มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

วันเปิดทำการ: วันจันทร์–ศุกร์ สำหรับการติดต่อสำนักงานและงานธุรการตามวันทำงานปกติ

เวลาเปิดทำการ: 08.00–17.00 น. สำหรับการติดต่อสำนักงานตามเวลาราชการของมหาวิทยาลัย โดยหน่วยงานรับสมัครงานเปิดบริการเพิ่มเติมในวันเสาร์–อาทิตย์และวันหยุดนักขัตฤกษ์ เวลา 09.00–16.00 น.

 

มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ (North-Chiang Mai University: NCU) เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนตั้งอยู่เลขที่ 169 หมู่ 3 ตำบลหนองแก๋ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ 50230 ก่อตั้งขึ้นใน พ.ศ. 2542 โดยอาจารย์ณรงค์ ชวสินธุ์ ชาวเชียงใหม่ผู้มีความตั้งใจสร้างโอกาสทางการศึกษาให้แก่เยาวชนและประชาชนในภาคเหนือ สถาบันได้รับใบอนุญาตจากทบวงมหาวิทยาลัยให้เปิดดำเนินการเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2542 เริ่มการเรียนการสอนในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2543 และได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนสถานะจากวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่เป็นมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2547 ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมีความโดดเด่นด้านวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี บริหารธุรกิจ การจัดการธุรกิจดิจิทัล รัฐประศาสนศาสตร์ นิติศาสตร์ และการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา โดยมีคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี คณะบริหารธุรกิจ คณะสังคมศาสตร์และศิลปศาสตร์ คณะนิติศาสตร์ วิทยาลัยนวัตกรรม และวิทยาลัยนานาชาติเป็นหน่วยงานการศึกษาสำคัญ ภายในมหาวิทยาลัยมีอาคารเรียน ศูนย์ประชุมนานาชาติอาคารเฉลิมพระเกียรติฯ ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา ศูนย์คอมพิวเตอร์ หอพักนักศึกษา และพื้นที่กิจกรรมท่ามกลางสภาพแวดล้อมที่ร่มรื่น เมื่อถึง พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยมีประวัติครบ 27 ปีนับจากการก่อตั้ง และยังคงดำเนินงานด้านการศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการ และการพัฒนาชุมชนภายใต้แนวคิดการเป็นแหล่งเรียนรู้ที่อบอุ่นและเปิดโอกาสให้ผู้เรียนทุกช่วงวัย

 

ความสำคัญของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ไม่ได้อยู่เพียงการเป็นสถาบันอุดมศึกษาเอกชนแห่งหนึ่งในจังหวัดเชียงใหม่ แต่ยังอยู่ที่แนวคิดของการสร้างคนให้มีความรู้และมีความพร้อมสำหรับการดำเนินชีวิตจริง การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการเรียนรู้จากการปฏิบัติ ความสามารถด้านเทคโนโลยี การสื่อสารทางภาษา คุณธรรม และการทำงานร่วมกับผู้อื่น เป้าหมายดังกล่าวมีความสัมพันธ์กับความต้องการของภาคธุรกิจและสังคมที่เปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะความจำเป็นในการพัฒนาบุคลากรที่สามารถนำความรู้ไปแก้ไขปัญหาและสร้างโอกาสทางอาชีพได้

 

มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในอำเภอหางดงทางตอนใต้ของจังหวัดเชียงใหม่ บริเวณตำบลหนองแก๋วซึ่งมีชุมชนเก่าแก่ พื้นที่เกษตรกรรม แหล่งหัตถกรรม และเส้นทางคมนาคมเชื่อมต่อกับตัวเมืองเชียงใหม่ การเดินทางจากตัวเมืองสามารถใช้ถนนเชียงใหม่–หางดง หรือทางหลวงหมายเลข 108 มุ่งหน้าสู่อำเภอหางดง ก่อนเข้าสู่มหาวิทยาลัยตามทางแยกและป้ายบอกทาง สภาพแวดล้อมโดยรอบสะท้อนลักษณะเฉพาะของพื้นที่ชานเมืองที่มีทั้งชุมชนพื้นถิ่น ตลาด ร้านค้า สถานประกอบการ และพื้นที่การศึกษาร่วมอยู่ในบริเวณเดียวกัน

 

ลักษณะของมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่มีความแตกต่างจากสถาบันที่ตั้งอยู่กลางย่านธุรกิจหนาแน่น เนื่องจากบริเวณมหาวิทยาลัยมีพื้นที่ค่อนข้างกว้าง อาคารเรียนกระจายตัวอยู่ท่ามกลางสวนและแนวต้นไม้ มีพื้นที่สำหรับกิจกรรมกลางแจ้งและสิ่งอำนวยความสะดวกต่าง ๆ อาคารเฉลิมพระเกียรติฯ ซึ่งเป็นที่ตั้งของศูนย์ประชุมนานาชาติเป็นหนึ่งในสถานที่สำคัญที่ใช้รองรับกิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมของนักศึกษา ขณะที่อาคารสำนักงานอธิการบดีเป็นศูนย์กลางการบริหารและการประสานงานของมหาวิทยาลัย

 

ชื่อ “นอร์ท-เชียงใหม่” เชื่อมโยงคำภาษาอังกฤษ North ซึ่งหมายถึงทิศเหนือ เข้ากับชื่อจังหวัดเชียงใหม่ อันเป็นศูนย์กลางสำคัญของภาคเหนือประเทศไทย ชื่อดังกล่าวสะท้อนความมุ่งหมายของสถาบันในการเป็นมหาวิทยาลัยที่มีรากฐานอยู่ในภูมิภาคและสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่ประชาชนในพื้นที่ การเลือกใช้ชื่อที่มีทั้งคำภาษาอังกฤษและชื่อจังหวัดยังสื่อถึงแนวคิดการพัฒนาการศึกษาให้มีความเชื่อมโยงกับสังคมสมัยใหม่และการติดต่อระหว่างประเทศ

 

ประวัติการก่อตั้งมหาวิทยาลัยเริ่มต้นจากความตั้งใจของ อาจารย์ณรงค์ ชวสินธุ์ ซึ่งเป็นชาวจังหวัดเชียงใหม่และต้องการตอบแทนคุณแผ่นดินเกิดด้วยการสร้างสถาบันอุดมศึกษาที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้และคุณธรรม แนวคิดนี้เกิดขึ้นใน พ.ศ. 2542 ซึ่งตรงกับวาระเฉลิมฉลองพระชนมพรรษาครบ 72 พรรษาของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ผู้ก่อตั้งยึดถือความสำคัญของการให้การศึกษาเป็นแรงบันดาลใจ และมุ่งให้มหาวิทยาลัยเป็นสถานที่สร้างบุคลากรที่มีคุณภาพสำหรับจังหวัดเชียงใหม่และสังคมไทย

