองรับการเรียนการสอนและกิจกรรมทางวิชาการในพื้นที่ประสานมิตร ขณะที่อาคารเรียนรวมซึ่งนิสิตเรียกกันว่า “ตึกไข่ดาว” เป็นอีกอาคารหนึ่งที่คุ้นเคยในวิถีชีวิตประจำวันของชาวมหาวิทยาลัย โดยมีหน่วยงานและกิจกรรมด้านการเรียนรู้ รวมทั้งร้านอาหารและร้านจำหน่ายสินค้าให้บริการในบริเวณดังกล่าว อาคารทั้งสองสะท้อนพัฒนาการของพื้นที่การเรียนการสอนที่ต้องรองรับนิสิตจำนวนมากในบริเวณใจกลางกรุงเทพมหานคร

 

สถาบันวัฒนธรรมและศิลปะของมหาวิทยาลัยมีบทบาทในการอนุรักษ์ ส่งเสริม และเผยแพร่มรดกทางวัฒนธรรม โดยมีการจัดนิทรรศการ กิจกรรมศิลปะ และการเรียนรู้เกี่ยวกับภูมิปัญญาไทย นอกจากนี้ยังมีศูนย์ศิลปกรรมแห่งประเทศไทย ซึ่งสนับสนุนการแสดงผลงานศิลปะร่วมสมัยและการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทางศิลปวัฒนธรรม พื้นที่เหล่านี้มีคุณค่าต่อผู้ที่สนใจเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะ วัฒนธรรม และสังคมไทยในบริบทมหาวิทยาลัย

 

บริเวณศูนย์ศิลปกรรมแห่งประเทศไทยและพื้นที่ SWUNIPLEX มีการพัฒนาสถานที่รองรับนิทรรศการและกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น พื้นที่จัดแสดงศิลปะ g23 ห้องประชุมและพื้นที่แสดงดนตรีกับศิลปะการแสดง อาคารและพื้นที่ดังกล่าวส่งเสริมบทบาทของมหาวิทยาลัยในด้านอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ นวัตกรรมสื่อ และการเปิดพื้นที่ให้ศิลปิน นักศึกษา และประชาชนได้ร่วมแลกเปลี่ยนความรู้ผ่านกิจกรรมที่จัดขึ้นตามกำหนดการ

 

หอนาฬิกาและลานเทา–แดงเป็นสถานที่ที่มีความสำคัญต่อบรรยากาศของประสานมิตร เนื่องจากเป็นพื้นที่กิจกรรมและจุดนัดพบที่นิสิตและผู้มาเยือนรู้จักกันอย่างแพร่หลาย บริเวณนี้ใช้รองรับกิจกรรมของมหาวิทยาลัยในบางช่วงเวลา รวมถึงการจัดตลาดนัดชั่วคราวตามความเหมาะสมของการบริหารพื้นที่ ทำให้เกิดความเชื่อมโยงระหว่างชีวิตนิสิต กิจกรรมของชุมชน และการใช้พื้นที่สาธารณะภายในมหาวิทยาลัย

 

โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ฝ่ายประถมและฝ่ายมัธยมเป็นหน่วยงานสำคัญที่สืบทอดภารกิจด้านการพัฒนาการศึกษาของสถาบัน โรงเรียนสาธิตไม่เพียงจัดการศึกษาให้แก่นักเรียน แต่ยังเป็นพื้นที่สำหรับการวิจัย การพัฒนาการเรียนการสอน และการฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำหรับบุคลากรด้านการศึกษา การดำเนินงานดังกล่าวช่วยเชื่อมโยงความรู้ระดับมหาวิทยาลัยกับการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนอย่างเป็นรูปธรรม

 

ในด้านวิชาการมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒมีคณะและวิทยาลัยครอบคลุมมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิทยาศาสตร์สุขภาพ การศึกษา ศิลปกรรม และอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ โดยโครงสร้างมหาวิทยาลัยประกอบด้วย 16 คณะ และ 5 วิทยาลัย รวมถึงบัณฑิตวิทยาลัยซึ่งรับผิดชอบสนับสนุนการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา รายชื่อดังกล่าวครอบคลุมหน่วยงานของมหาวิทยาลัยทั้งพื้นที่ประสานมิตร องครักษ์ และสถานที่การศึกษาเฉพาะทาง ไม่ได้หมายความว่าทุกหลักสูตรตั้งอยู่ในพื้นที่ประสานมิตรทั้งหมด