 

ในช่วงปลายทศวรรษ 2540 ประเทศไทยกำลังปรับตัวหลังการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจครั้งสำคัญ ขณะเดียวกันเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศเริ่มมีบทบาทเพิ่มขึ้นในสถานประกอบการ การเปิดสถาบันอุดมศึกษาที่ให้ความสำคัญกับวิศวกรรมศาสตร์ บริหารธุรกิจ และเทคโนโลยีจึงตอบสนองต่อความต้องการบุคลากรที่สามารถใช้ความรู้ทั้งด้านวิชาการและการทำงานจริง การก่อตั้งวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ในช่วงเวลาดังกล่าวจึงสอดคล้องกับการเติบโตของระบบอุดมศึกษาเอกชนและความจำเป็นในการสร้างกำลังคนของภูมิภาค

 

วันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2542 เป็นวันสำคัญในประวัติศาสตร์สถาบัน เมื่อวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ได้รับใบอนุญาตจากทบวงมหาวิทยาลัยให้เปิดดำเนินการจัดการเรียนการสอน วันดังกล่าวจึงกลายเป็นวันอ้างอิงสำคัญของการรำลึกวันสถาปนามหาวิทยาลัยในเวลาต่อมา การได้รับอนุญาตเป็นก้าวแรกของการสร้างสถาบันที่มีโครงสร้างการบริหาร บุคลากร และหลักสูตรระดับอุดมศึกษาตามระบบที่กำหนด

 

เมื่อเข้าสู่ปีการศึกษา 2543 วิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่เริ่มเปิดการเรียนการสอนในเดือนมิถุนายน โดยมีหน่วยงานการศึกษาระยะแรก 2 คณะและ 1 ภาควิชา ได้แก่ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะบริหารธุรกิจ และภาควิชาศึกษาทั่วไป การเปิดสอนด้านวิศวกรรมศาสตร์และบริหารธุรกิจตั้งแต่ระยะแรกสะท้อนความตั้งใจผลิตบุคลากรสายวิชาชีพและการจัดการซึ่งมีความจำเป็นต่อเศรษฐกิจภาคเหนือในยุคที่สถานประกอบการกำลังนำเทคโนโลยีมาใช้มากขึ้น

 

ความโดดเด่นในช่วงแรกของวิทยาลัยคือการจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงธุรกิจกับเทคโนโลยี โดยเฉพาะการเปิดสอนสาขาวิชา การจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-Commerce Management) ในระดับปริญญาตรี ซึ่งเป็นแนวทางบุกเบิกของสถาบันในประเทศไทย การเปิดสาขาดังกล่าวเกิดขึ้นในช่วงที่อินเทอร์เน็ตและการค้าผ่านระบบออนไลน์กำลังขยายบทบาท จึงสะท้อนความพยายามพัฒนาหลักสูตรให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของโลกธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ

 

ในปีการศึกษา 2545 วิทยาลัยได้รับอนุมัติให้จัดตั้ง คณะสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ และโอนภาควิชาศึกษาทั่วไปเข้าสังกัดคณะดังกล่าว การขยายหน่วยงานทางวิชาการเป็นการเพิ่มมิติของการจัดการศึกษาให้ครอบคลุมความรู้ด้านมนุษย์ สังคม และการบริหารงานภาครัฐมากขึ้น ต่อมาคณะได้พัฒนามาเป็นคณะสังคมศาสตร์และศิลปศาสตร์ ซึ่งมีบทบาทในการจัดการศึกษาด้านรัฐประศาสนศาสตร์และการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

 

วันที่ 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2547 วิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ได้รับอนุญาตให้เปลี่ยนประเภทเป็น มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ นับเป็นช่วงสำคัญของการยกระดับสถาบันจากวิทยาลัยเอกชนไปสู่มหาวิทยาลัยที่มีพันธกิจด้านการจัดการศึกษา การวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม การเปลี่ยนสถานะช่วยให้สถาบันสามารถพัฒนาหลักสูตรและหน่วยงานทางวิชาการที่มีความหลากหลายตามการเปลี่ยนแปลงของระบบการศึกษาและความต้องการของผู้เรียน

 

การเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัยเกิดขึ้นหลังจากเริ่มเปิดสอนเพียงไม่กี่ปี แต่สถาบันยังคงยึดแนวคิดการดูแลนักศึกษาอย่างใกล้ชิดและการสร้างบัณฑิตที่สามารถทำงานได้จริง แนวทางดังกล่าวกลายเป็นส่วนหนึ่งของเอกลักษณ์มหาวิทยาลัยซึ่งเน้นบรรยากาศการเรียนรู้ที่อบอุ่น การพัฒนาคุณธรรม และการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์กับนักศึกษาในลักษณะที่เอื้อต่อการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง

 

ในปีการศึกษา 2549 มหาวิทยาลัยจัดตั้ง คณะนิติศาสตร์ เพื่อขยายการจัดการศึกษาด้านกฎหมายและการพัฒนาบุคลากรที่มีความเข้าใจระบบยุติธรรม สิทธิ หน้าที่ และการใช้กฎหมายในสังคม การมีคณะนิติศาสตร์ช่วยเพิ่มโอกาสให้ประชาชนในภาคเหนือได้ศึกษาด้านกฎหมายระดับอุดมศึกษา และสะท้อนการขยายบทบาทของมหาวิทยาลัยจากการจัดการศึกษาด้านวิศวกรรมและธุรกิจไปสู่ศาสตร์ทางสังคมและวิชาชีพอื่น

 

ในปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยมีการจัดตั้งคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อสนับสนุนการศึกษาและองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ก่อนมีการปรับโครงสร้างหน่วยงานทางวิชาการในช่วงต่อมา โดยใช้ชื่อ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับหน่วยงานที่จัดการศึกษาด้านวิศวกรรมและเทคโนโลยีในปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างดังกล่าวแสดงถึงการปรับตัวของมหาวิทยาลัยเพื่อให้การจัดการศึกษาสอดคล้องกับสาขาวิชาที่เปิดดำเนินงานและทิศทางการพัฒนาบุคลากร

 

มหาวิทยาลัยได้พัฒนาการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยมีหลักสูตรด้านบริหารธุรกิจ รัฐประศาสนศาสตร์ การบริหารการศึกษา หลักสูตรและการสอน นวัตกรรมการศึกษา และการจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาธุรกิจ การจัดการศึกษาในระดับสูงมีความสำคัญต่อผู้บริหาร บุคลากรภาครัฐ ผู้ประกอบการ และครูที่ต้องการพัฒนาความเชี่ยวชาญและสร้างองค์ความรู้จากประสบการณ์ทำงานของตนเอง

 

ในช่วงการพัฒนาต่อมา มหาวิทยาลัยมีการจัดตั้งและดำเนินงานของ วิทยาลัยนวัตกรรม ซึ่งเน้นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการธุรกิจดิจิทัล การจัดการเชิงกลยุทธ์ นวัตกรรมการศึกษา และการจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาธุรกิจ การมีวิทยาลัยแห่งนี้ช่วยเสริมบทบาทมหาวิทยาลัยในการเชื่อมโยงการบริหารองค์กรเข้ากับการพัฒนาเทคโนโลยีและความคิดสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ได้จริง

 

วิทยาลัยนานาชาติ เป็นอีกหน่วยงานที่มีบทบาทต่อการขยายการศึกษาและความร่วมมือระหว่างประเทศ โดยจัดการศึกษาและสนับสนุนหลักสูตรด้านการจัดการและบริหารธุรกิจในบริบทนานาชาติ การมีนักศึกษาและคณาจารย์จากหลายภูมิหลังช่วยส่งเสริมการแลกเปลี่ยนภาษา วัฒนธรรม และประสบการณ์ทางวิชาการ ทำให้มหาวิทยาลัยสามารถพัฒนากิจกรรมที่เชื่อมโยงการศึกษากับโลกธุรกิจและสังคมที่มีความหลากหลายได้

 

ใน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่มีประวัติครบ 27 ปีนับจากการได้รับอนุญาตจัดตั้งวิทยาลัยใน พ.ศ. 2542 และครบ 22 ปีนับจากการได้รับสถานะมหาวิทยาลัยใน พ.ศ. 2547 วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดพิธีรำลึกวันสถาปนาครบรอบ 27 ปี ณ อาคารสำนักงานอธิการบดี ภายใต้แนวคิด “ร่วมสร้างโอกาส สืบสานการให้ ก้าวสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต” โดยมีผู้บริหาร คณาจารย์ บุคลากร และนักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมอย่างพร้อมเพรียง

 

พิธีรำลึกวันสถาปนาปี 2569 ประกอบด้วยการทำบุญตักบาตรและพิธีทางศาสนาเพื่อความเป็นสิริมงคล ตลอดจนการมอบทุนการศึกษาจำนวน 75 ทุน รวมมูลค่า 2,109,895.50 บาท การจัดกิจกรรมดังกล่าวสะท้อนความมุ่งหมายของมหาวิทยาลัยในการสร้างโอกาสทางการศึกษา และสืบทอดแนวคิดการให้ที่เป็นแรงบันดาลใจมาตั้งแต่ช่วงก่อตั้งสถาบัน

 

บุคคลสำคัญที่สุดในประวัติของมหาวิทยาลัยคือ อาจารย์ณรงค์ ชวสินธุ์ ผู้ก่อตั้งและอธิการบดีซึ่งมีบทบาทต่อการกำหนดแนวคิดด้านการศึกษา การบริหาร และวัฒนธรรมองค์กรของมหาวิทยาลัย ความตั้งใจสำคัญคือการสร้างแหล่งเรียนรู้ที่ผู้สอนให้ความสำคัญกับการพัฒนานักศึกษาในฐานะสมาชิกของครอบครัวมหาวิทยาลัย ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความซื่อตรง ขยัน เที่ยงธรรม มีคุณธรรม ใช้เทคโนโลยีได้ดี มีความสามารถด้านภาษา และพร้อมประกอบอาชีพอย่างรับผิดชอบ

 

ใน พ.ศ. 2569 อาจารย์ณรงค์ ชวสินธุ์ยังปฏิบัติหน้าที่อธิการบดีมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ โดยเป็นประธานในกิจกรรมสำคัญหลายโอกาส เช่น พิธีสรงน้ำพระในเดือนเมษายน กิจกรรมวันไหว้ครูของสาขาวิชาการบริหารการศึกษาในเดือนสิงหาคม และงานวันสถาปนาครบรอบ 27 ปีในเดือนกันยายน การมีส่วนร่วมของผู้บริหารในกิจกรรมดังกล่าวสะท้อนความต่อเนื่องของแนวคิดการดูแลนักศึกษา การรักษาประเพณี และการเชื่อมโยงมหาวิทยาลัยกับชุมชน

 

สีประจำมหาวิทยาลัยคือ สีชมพูและสีเหลือง โดยสีชมพูสื่อถึงความมีชีวิตชีวา ความสดใส และมีความสัมพันธ์กับสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ส่วนสีเหลืองสื่อถึงแสงสว่างที่นำทางชีวิตไปสู่เป้าหมาย และมีความสัมพันธ์กับสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร สีทั้งสองปรากฏในกิจกรรมและเครื่องหมายที่สื่อถึงความเป็นนักศึกษามหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่

 

ต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือ ต้นราชพฤกษ์ (Cassia fistula) ซึ่งเป็นไม้ยืนต้นที่มีช่อดอกสีเหลืองสวยงาม ราชพฤกษ์เป็นต้นไม้ที่มีความสำคัญในวัฒนธรรมไทยและใช้เป็นสัญลักษณ์แห่งความเป็นสิริมงคล การเลือกใช้ต้นราชพฤกษ์เป็นต้นไม้ประจำสถาบันช่วยเชื่อมโยงอัตลักษณ์มหาวิทยาลัยกับสัญลักษณ์ทางธรรมชาติและสีเหลืองซึ่งเป็นหนึ่งในสีประจำมหาวิทยาลัย

 

นักศึกษามหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่มีความผูกพันกับอัตลักษณ์ “ลูกอินทรี” ซึ่งเป็นชื่อเรียกที่ปรากฏในคำกล่าวและกิจกรรมของมหาวิทยาลัย นกอินทรีสื่อถึงความมุ่งมั่น ความสามารถในการก้าวไปข้างหน้า และการพัฒนาศักยภาพของตนเอง การเรียกนักศึกษาว่าลูกอินทรีจึงมีความหมายต่อการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและสถาบัน พร้อมสะท้อนความคาดหวังให้บัณฑิตมีความมั่นใจ มีความรับผิดชอบ และสามารถนำความรู้ไปสร้างประโยชน์แก่สังคม

 

มหาวิทยาลัยยังมีธรรมเนียมด้านครุยวิทยฐานะซึ่งใช้ในพิธีประสาทปริญญาบัตร โดยรายละเอียดครุยประกอบด้วยแถบสีประจำมหาวิทยาลัย สีประจำคณะ และเครื่องหมายตามระดับคุณวุฒิ เครื่องแต่งกายดังกล่าวมีความหมายต่อผู้สำเร็จการศึกษาในฐานะสัญลักษณ์ของความสำเร็จทางวิชาการและการเข้าสู่บทบาทใหม่ของชีวิตภายหลังสำเร็จการศึกษา