 

คณะศึกษาศาสตร์มีความสำคัญเป็นพิเศษต่ออัตลักษณ์มหาวิทยาลัย เนื่องจากสืบทอดโดยตรงจากโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงและวิทยาลัยวิชาการศึกษา มีการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาบัณฑิต รวมถึงหลักสูตรบัณฑิตศึกษาด้านวิทยาการทางการศึกษา การจัดการเรียนรู้ และสาขาที่เกี่ยวข้อง การเรียนการสอนเน้นการพัฒนาครู นักวิจัยทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษาที่มีความสามารถในการนำทฤษฎีการเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้กับห้องเรียนและระบบการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา

 

คณะมนุษยศาสตร์ส่งเสริมการศึกษาเกี่ยวกับภาษา วัฒนธรรม วรรณกรรม ปรัชญา และการสื่อสาร ซึ่งเป็นศาสตร์ที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาความคิดและความเข้าใจมนุษย์ ขณะที่คณะสังคมศาสตร์มุ่งศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสังคมผ่านศาสตร์ต่าง ๆ เช่น รัฐศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และสังคมศาสตร์แขนงที่เกี่ยวข้อง การศึกษาในกลุ่มนี้ช่วยสร้างผู้เรียนที่สามารถวิเคราะห์ความเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรม สังคม และการเมืองอย่างมีเหตุผล

 

คณะวิทยาศาสตร์มีบทบาทในการผลิตบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์พื้นฐานและประยุกต์ โดยครอบคลุมการศึกษาสาขาคณิตศาสตร์ เคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะส่งเสริมการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการตั้งสมมติฐาน ทดลอง วิเคราะห์ข้อมูล และสร้างองค์ความรู้ ขณะที่การศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาช่วยพัฒนานักวิจัยและผู้เชี่ยวชาญที่สามารถนำความรู้ไปต่อยอดในอุตสาหกรรม การศึกษา และการวิจัยขั้นสูง

 

คณะเศรษฐศาสตร์และคณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคมมีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคลากรด้านเศรษฐกิจและการจัดการ โดยคณะเศรษฐศาสตร์มุ่งศึกษาเศรษฐศาสตร์การผลิต การบริโภค การเงิน และนโยบายทางเศรษฐกิจ ส่วนคณะบริหารธุรกิจเพื่อสังคมมีหลักสูตรด้านการบัญชี การตลาด การเงิน ธุรกิจระหว่างประเทศ การท่องเที่ยวและการโรงแรม และธุรกิจเพื่อสังคม แนวทางการจัดการศึกษาเน้นความเข้าใจการดำเนินธุรกิจควบคู่กับความรับผิดชอบต่อสังคมและการพัฒนาอย่างยั่งยืน

 

คณะศิลปกรรมศาสตร์และวิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์เป็นหน่วยงานสำคัญด้านศิลปะ การออกแบบ และเศรษฐกิจสร้างสรรค์ โดยคณะศิลปกรรมศาสตร์มีบทบาทพัฒนาความสามารถด้านทัศนศิลป์ ดนตรี ศิลปะการแสดง และการออกแบบ ขณะที่วิทยาลัยอุตสาหกรรมสร้างสรรค์เน้นการประยุกต์ศิลปะและเทคโนโลยีสู่การออกแบบอัญมณี เครื่องประดับ แฟชั่น ผลิตภัณฑ์ และการจัดการแบรนด์ แนวทางนี้เชื่อมโยงความคิดสร้างสรรค์กับการพัฒนาผลิตภัณฑ์และอาชีพที่เกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมร่วมสมัย

 

วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคมมีความเชี่ยวชาญด้านการสื่อสารและสื่อดิจิทัล โดยจัดการศึกษาเกี่ยวกับภาพยนตร์ สื่อดิจิทัล การออกแบบสื่อ และนวัตกรรมการสื่อสาร การศึกษากลุ่มนี้ให้ความสำคัญกับกระบวนการสร้างสรรค์เนื้อหา การวางแผนการผลิต การเล่าเรื่อง และการใช้เทคโนโลยีเพื่อสื่อสารกับผู้รับสารในบริบทที่เปลี่ยนแปลง ขณะที่วิทยาลัยนานาชาติเพื่อศึกษาความยั่งยืนมีบทบาทสนับสนุนการเรียนรู้ในบริบทสากลและการพัฒนาความรับผิดชอบต่อสังคมผ่านการศึกษาและความร่วมมือระหว่างประเทศ