 

พิธีไหว้ครู “น้อมจิตวันทาบูรพาคณาจารย์” เป็นประเพณีสำคัญของมหาวิทยาลัยที่แสดงความกตัญญูต่อผู้ถ่ายทอดความรู้ นักศึกษาร่วมกันจัดพานไหว้ครูและแสดงความเคารพต่อคณาจารย์ เพื่อระลึกถึงความสำคัญของการศึกษาและการใช้ความรู้ด้วยความรับผิดชอบ ในปีการศึกษา 2569 มหาวิทยาลัยจัดพิธีดังกล่าวในวันที่ 23 กรกฎาคม ซึ่งเป็นการสืบทอดวัฒนธรรมการเคารพครูอาจารย์และส่งเสริมความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักศึกษากับบุคลากรทางการศึกษา

 

ความหมายของพิธีไหว้ครูไม่ได้จำกัดอยู่ที่การประกอบพิธีกรรม แต่ยังสะท้อนแนวคิดการใช้ความรู้เพื่อการพัฒนาตนเองและการสร้างประโยชน์ต่อส่วนรวม การแสดงความเคารพต่อครูช่วยย้ำเตือนให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของความขยัน ความรับผิดชอบ และความพยายามในการแสวงหาความรู้ ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญในการพัฒนาบัณฑิต

 

การสืบสานประเพณีล้านนายังเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตมหาวิทยาลัย โดยวันที่ 8 เมษายน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมสรงน้ำพระเนื่องในเทศกาลสงกรานต์ เพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์ประเพณีอันดีงามของท้องถิ่นภาคเหนือและสร้างความเป็นสิริมงคลในโอกาสปีใหม่ไทย กิจกรรมดังกล่าวช่วยให้บุคลากรและนักศึกษาได้มีส่วนร่วมกับวัฒนธรรมล้านนาที่มีความสำคัญต่อชุมชนเชียงใหม่

 

กิจกรรมต้อนรับและปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ยังมีบทบาทสำคัญในการสร้างความพร้อมก่อนเข้าสู่การเรียนระดับมหาวิทยาลัย โดยปีการศึกษา 2569 มหาวิทยาลัยจัดโครงการปฐมนิเทศ ณ ศูนย์ประชุมนานาชาติอาคารเฉลิมพระเกียรติฯ เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักระบบการเรียน การใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย หน่วยงานสนับสนุนการศึกษา และกิจกรรมต่าง ๆ ที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาตนเอง

 

ในวันที่ 19 สิงหาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรม “Dek NCU Sport Day 2026” ณ ศูนย์ประชุมนานาชาติอาคารเฉลิมพระเกียรติฯ โดยมุ่งส่งเสริมสุขภาพ บุคลิกภาพ ความมั่นใจ และความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษาต่างคณะ การจัดกิจกรรมในลักษณะนี้ช่วยให้ผู้เรียนได้สร้างประสบการณ์ร่วมกันนอกห้องเรียน และพัฒนาทักษะทางสังคมที่มีความสำคัญต่อชีวิตการทำงาน

 

กิจกรรมวันสถาปนายังเป็นประเพณีที่เชื่อมโยงนักศึกษา บุคลากร และศิษย์เก่าเข้ากับประวัติของมหาวิทยาลัย การระลึกถึงวันที่ 13 กันยายนของทุกปีเป็นโอกาสในการทบทวนเจตนารมณ์ของผู้ก่อตั้งและความก้าวหน้าของสถาบัน ทั้งในด้านการสร้างคน การพัฒนาหลักสูตร และการส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาแก่นักศึกษา ซึ่งเป็นแนวทางสำคัญที่ดำเนินมาตั้งแต่ระยะเริ่มแรก

 

ศูนย์ประชุมนานาชาติอาคารเฉลิมพระเกียรติฯ เป็นสถานที่สำคัญภายในมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ใช้รองรับการประชุม การสัมมนา พิธีการ และกิจกรรมของนักศึกษาจำนวนมาก อาคารมีบทบาทในการจัดปฐมนิเทศ กิจกรรมด้านกีฬา การประชุมทางวิชาการ และการรวมตัวของสมาชิกมหาวิทยาลัย การมีศูนย์ประชุมขนาดใหญ่ช่วยรองรับทั้งกิจกรรมภายในและความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก

 

อาคารสำนักงานอธิการบดี เป็นศูนย์กลางด้านการบริหารมหาวิทยาลัย โดยสำนักงานอธิการบดีตั้งอยู่ที่ชั้น 2 ของอาคาร 1 ภายในมีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการบริหารงานบุคลากร งานสารบรรณ และการประสานงานด้านนโยบายกับส่วนงานต่าง ๆ อาคารแห่งนี้ยังเป็นสถานที่จัดพิธีรำลึกวันสถาปนาและกิจกรรมสำคัญของมหาวิทยาลัยในปี 2569 จึงมีความหมายทั้งในด้านการบริหารและประวัติศาสตร์สถาบัน

 

ศูนย์บรรณสารและสื่อการศึกษา เป็นแหล่งสนับสนุนการค้นคว้าและการเรียนรู้ของนักศึกษาและคณาจารย์ มีบทบาทในการให้บริการทรัพยากรสารสนเทศ หนังสือ เอกสารทางวิชาการ และสื่อการเรียนรู้ การมีศูนย์บรรณสารช่วยให้ผู้เรียนสามารถขยายความรู้จากห้องเรียนสู่การค้นคว้าด้วยตนเอง และสนับสนุนการทำรายงาน โครงงาน และงานวิจัยของมหาวิทยาลัย

 

ศูนย์คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นหน่วยงานที่สนับสนุนระบบเทคโนโลยีดิจิทัลของมหาวิทยาลัย รวมถึงบริการสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนและการบริหารงาน ในยุคที่การศึกษาใช้ระบบออนไลน์และข้อมูลดิจิทัลมากขึ้น ศูนย์ดังกล่าวมีบทบาทสำคัญต่อการเข้าถึงบริการของนักศึกษา บุคลากร และหน่วยงานทางวิชาการ

 