 

คณะวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมและการท่องเที่ยวเชิงนิเวศมีบทบาทในการจัดการศึกษาเกี่ยวกับการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน การจัดการทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม โดยในปีการศึกษา 2569 มีประกาศรับสมัครบัณฑิตศึกษาในหลักสูตรการจัดการการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน และหลักสูตรเทคโนโลยีสิ่งแวดล้อมและการจัดการทรัพยากร ซึ่งสะท้อนการนำความรู้ด้านการท่องเที่ยวมาบูรณาการกับการดูแลชุมชนและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

 

ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพ มหาวิทยาลัยมีคณะแพทยศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ คณะเภสัชศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะกายภาพบำบัด โดยการจัดการศึกษาของหลายหลักสูตรมีความเกี่ยวข้องกับพื้นที่องครักษ์และสถานพยาบาลที่มหาวิทยาลัยร่วมดำเนินงาน การฝึกปฏิบัติวิชาชีพมีความสำคัญเป็นพิเศษเพราะผู้เรียนต้องพัฒนาความรู้และทักษะภายใต้มาตรฐานด้านความปลอดภัย จริยธรรม และข้อกำหนดของวิชาชีพ

 

คณะกายภาพบำบัดเป็นตัวอย่างของการพัฒนาหลักสูตรสุขภาพที่หลากหลาย โดยมีการจัดการศึกษาในสาขากายภาพบำบัด การส่งเสริมสุขภาพ และกิจกรรมบำบัด รวมถึงหลักสูตรบัณฑิตศึกษาด้านกายภาพบำบัด การเรียนในกลุ่มวิชาชีพเหล่านี้มุ่งพัฒนาความสามารถในการดูแลการเคลื่อนไหว การฟื้นฟูสมรรถภาพ และการส่งเสริมสุขภาพประชาชน โดยบางหลักสูตรมีการดำเนินงานร่วมกับหน่วยงานของกระทรวงสาธารณสุขเพื่อสนับสนุนการฝึกปฏิบัติทางวิชาชีพ

 

คณะวิศวกรรมศาสตร์และคณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตรมีบทบาทด้านการพัฒนาเทคโนโลยี การออกแบบระบบ และการประยุกต์วิทยาศาสตร์สู่อุตสาหกรรม โดยคณะเทคโนโลยีและนวัตกรรมผลิตภัณฑ์การเกษตรมีการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์การอาหารและโภชนาการ เทคโนโลยีชีวภาพและผลิตภัณฑ์การเกษตร นวัตกรรมผลิตภัณฑ์และธุรกิจ รวมถึงเทคโนโลยีวัสดุพอลิเมอร์ ศาสตร์เหล่านี้สนับสนุนการพัฒนาผลิตภัณฑ์ที่มีมูลค่าเพิ่มและการใช้ทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพ

 

วิทยาลัยโพธิวิชชาลัยเป็นอีกหน่วยงานที่มีแนวทางการจัดการศึกษาเกี่ยวข้องกับการพัฒนาชุมชนและการเรียนรู้เชิงพื้นที่ โดยมีพื้นที่การดำเนินงานในจังหวัดสระแก้วและจังหวัดตาก ตลอดจนความเชื่อมโยงกับกิจกรรมด้านการพัฒนาชุมชนและการอนุรักษ์ทรัพยากร การดำเนินงานดังกล่าวขยายบทบาทมหาวิทยาลัยออกจากพื้นที่กรุงเทพมหานครและนครนายกไปสู่การพัฒนาพื้นที่ที่มีความต้องการทางเศรษฐกิจและสังคมแตกต่างกัน

 

การจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยครอบคลุมระดับปริญญาโทและปริญญาเอกในหลายศาสตร์ โดยมีบัณฑิตวิทยาลัยทำหน้าที่สนับสนุนการจัดการศึกษาและการบริหารหลักสูตรร่วมกับคณะและวิทยาลัยต่าง ๆ นักศึกษาบัณฑิตศึกษาสามารถพัฒนาความเชี่ยวชาญผ่านกระบวนการวิจัย การศึกษาค้นคว้าอิสระ และการสร้างองค์ความรู้ใหม่ตามมาตรฐานวิชาการของแต่ละสาขา

 

การรับสมัครนิสิตระดับปริญญาตรีปีการศึกษา 2569 ใช้ระบบคัดเลือกกลาง TCAS ตามรอบและเกณฑ์ที่กำหนด โดยบางสาขามีการพิจารณาแฟ้มสะสมผลงาน บางสาขาใช้ผลคะแนนสอบหรือการสอบสัมภาษณ์ และหลักสูตรวิชาชีพเฉพาะทางอาจกำหนดคุณสมบัติเพิ่มเติม การสมัครเข้าศึกษาจึงจำเป็นต้องตรวจสอบรายละเอียดของคณะ สาขาวิชา และพื้นที่การเรียนการสอน ไม่ควรใช้ข้อมูลจากปีการศึกษาเดิมแทนประกาศรับสมัครของปีปัจจุบัน

 

ในด้านการวิจัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒมีบทบาททั้งด้านวิจัยทางการศึกษา พฤติกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์พื้นฐาน วิทยาศาสตร์สุขภาพ วิศวกรรมศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และนวัตกรรมสร้างสรรค์ โดยมีหน่วยงานสำคัญ เช่น สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ สถาบันยุทธศาสตร์ทางปัญญาและวิจัย และหน่วยวิจัยในคณะต่าง ๆ การวิจัยเหล่านี้สนับสนุนความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมมนุษย์ การเรียนรู้ สุขภาพ สังคม และการพัฒนาวิทยาการใหม่สำหรับการแก้ปัญหาในระดับประเทศ

 

สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์เป็นหน่วยงานที่มีประวัติความเกี่ยวข้องกับการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์และการพัฒนาสังคมมาอย่างยาวนาน งานวิจัยในสาขานี้ช่วยให้เข้าใจปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนรู้ การทำงาน ความสัมพันธ์ในครอบครัว และพฤติกรรมของบุคคลในสภาพแวดล้อมต่าง ๆ ซึ่งสามารถนำไปใช้ประกอบการออกแบบนโยบาย การให้คำปรึกษา การพัฒนาบุคลากร และการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตของประชาชน

 

นอกจากงานวิจัยทางการศึกษาแล้ว มหาวิทยาลัยยังมีการดำเนินงานด้านบริการทางการแพทย์และการฝึกอบรมวิชาชีพผ่านศูนย์การแพทย์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และศูนย์การแพทย์ปัญญานันทภิกขุ ชลประทาน รวมถึงหน่วยงานการเรียนการสอนทางคลินิก การให้บริการทางการแพทย์ดังกล่าวมีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคลากรด้านสุขภาพและการศึกษาวิจัยที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพของประชาชน

 

มหาวิทยาลัยมีการสนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิตผ่านหลักสูตรระยะสั้น การพัฒนาทักษะ และการศึกษาต่อเนื่อง โดยมุ่งเปิดโอกาสให้ประชาชนที่ไม่ได้อยู่ในระบบการศึกษาปริญญาสามารถเพิ่มพูนความรู้และทักษะที่นำไปใช้ในการประกอบอาชีพหรือพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ แนวทางนี้สะท้อนการเปลี่ยนแปลงบทบาทของมหาวิทยาลัยจากสถานศึกษาสำหรับนิสิตเต็มเวลาไปสู่ศูนย์กลางความรู้ที่ตอบสนองความต้องการของสังคมหลากหลายกลุ่ม

 

ความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒกับชุมชนอโศกและสุขุมวิทมีลักษณะเฉพาะ เนื่องจากมหาวิทยาลัยตั้งอยู่ท่ามกลางศูนย์กลางเศรษฐกิจขนาดใหญ่ การจัดกิจกรรมศิลปะ การแสดง นิทรรศการ ตลาดนัด และกิจกรรมบริการวิชาการจึงเปิดโอกาสให้ประชาชนจากภายนอกเข้ามามีส่วนร่วมกับชีวิตของมหาวิทยาลัย ขณะเดียวกันการมีนิสิตจำนวนมากยังช่วยสร้างกิจกรรมทางเศรษฐกิจให้แก่ร้านค้า ร้านอาหาร และบริการต่าง ๆ ในชุมชนโดยรอบ

 

ตลาดนัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร เป็นกิจกรรมที่มีชื่อเสียงของพื้นที่ โดยมีการจัดตลาดสำหรับจำหน่ายอาหาร เสื้อผ้า เครื่องประดับ สินค้าทำมือ และสินค้าอุปโภคบริโภคในวันอังคารและวันพฤหัสบดีตามกำหนดการของมหาวิทยาลัย ในปี พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยมีการปรับย้ายจุดจัดตลาดเป็นการชั่วคราวในบางช่วงก่อนย้ายกลับมายังบริเวณลาน SWU ด้านหน้าถนนอโศกมนตรี กิจกรรมดังกล่าวเป็นตัวอย่างของการใช้พื้นที่มหาวิทยาลัยเชื่อมโยงผู้ประกอบการกับชุมชนเมือง

 

นอกจากตลาดนัดช่วงกลางวัน มหาวิทยาลัยยังมีโครงการตลาด SWU Night Market ในวันศุกร์ตามกำหนดการและเงื่อนไขของปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 โดยมีการจัดพื้นที่สำหรับผู้ประกอบการจำหน่ายสินค้าและอาหารในช่วงบ่ายถึงค่ำ กิจกรรมเหล่านี้สะท้อนความพยายามของมหาวิทยาลัยในการบริหารพื้นที่ให้รองรับทั้งกิจกรรมการศึกษาและการใช้ประโยชน์สาธารณะ แต่ผู้สนใจควรตรวจสอบประกาศในช่วงเวลาที่ต้องการเดินทาง เนื่องจากสถานที่และวันจัดกิจกรรมสามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม

 

สำหรับการท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร มีจุดเด่นอยู่ที่การผสมผสานประวัติศาสตร์การศึกษากับศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัย ผู้สนใจสามารถเริ่มต้นเรียนรู้จากบริเวณอาคารหลวงสวัสดิสารศาสตรพุทธิ หอจดหมายเหตุ และอนุสาวรีย์ศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี ก่อนศึกษากิจกรรมด้านศิลปะและนวัตกรรมที่ศูนย์ศิลปกรรมแห่งประเทศไทยหรือพื้นที่จัดนิทรรศการที่เปิดให้บริการตามกำหนดการ

 

ภายในมหาวิทยาลัยยังมีสำนักหอสมุดกลางและพื้นที่การเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีการศึกษา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจศึกษาการจัดการสารสนเทศและการใช้สื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ การเยี่ยมชมเป็นหมู่คณะควรติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า โดยเฉพาะหอจดหมายเหตุ อาคารเรียน พื้นที่โรงเรียนสาธิต และสถานที่จัดกิจกรรมเฉพาะทาง เพราะมหาวิทยาลัยเป็นสถานศึกษาที่มีการดำเนินการเรียนการสอนจริงและมีข้อกำหนดด้านความปลอดภัยของนักเรียนกับนิสิต

 

ผู้ที่เดินทางมายังมหาวิทยาลัยสามารถเชื่อมโยงการเยี่ยมชมเข้ากับสถานที่สำคัญในย่านสุขุมวิทและอโศก เช่น ศูนย์การค้าเทอร์มินอล 21 อโศก สวนเบญจกิติ อุทยานเบญจสิริ ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์ และย่านการค้าพร้อมพงษ์ โดยสถานที่เหล่านี้สะท้อนการพัฒนาเศรษฐกิจและพื้นที่สาธารณะของกรุงเทพมหานครจากอดีตจนถึงปัจจุบัน นักท่องเที่ยวและผู้สนใจการพัฒนาเมืองสามารถศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างระบบคมนาคม พื้นที่สีเขียว และวิถีชีวิตของประชาชนในย่านธุรกิจได้จากการเดินทางในบริเวณนี้

 