สำนักวิชาการและศูนย์บริการการศึกษา เป็นหน่วยงานสำคัญสำหรับการดำเนินงานด้านหลักสูตร การลงทะเบียน การจัดการเรียนการสอน และข้อมูลทางวิชาการ นักศึกษาใหม่และผู้ที่ต้องการศึกษาต่อสามารถติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อสอบถามเงื่อนไขการสมัคร การลงทะเบียน และการจัดการศึกษาตามหลักสูตรที่สนใจ การประสานงานกับหน่วยงานเหล่านี้ช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจขั้นตอนทางการศึกษาของมหาวิทยาลัยได้ถูกต้อง

 

สำนักวิจัยและบริการวิชาการ สนับสนุนการสร้างองค์ความรู้และการนำความเชี่ยวชาญของอาจารย์และนักศึกษาไปใช้ประโยชน์ต่อสังคม งานด้านการวิจัยมีความสำคัญต่อการพัฒนาเทคโนโลยี ธุรกิจ การศึกษา และชุมชน ขณะที่การบริการวิชาการช่วยเชื่อมโยงมหาวิทยาลัยกับองค์กรภาครัฐ ภาคเอกชน และประชาชนผ่านกิจกรรมอบรม การให้คำปรึกษา และโครงการพัฒนาศักยภาพในสาขาต่าง ๆ

 

มหาวิทยาลัยยังมีหน่วยบ่มเพาะวิสาหกิจ หรือ North Chiang Mai University Business Incubation (NC-UBI) ซึ่งสัมพันธ์กับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และการประกอบการ การบ่มเพาะธุรกิจมีความสำคัญต่อการเชื่อมโยงองค์ความรู้จากมหาวิทยาลัยเข้ากับการสร้างผลิตภัณฑ์ บริการ และกิจการใหม่ โดยช่วยส่งเสริมให้ผู้เรียนและผู้สนใจมีโอกาสพัฒนาทักษะทางธุรกิจและการใช้เทคโนโลยีอย่างเป็นระบบ

 

ในส่วนของที่พัก มหาวิทยาลัยมีหอพักนักศึกษา ชัยพฤกษ์ ซึ่งเป็นบริการที่เกี่ยวข้องกับการรองรับนักศึกษาที่ต้องการพักอาศัยใกล้พื้นที่การเรียน การมีหอพักช่วยอำนวยความสะดวกแก่ผู้เรียนจากต่างอำเภอและต่างจังหวัด พร้อมสร้างสภาพแวดล้อมสำหรับการเรียนรู้การอยู่ร่วมกัน ความรับผิดชอบต่อส่วนรวม และการดำเนินชีวิตอย่างมีระเบียบภายในชุมชนมหาวิทยาลัย

 

ด้านวิชาการ คณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นคณะสำคัญที่มีรากฐานมาตั้งแต่ช่วงเริ่มก่อตั้งวิทยาลัย มีหลักสูตรเกี่ยวข้องกับวิศวกรรมไฟฟ้า วิศวกรรมอุตสาหการ วิศวกรรมเครื่องกล วิศวกรรมซอฟต์แวร์ และเทคโนโลยียานยนต์ การเรียนในกลุ่มนี้จำเป็นต้องใช้พื้นฐานด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ การออกแบบระบบ การวิเคราะห์ปัญหา และการฝึกทักษะปฏิบัติ เพื่อเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสำหรับงานด้านอุตสาหกรรม เทคโนโลยี และวิศวกรรมในสถานประกอบการ

 

สาขาวิศวกรรมไฟฟ้ามุ่งศึกษาระบบไฟฟ้า เครื่องจักรกลไฟฟ้า และการใช้พลังงานไฟฟ้าในงานวิศวกรรม ขณะที่วิศวกรรมอุตสาหการเกี่ยวข้องกับการปรับปรุงกระบวนการผลิต การวางระบบงาน และการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้ทรัพยากร ความรู้ทั้งสองสาขามีความสำคัญต่อโรงงานอุตสาหกรรม ธุรกิจการผลิต และระบบสาธารณูปโภคที่ต้องอาศัยบุคลากรซึ่งสามารถทำงานด้านเทคนิคได้อย่างมีมาตรฐาน

 

วิศวกรรมเครื่องกลและเทคโนโลยียานยนต์เป็นกลุ่มวิชาที่สัมพันธ์กับเครื่องจักรกล ระบบยานยนต์ และเทคโนโลยีการซ่อมบำรุง ส่วนวิศวกรรมซอฟต์แวร์มุ่งพัฒนาความรู้ด้านการออกแบบและสร้างระบบซอฟต์แวร์ การเรียนรู้สาขาเหล่านี้ช่วยรองรับความต้องการกำลังคนในเศรษฐกิจที่ผสมผสานเครื่องจักร ระบบควบคุม และเทคโนโลยีดิจิทัลเข้าด้วยกันอย่างต่อเนื่อง

 

คณะบริหารธุรกิจ เป็นอีกคณะที่จัดตั้งขึ้นพร้อมกับวิทยาลัยในระยะแรก มีการจัดการศึกษาด้านการจัดการ การจัดการธุรกิจการบินและการท่องเที่ยว และการจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่ รวมถึงการศึกษาระดับปริญญาโทและปริญญาเอกด้านบริหารธุรกิจ สาขาเหล่านี้ให้ความสำคัญกับการวางแผนองค์กร การบริหารบุคลากร การตลาด การเงิน การบริการ และการพัฒนาธุรกิจให้สอดคล้องกับสภาพเศรษฐกิจในปัจจุบัน

 

การจัดการธุรกิจการบินและการท่องเที่ยวมีความเกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจจังหวัดเชียงใหม่ซึ่งเป็นศูนย์กลางด้านการเดินทางและการบริการของภาคเหนือ ผู้เรียนในสาขานี้สามารถศึกษาการบริหารงานบริการ การประสานงานทางธุรกิจ และทักษะการสื่อสารกับผู้ใช้บริการจากหลายภูมิหลัง ขณะที่การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่เชื่อมโยงการเรียนรู้กับระบบค้าปลีก การบริหารร้านค้า การจัดการสินค้า และพฤติกรรมผู้บริโภคในยุคที่ช่องทางการซื้อขายมีความหลากหลายมากขึ้น

 

คณะสังคมศาสตร์และศิลปศาสตร์ มีบทบาทในการศึกษาด้านรัฐประศาสนศาสตร์และการพัฒนาผู้บริหารทางการศึกษา หลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิตช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจระบบบริหารภาครัฐ การดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การบริการสาธารณะ และความรับผิดชอบต่อประชาชน ส่วนหลักสูตรระดับปริญญาโทด้านการบริหารการศึกษา หลักสูตรและการสอน และรัฐประศาสนศาสตร์ช่วยสนับสนุนการพัฒนาความรู้ของผู้บริหารและบุคลากรที่ปฏิบัติงานในระบบการศึกษาและภาครัฐ

 

ความสำคัญของรัฐประศาสนศาสตร์ในบริบทภาคเหนืออยู่ที่การพัฒนาบุคลากรซึ่งสามารถเข้าใจปัญหาของชุมชนและจัดการบริการสาธารณะได้อย่างมีประสิทธิภาพ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีบทบาทต่อการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน การศึกษา สิ่งแวดล้อม และคุณภาพชีวิตประชาชน การมีหลักสูตรด้านนี้จึงสนับสนุนการพัฒนาท้องถิ่นผ่านการสร้างความรู้ด้านนโยบาย การบริหาร และธรรมาภิบาล

 

คณะนิติศาสตร์ จัดการศึกษาด้านกฎหมายเพื่อพัฒนาบุคลากรที่มีความรู้และเข้าใจการใช้กฎหมายอย่างถูกต้อง หลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิตครอบคลุมหลักกฎหมายสำคัญ ระบบศาล กระบวนการยุติธรรม สิทธิและหน้าที่ของบุคคล รวมถึงจรรยาบรรณวิชาชีพทางกฎหมาย การศึกษาด้านนี้มีบทบาทในการสร้างบุคลากรที่สามารถประกอบอาชีพทางกฎหมายและทำงานในองค์กรซึ่งต้องอาศัยการตีความหรือใช้ข้อกฎหมายได้

 

วิทยาลัยนวัตกรรม มีความสำคัญต่อการพัฒนาหลักสูตรที่เชื่อมโยงธุรกิจ เทคโนโลยี และการศึกษา โดยมีสาขาการจัดการธุรกิจดิจิทัล การจัดการเชิงกลยุทธ์ นวัตกรรมการศึกษา และการจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาธุรกิจ การศึกษาในกลุ่มนี้ตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจและวิธีการทำงานสมัยใหม่ ซึ่งต้องใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีในการพัฒนาระบบงานหรือสร้างความได้เปรียบในการแข่งขัน

 

หลักสูตรการจัดการธุรกิจดิจิทัลมุ่งเน้นความสัมพันธ์ระหว่างเทคโนโลยีกับการบริหารธุรกิจ โดยศึกษาการประยุกต์ใช้ระบบดิจิทัลเพื่อสนับสนุนการตลาด การจัดการข้อมูล และกระบวนการดำเนินงาน ส่วนการจัดการเชิงกลยุทธ์ให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์สถานการณ์และการกำหนดแนวทางพัฒนาองค์กรให้เหมาะสมกับเป้าหมายทางธุรกิจ การเรียนรู้ลักษณะนี้ช่วยให้ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ปัญหาและวางแผนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ

 

การศึกษาระดับปริญญาเอกด้านการจัดการนวัตกรรมเพื่อการพัฒนาธุรกิจมีความสำคัญต่อการสร้างบุคลากรระดับสูงที่สามารถวิจัยและพัฒนาแนวทางใหม่ด้านการบริหารและนวัตกรรม วิทยาลัยนวัตกรรมมีผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกในสาขานี้เข้าร่วมพิธีประสาทปริญญาบัตรที่มหาวิทยาลัยจัดขึ้นในเดือนมกราคม พ.ศ. 2569 สะท้อนการดำเนินงานด้านการศึกษาระดับสูงของสถาบัน

 

วิทยาลัยนานาชาติ สนับสนุนการจัดการศึกษาในสาขาด้านการจัดการและบริหารธุรกิจสำหรับผู้เรียนในบริบทนานาชาติ รวมถึงการศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษา หลักสูตรที่ปรากฏในระบบข้อมูลของมหาวิทยาลัยประกอบด้วยการจัดการระดับปริญญาตรี บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต และบริหารธุรกิจดุษฎีบัณฑิต การจัดการศึกษาด้านนี้มีส่วนช่วยสร้างสภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการสื่อสารภาษาอังกฤษ ความเข้าใจวัฒนธรรม และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ระหว่างผู้เรียนจากหลายประเทศ

 

ด้านงานวิจัยและนวัตกรรม มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงการศึกษาเข้ากับความต้องการของเศรษฐกิจและสังคม โดยหน่วยงานวิชาการสามารถสร้างความร่วมมือด้านเทคโนโลยี ธุรกิจ การบริหารภาครัฐ และการศึกษา งานวิจัยและการบริการวิชาการมีบทบาทช่วยพัฒนาความรู้ที่นำไปใช้ได้จริง รวมถึงการสนับสนุนผู้ประกอบการและหน่วยงานในชุมชนที่ต้องการเพิ่มทักษะหรือปรับปรุงกระบวนการทำงาน

 

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ร่วมมือกับสภาอุตสาหกรรมท่องเที่ยวจังหวัดเชียงใหม่ เพื่อพัฒนาบุคลากรด้านการท่องเที่ยวและบริการสุขภาพ โดยมีโครงการนำร่อง “หลักสูตรโค้ชดูแลสุขภาพสมอง” (Neuro Wellness Coach) ซึ่งเป็นหลักสูตรการศึกษาระยะสั้นแบบ Non-Degree รวม 285 ชั่วโมง แบ่งเป็นภาคทฤษฎี 60 ชั่วโมง และภาคปฏิบัติ 225 ชั่วโมง มีเป้าหมายสร้างความรู้ด้านสุขภาวะสมองและการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้กับงานส่งเสริมสุขภาพและธุรกิจบริการ

 

หลักสูตรโค้ชดูแลสุขภาพสมองเชื่อมโยงศาสตร์ด้านประสาทวิทยาศาสตร์กับการใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เพื่อการส่งเสริมสุขภาวะ โดยให้ความสำคัญกับการดูแลด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ โภชนาการ และพฤติกรรมการใช้ชีวิต การจัดการศึกษาแบบระยะสั้นลักษณะนี้สะท้อนทิศทางการพัฒนาทักษะเพิ่มเติมของบุคลากรที่ทำงานอยู่แล้ว และความต้องการของธุรกิจสุขภาพและการท่องเที่ยวซึ่งกำลังเปลี่ยนแปลงตามพฤติกรรมผู้บริโภค

 

มหาวิทยาลัยยังมีบทบาทด้านกิจกรรมเพื่อสังคมผ่านการสนับสนุนชุมชนและสถานศึกษา เช่น ในวันที่ 8 สิงหาคม พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยจัดกิจกรรมมอบอุปกรณ์กีฬาแก่โรงเรียนในพื้นที่ห่างไกลจำนวน 4 แห่ง มูลค่ารวม 20,000 บาท ภายใต้กิจกรรมวันไหว้ครูของสาขาวิชาการบริหารการศึกษา การเชื่อมโยงประเพณีไหว้ครูเข้ากับการมอบโอกาสให้เด็กและเยาวชนสะท้อนแนวคิดการนำคุณค่าของการศึกษาไปสู่การช่วยเหลือสังคมอย่างเป็นรูปธรรม