การเดินทาง ไปมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร สามารถใช้รถไฟฟ้า BTS ลงสถานีอโศก แล้วเดินเข้าทางซอยสุขุมวิท 23 หรือใช้บริการรถรับจ้างเข้าสู่มหาวิทยาลัย ผู้ที่เดินทางด้วย MRT สามารถลงสถานีสุขุมวิทเพื่อเชื่อมต่อเข้าสู่ถนนอโศกมนตรีและซอยสุขุมวิท 23 ได้เช่นกัน โดยควรเลือกทางเข้าที่สะดวกกับอาคารหรือหน่วยงานที่ต้องการติดต่อ เพราะมหาวิทยาลัยมีจุดเข้าออกจากหลายด้าน

 

ผู้ที่ใช้ MRT สถานีเพชรบุรีสามารถเดินทางต่อเข้ามหาวิทยาลัยได้จากด้านถนนเพชรบุรี โดยมีเส้นทางเดินข้ามบริเวณคลองแสนแสบและผ่านย่านโรงพยาบาลจักษุรัตนินเข้าสู่พื้นที่มหาวิทยาลัย ส่วนผู้โดยสาร Airport Rail Link สามารถลงสถานีมักกะสันแล้วเชื่อมต่อ MRT เพชรบุรี หรือเดินทางต่อด้วยรถรับจ้างเข้าสู่พื้นที่ประสานมิตรตามเส้นทางที่สะดวก

 

การเดินทางด้วยเรือโดยสารคลองแสนแสบเป็นทางเลือกที่เหมาะสำหรับผู้เดินทางจากพื้นที่ที่มีเส้นทางเรือเชื่อมต่อ โดยสามารถลงท่าเรือ มศว ประสานมิตร ซึ่งเป็นท่าเรือที่อยู่ติดกับพื้นที่มหาวิทยาลัย หรือใช้ท่าเรืออโศกแล้วเดินต่อเข้ามหาวิทยาลัย ผู้ที่เดินทางช่วงเวลาเร่งด่วนอาจเลือกใช้บริการเรือเพื่อลดเวลาที่ต้องอยู่ในการจราจรบนถนน แต่ควรตรวจสอบรอบเรือและสภาพการให้บริการในวันที่เดินทาง

 

สำหรับการเดินทางด้วยรถโดยสารประจำทางสามารถเลือกสายที่ผ่านถนนสุขุมวิท ถนนอโศกมนตรี หรือถนนเพชรบุรี แล้วเดินต่อมายังมหาวิทยาลัย โดยมหาวิทยาลัยมีทางเข้าหลัก 3 ด้าน ได้แก่ ซอยสุขุมวิท 23 ถนนอโศกมนตรี และถนนเพชรบุรี ผู้ที่เดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวควรใช้ระบบนำทางกำหนดชื่ออาคารหรือหน่วยงานปลายทางโดยตรง และตรวจสอบการจอดรถตามระเบียบมหาวิทยาลัย เพราะพื้นที่ประสานมิตรอยู่ในย่านที่มีการจราจรหนาแน่นและมีการใช้พื้นที่จอดรถร่วมกับกิจกรรมของนิสิตและบุคลากร

 

สำนักงานอธิการบดีของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒตั้งอยู่ที่อาคาร 9 ในพื้นที่ประสานมิตร โดยติดต่อผ่านหมายเลขโทรศัพท์ 02-649-5000 ในวันและเวลาทำการสำนักงาน ส่วนหน่วยงานอื่น เช่น ห้องสมุด ศูนย์ศิลปกรรม โรงเรียนสาธิต และหน่วยงานการศึกษาแต่ละคณะ มีวันและเวลาบริการแตกต่างกัน ผู้ที่ต้องการติดต่อราชการ สมัครเรียน เข้าร่วมกิจกรรม หรือศึกษาดูงานควรตรวจสอบข้อมูลของหน่วยงานปลายทางก่อนเดินทาง

 

มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร จึงมีความสำคัญต่อทั้งประวัติศาสตร์การศึกษาและพัฒนาการของกรุงเทพมหานคร จากจุดเริ่มต้นในฐานะโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง พ.ศ. 2492 สู่การเป็นวิทยาลัยวิชาการศึกษา พ.ศ. 2496 และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ พ.ศ. 2517 สถาบันได้พัฒนาบทบาทจากการผลิตครูไปสู่การสร้างองค์ความรู้และบุคลากรในหลายศาสตร์ ขณะเดียวกันยังคงรักษาปรัชญาการศึกษาที่มุ่งให้ผู้เรียนมีความเจริญงอกงามทางความคิดและสามารถใช้ความรู้เพื่อประโยชน์ต่อสังคม

 

ใน พ.ศ. 2569 ซึ่งเป็นวาระครบรอบ 77 ปีของการก่อตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงและ 52 ปีของการสถาปนามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตรยังคงเป็นศูนย์กลางทางการศึกษา วัฒนธรรม และนวัตกรรมที่สำคัญของกรุงเทพมหานคร อาคารประวัติศาสตร์ อนุสาวรีย์บูรพาจารย์ โรงเรียนสาธิต ห้องสมุด พื้นที่ศิลปะ และกิจกรรมสาธารณะล้วนสะท้อนคุณค่าของมหาวิทยาลัยที่เติบโตควบคู่กับความเปลี่ยนแปลงของประเทศ และยังคงสืบทอดแนวคิด “การศึกษาคือความเจริญงอกงาม” จากอดีตสู่อนาคต

 

 

 

 

ตอบ: ตั้งอยู่เลขที่ 114 ซอยสุขุมวิท 23 เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร 10110 มีทางเข้าออกจากซอยสุขุมวิท 23 ถนนอโศกมนตรี และถนนเพชรบุรี

 

ตอบ: มีจุดเริ่มต้นจากโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูงเมื่อวันที่ 28 เมษายน พ.ศ. 2492 เปลี่ยนเป็นวิทยาลัยวิชาการศึกษาเมื่อวันที่ 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2496 และได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 29 มิถุนายน พ.ศ. 2517

 

ตอบ: ศาสตราจารย์ หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล มีบทบาทสำคัญในการผลักดันการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูชั้นสูง ส่วนศาสตราจารย์ ดร.สาโรช บัวศรี เป็นผู้นำสำคัญในการพัฒนาวิทยาลัยวิชาการศึกษา และศาสตราจารย์ ดร.สุดใจ เหล่าสุนทร เป็นอธิการบดีคนแรกเมื่อยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัย

 

ตอบ: สำนักงานทั่วไปเปิดวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการและวันหยุดตามประกาศ ส่วนห้องสมุด นิทรรศการ กิจกรรม และโรงเรียนสาธิตมีวันและเวลาบริการของแต่ละหน่วยงาน

 

ตอบ: ประสานมิตรตั้งอยู่ในกรุงเทพมหานคร เป็นที่ตั้งสำนักงานอธิการบดีและหน่วยงานการศึกษาหลายแห่ง ส่วนองครักษ์ตั้งอยู่ในจังหวัดนครนายก มีพื้นที่การศึกษาขนาดใหญ่สำหรับศาสตร์วิทยาศาสตร์สุขภาพ วิศวกรรมศาสตร์ และหลักสูตรเฉพาะทางหลายสาขา โดยนิสิตบางหลักสูตรอาจต้องเรียนทั้งสองพื้นที่

 

ตอบ: มหาวิทยาลัยมี 16 คณะและ 5 วิทยาลัย ครอบคลุมศึกษาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปกรรม วิศวกรรมศาสตร์ วิทยาศาสตร์สุขภาพ บริหารธุรกิจ เศรษฐศาสตร์ และนวัตกรรมสื่อสารสังคม รวมถึงสาขาเฉพาะทางอื่นตามหน่วยงาน

 

ตอบ: สามารถเข้าร่วมกิจกรรมสาธารณะ ตลาดนัด หรือนิทรรศการที่มหาวิทยาลัยเปิดให้บริการได้ตามระเบียบและกำหนดการ ส่วนการเข้าหอจดหมายเหตุ ห้องเรียน โรงเรียนสาธิต และพื้นที่เฉพาะทางต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของหน่วยงานผู้ดูแล

 

ตอบ: สามารถใช้ BTS สถานีอโศก MRT สถานีสุขุมวิทหรือเพชรบุรี แล้วเดินทางต่อเข้ามหาวิทยาลัย หรือใช้เรือโดยสารคลองแสนแสบลงท่าเรือ มศว ประสานมิตรหรือท่าเรืออโศกได้