 

ความสัมพันธ์กับชุมชนของมหาวิทยาลัยยังมีความสำคัญต่อพื้นที่อำเภอหางดงซึ่งเป็นแหล่งหัตถกรรมและแหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรมที่มีชื่อเสียง โดยเฉพาะชุมชนบ้านถวายซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับงานไม้แกะสลักและศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน การมีสถานศึกษาและชุมชนอาชีพในบริเวณใกล้กันสร้างโอกาสในการแลกเปลี่ยนความรู้เกี่ยวกับธุรกิจ การออกแบบ การตลาด และการใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มคุณค่าของผลิตภัณฑ์ชุมชน

 

พื้นที่รอบมหาวิทยาลัยมีแหล่งเรียนรู้ด้านศาสนาและวัฒนธรรมหลายแห่ง เช่น วัดศรีล้อม วัดศรีสุพรรณในตำบลหนองแก๋ว วัดต้นเกว๋นหรือวัดอินทราวาส และหมู่บ้านหัตถกรรมบ้านถวาย โดยเฉพาะวัดศรีสุพรรณในอำเภอหางดงเป็นศาสนสถานของชุมชนบ้านสันปูเลย ซึ่งเป็นคนละแห่งกับวัดศรีสุพรรณหรือวัดเงินในย่านวัวลายของอำเภอเมืองเชียงใหม่ การแยกสถานที่ทั้งสองแห่งให้ถูกต้องช่วยให้ผู้เดินทางเข้าใจประวัติและตำแหน่งของวัดได้ชัดเจน

 

หมู่บ้านหัตถกรรมบ้านถวาย เป็นแหล่งเรียนรู้อาชีพช่างไม้และงานหัตถกรรมสำคัญของจังหวัดเชียงใหม่ มีร้านค้าและพื้นที่จำหน่ายงานไม้แกะสลัก เฟอร์นิเจอร์ และของตกแต่งบ้าน การเยี่ยมชมชุมชนแห่งนี้ช่วยให้ผู้สนใจเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างทักษะช่างพื้นบ้าน การพัฒนาสินค้า และระบบการค้าของภาคเหนือ ซึ่งสามารถเชื่อมโยงกับการศึกษาด้านบริหารธุรกิจ การตลาด และการพัฒนาผู้ประกอบการได้

 

วัดต้นเกว๋นหรือวัดอินทราวาส เป็นวัดที่มีชื่อเสียงด้านสถาปัตยกรรมล้านนา โดยเฉพาะอาคารไม้และงานแกะสลักที่รักษารูปแบบศิลปกรรมดั้งเดิมไว้ วัดแห่งนี้เป็นแหล่งเรียนรู้สำคัญสำหรับผู้สนใจประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรม ศาสนา และความสามารถของช่างพื้นบ้าน การเดินทางไปเยี่ยมชมเหมาะสำหรับการศึกษาวัฒนธรรมล้านนาควบคู่กับกิจกรรมในอำเภอหางดง

 

สำหรับผู้ที่ต้องการพักผ่อนหรือเลือกซื้อสินค้า กาดฝรั่งวิลเลจเป็นศูนย์รวมร้านค้า ร้านอาหาร และบริการในพื้นที่อำเภอหางดง มีความโดดเด่นด้วยการนำรูปแบบสถาปัตยกรรมล้านนามาผสมผสานกับพื้นที่พาณิชยกรรมสมัยใหม่ การมีพื้นที่ลักษณะนี้ใกล้มหาวิทยาลัยช่วยอำนวยความสะดวกแก่นักศึกษาและผู้มาเยือน พร้อมเป็นตัวอย่างของการพัฒนาเศรษฐกิจบริการในชุมชนชานเมืองเชียงใหม่

 

สำหรับการเดินทางมาศึกษาดูงาน มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่มีประเด็นที่น่าสนใจหลายด้าน ทั้งประวัติการก่อตั้งสถาบันเอกชน การศึกษาด้านวิศวกรรมศาสตร์ตั้งแต่ยุคแรก การพัฒนาธุรกิจอิเล็กทรอนิกส์ การจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และความร่วมมือด้านการฝึกอบรมวิชาชีพ ผู้มาเยือนสามารถติดต่อมหาวิทยาลัยเพื่อจัดกิจกรรมศึกษาดูงานและเรียนรู้เรื่องราวของหน่วยงานต่าง ๆ ได้ตามการประสานงานกับผู้รับผิดชอบ

 

การเข้าชมพื้นที่ภายในมหาวิทยาลัยควรคำนึงถึงการเรียนการสอนและกิจกรรมของนักศึกษา เนื่องจากอาคารเรียน ห้องปฏิบัติการ ห้องประชุม ศูนย์บรรณสาร และหอพักเป็นสถานที่ที่มีการใช้งานตามหน้าที่โดยเฉพาะ ผู้มาเยือนที่ต้องการใช้พื้นที่หรือเข้าชมหน่วยงานทางวิชาการควรติดต่อนัดหมายกับมหาวิทยาลัย และปฏิบัติตามข้อกำหนดของสถานที่

 

การเดินทาง ไปยังมหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่สามารถใช้ถนนเชียงใหม่–ฮอด หรือทางหลวงหมายเลข 108 เป็นเส้นทางหลัก โดยมหาวิทยาลัยตั้งอยู่เลขที่ 169 หมู่ 3 ตำบลหนองแก๋ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ 50230 ผู้ที่เดินทางจากอำเภอเมืองเชียงใหม่สามารถมุ่งหน้าไปทางอำเภอหางดงและขับต่อไปทางทิศใต้จนถึงบริเวณทางเข้ามหาวิทยาลัย ผู้เดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวควรตรวจสอบเส้นทางเข้าพื้นที่มหาวิทยาลัยและจุดจอดรถตามการจัดการของสถานที่

 

เส้นทางเชียงใหม่–หางดงยังเป็นเส้นทางเดินรถระหว่างตัวเมืองเชียงใหม่กับอำเภอทางใต้ของจังหวัด เช่น สันป่าตอง จอมทอง และฮอด ผู้เดินทางที่ต้องการใช้ระบบขนส่งสาธารณะสามารถสอบถามรถโดยสารหรือรถสองแถวที่ผ่านถนนสายดังกล่าว และเลือกจุดลงใกล้มหาวิทยาลัยตามเส้นทางเดินรถที่ให้บริการในวันเดินทาง ส่วนผู้ที่เดินทางจากท่าอากาศยานนานาชาติเชียงใหม่ สถานีรถไฟเชียงใหม่ หรือสถานีขนส่งอาเขต สามารถใช้รถรับจ้างหรือบริการเรียกรถผ่านแอปพลิเคชันไปยังมหาวิทยาลัยได้

 

ผู้ที่สนใจสมัครเรียนสามารถติดต่อมหาวิทยาลัยที่หมายเลข 053-819999 เพื่อสอบถามข้อมูลการรับสมัครและการจัดการศึกษา โดยควรตรวจสอบชื่อคณะ หลักสูตร ระดับปริญญา คุณสมบัติผู้สมัคร และรอบการรับสมัครก่อนยื่นเอกสาร การติดต่อหน่วยงานรับสมัครสามารถดำเนินการได้ผ่านระบบออนไลน์ของมหาวิทยาลัยหรือเข้าติดต่อด้วยตนเองตามเวลาที่มหาวิทยาลัยกำหนด

 

มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่จึงเป็นสถาบันการศึกษาที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคลากรของจังหวัดเชียงใหม่และภาคเหนือ นับตั้งแต่การเริ่มต้นด้วยคณะวิศวกรรมศาสตร์และคณะบริหารธุรกิจใน พ.ศ. 2543 สถาบันได้ขยายการศึกษาไปสู่กฎหมาย รัฐประศาสนศาสตร์ การจัดการนวัตกรรม และหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา การพัฒนาเหล่านี้สะท้อนการปรับตัวของมหาวิทยาลัยให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และเทคโนโลยี

 

เมื่อครบ 27 ปีใน พ.ศ. 2569 มหาวิทยาลัยยังคงสืบทอดเจตนารมณ์การสร้างโอกาสและการให้การศึกษาซึ่งเป็นแรงบันดาลใจของผู้ก่อตั้ง ผ่านการพัฒนาหลักสูตร การวิจัย การสร้างความร่วมมือทางวิชาการ การมอบทุนการศึกษา และกิจกรรมเพื่อชุมชน พื้นที่มหาวิทยาลัยในตำบลหนองแก๋วจึงไม่ได้เป็นเพียงสถานที่เรียนหนังสือ แต่ยังเป็นแหล่งสร้างบุคลากรที่มีทักษะและคุณธรรม และเป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์การพัฒนาอุดมศึกษาเอกชนในภาคเหนืออย่างต่อเนื่อง

 

 

หลักสูตรและสาขาวิชามหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ ปีการศึกษา 2569 มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่จัดการศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ผ่านคณะและวิทยาลัยหลายหน่วยงาน ตารางต่อไปนี้รวบรวมหลักสูตรที่ปรากฏในบัญชีหลักสูตรของสำนักวิชาการและหน้าแนะนำหลักสูตรของมหาวิทยาลัย โดยจัดกลุ่มตามคณะและระดับคุณวุฒิ หลักสูตรที่มีหลายฉบับปีปรับปรุงนับเป็นชื่อหลักสูตรเดียวกัน และหลักสูตรที่มีการจัดการเรียนการสอนอยู่กับหลักสูตรที่เปิดรับสมัครนักศึกษาใหม่ในแต่ละรอบเป็นรายการที่มีเงื่อนไขการรับสมัครเฉพาะ

 

 

ตอบ: ตั้งอยู่เลขที่ 169 หมู่ 3 ตำบลหนองแก๋ว อำเภอหางดง จังหวัดเชียงใหม่ 50230 โดยเดินทางจากตัวเมืองเชียงใหม่ตามถนนเชียงใหม่–ฮอด ทางหลวงหมายเลข 108 มุ่งหน้าสู่อำเภอหางดง

 

ตอบ: ก่อตั้งเป็นวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ใน พ.ศ. 2542 ได้รับใบอนุญาตเมื่อวันที่ 13 กันยายน พ.ศ. 2542 เริ่มการเรียนการสอนในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2543 และเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัยเมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2547

 

ตอบ: อาจารย์ณรงค์ ชวสินธุ์ เป็นผู้ก่อตั้ง โดยมีความตั้งใจสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่เยาวชนและประชาชนในภาคเหนือ พร้อมพัฒนาบัณฑิตให้มีความรู้ คุณธรรม และความสามารถในการประกอบอาชีพ

 

ตอบ: มีประวัติครบ 27 ปีนับจากการก่อตั้งวิทยาลัยใน พ.ศ. 2542 และครบ 22 ปีนับจากได้รับสถานะมหาวิทยาลัยใน พ.ศ. 2547

 

ตอบ: มีคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี คณะบริหารธุรกิจ คณะสังคมศาสตร์และศิลปศาสตร์ คณะนิติศาสตร์ วิทยาลัยนวัตกรรม และวิทยาลัยนานาชาติ ซึ่งจัดการศึกษาในสาขาวิชาต่าง ๆ ตั้งแต่ระดับปริญญาตรีถึงปริญญาเอก

 

ตอบ: มีจุดเด่นด้านวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี การบริหารธุรกิจ การจัดการการพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ การจัดการธุรกิจดิจิทัล รัฐประศาสนศาสตร์ นิติศาสตร์ และการศึกษาด้านนวัตกรรมระดับบัณฑิตศึกษา

 

ตอบ: สีประจำมหาวิทยาลัยคือสีชมพูและสีเหลือง ต้นไม้ประจำมหาวิทยาลัยคือต้นราชพฤกษ์ และนักศึกษามีอัตลักษณ์ร่วมที่เรียกว่า “ลูกอินทรี”

 

ตอบ: สำนักงานติดต่อได้ในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.00–17.00 น. สำหรับงานรับสมัครงานมีบริการเพิ่มเติมในวันเสาร์ วันอาทิตย์ และวันหยุดนักขัตฤกษ์ เวลา 09.00–16.00 น. ส่วนการเรียนการสอนและการใช้พื้นที่เฉพาะเป็นไปตามตารางของแต่ละหน่วยงาน

 

ตอบ: ผู้สนใจสามารถติดต่อมหาวิทยาลัยเพื่อประสานงานศึกษาดูงานหรือเข้าร่วมกิจกรรมที่เปิดให้บุคคลภายนอก โดยการเข้าใช้ห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ ศูนย์บรรณสาร และพื้นที่เฉพาะต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของหน่วยงานผู้รับผิดชอบ

 

ตอบ: ใช้ถนนเชียงใหม่–ฮอด ทางหลวงหมายเลข 108 มุ่งหน้าสู่อำเภอหางดง แล้วเดินทางต่อเข้าสู่มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ในตำบลหนองแก๋ว สามารถใช้รถยนต์ส่วนตัว รถรับจ้าง หรือรถโดยสารที่ให้บริการบนเส้นทางดังกล่าว