มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด

วันเปิดทำการ: วันจันทร์–วันศุกร์ สำหรับการติดต่อสำนักงาน (ยกเว้นวันหยุดราชการและวันหยุดตามประกาศมหาวิทยาลัย)

เวลาเปิดทำการ: 08.30 – 16.30 น. สำหรับการติดต่อสำนักงาน โดยอาคารเรียน ห้องสมุด และหน่วยบริการแต่ละแห่งมีตารางให้บริการแตกต่างกัน

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด (Roi Et Rajabhat University หรือ RERU) เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐตั้งอยู่เลขที่ 113 หมู่ 12 ถนนร้อยเอ็ด–โพนทอง ตำบลเกาะแก้ว อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด 45120 มีบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษา พัฒนาครูและบุคลากรวิชาชีพ ส่งเสริมงานวิจัย และสร้างองค์ความรู้เพื่อพัฒนาชุมชนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ สถาบันแห่งนี้มีจุดเริ่มต้นจากโครงการจัดตั้งสถาบันราชภัฏในช่วงทศวรรษ 2530 ได้รับการจัดตั้งเป็นสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2544 และพัฒนาเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดในปี 2547 ปัจจุบันมีคณะสำคัญครอบคลุมศาสตร์ด้านการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศ ศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ กฎหมายและรัฐศาสตร์ พยาบาลศาสตร์ ตลอดจนบริหารธุรกิจและการบัญชี นอกจากบทบาททางวิชาการ มหาวิทยาลัยยังเป็นพื้นที่จัดกิจกรรมวัฒนธรรมอีสาน การเรียนรู้ตลอดชีวิต และความร่วมมือกับชุมชนท้องถิ่น

 

ลักษณะสำคัญของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดคือการเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่เชื่อมโยงการเรียนการสอนเข้ากับความต้องการของพื้นที่ จังหวัดร้อยเอ็ดมีความโดดเด่นด้านเกษตรกรรม ภูมิปัญญาชุมชน หัตถกรรมพื้นบ้าน และศิลปวัฒนธรรมอีสาน จึงเป็นบริบทสำคัญในการพัฒนาหลักสูตรและกิจกรรมของมหาวิทยาลัย นักศึกษาไม่ได้เรียนรู้เฉพาะเนื้อหาภายในห้องเรียน แต่ยังมีโอกาสนำความรู้จากศาสตร์ต่าง ๆ ไปใช้ในการฝึกปฏิบัติงาน การศึกษาภาคสนาม การจัดกิจกรรม และการทำงานร่วมกับประชาชน หน่วยงานภาครัฐ และองค์กรท้องถิ่น

 

พื้นที่มหาวิทยาลัยตั้งอยู่ในตำบลเกาะแก้ว อำเภอเสลภูมิ ไม่ใช่บริเวณใจกลางอำเภอเมืองร้อยเอ็ด ผู้ที่เดินทางมาติดต่อราชการ สมัครเรียน เข้าร่วมประชุม หรือศึกษาดูงานจึงควรวางแผนเส้นทางไปยังอำเภอเสลภูมิให้ถูกต้อง ภายในมหาวิทยาลัยประกอบด้วยอาคารเรียน อาคารบริหาร หน่วยงานวิชาการ พื้นที่กิจกรรมนักศึกษา สนามกีฬา ศูนย์การเรียนรู้ และพื้นที่สีเขียว โดยมีบริเวณสระแก้วราชภูมิเป็นหนึ่งในจุดเด่นของภูมิทัศน์ภายในสถาบัน สภาพแวดล้อมดังกล่าวช่วยให้พื้นที่ของมหาวิทยาลัยทำหน้าที่ทั้งเป็นสถานที่ศึกษา สถานที่ทำงาน และพื้นที่จัดกิจกรรมสำหรับนักศึกษาและชุมชน

 

ประวัติของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดเริ่มต้นอย่างเป็นรูปธรรมเมื่อวันที่ 6 กันยายน 2537 ซึ่งมีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานเกี่ยวกับการจัดหาพื้นที่เพื่อจัดตั้งสถาบันราชภัฏแห่งใหม่ในจังหวัดร้อยเอ็ด แนวคิดสำคัญในช่วงเวลานั้นคือการเพิ่มโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษาให้แก่ประชาชนในจังหวัดและพื้นที่ใกล้เคียง เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงสถาบันการศึกษาที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับเศรษฐกิจและสังคมของชุมชน การริเริ่มโครงการจึงไม่ได้มีความหมายเพียงการก่อสร้างสถานศึกษาแห่งใหม่ แต่เป็นส่วนหนึ่งของการขยายโอกาสทางการศึกษาสู่ภูมิภาค

 

ต่อมาเมื่อวันที่ 29 เมษายน 2540 คณะรัฐมนตรีมีมติที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินโครงการจัดตั้งสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ด และมีการพัฒนากลไกการบริหารโครงการอย่างต่อเนื่อง ในวันที่ 30 มีนาคม 2542 ได้มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการโครงการจัดตั้งสถาบันราชภัฏใหม่ เพื่อรองรับการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาในพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ช่วงเวลาดังกล่าวเป็นขั้นตอนสำคัญในการเปลี่ยนโครงการจากแนวคิดระดับจังหวัดไปสู่การดำเนินงานภายใต้ระบบการบริหารการศึกษาของประเทศ

 

วันที่ 12 มิถุนายน 2544 คณะรัฐมนตรีมีมติอนุมัติร่างพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งสถาบันราชภัฏตามกระบวนการที่เกี่ยวข้อง ก่อนจะมีการประกาศจัดตั้งสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ดในราชกิจจานุเบกษาเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2544 วันดังกล่าวถือเป็นหมุดหมายสำคัญทางประวัติศาสตร์ เพราะทำให้สถาบันมีสถานะทางกฎหมายอย่างชัดเจน การจัดตั้งสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ดทำให้การวางระบบบริหาร การจัดการเรียนการสอน และการพัฒนาบุคลากรสามารถดำเนินการภายใต้โครงสร้างสถาบันอุดมศึกษาได้อย่างเป็นทางการ

 

ในวันที่ 29 เมษายน 2545 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เฉลย ภูมิพันธุ์ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งอธิการบดีสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ด เป็นบุคคลสำคัญในช่วงเริ่มต้นการพัฒนาสถาบัน ต่อมาในปีเดียวกัน ศาสตราจารย์ ดร.ปรีดี เกษมทรัพย์ ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งนายกสภาสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ด การจัดวางบทบาทผู้บริหารและสภาสถาบันในระยะดังกล่าวมีความสำคัญต่อการกำหนดนโยบาย การบริหารทรัพยากร และการเตรียมความพร้อมด้านวิชาการของมหาวิทยาลัยในเวลาต่อมา

 

อีกช่วงเวลาสำคัญเกิดขึ้นในปี 2547 เมื่อสถาบันราชภัฏทั่วประเทศได้รับการยกฐานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏตามพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ประวัติทางการของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดระบุวันที่ 10 มิถุนายน 2547 เป็นวันที่เกี่ยวข้องกับการยกฐานะ และพระราชบัญญัติดังกล่าวได้รับการประกาศในราชกิจจานุเบกษาเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน 2547 การเปลี่ยนสถานะจากสถาบันราชภัฏเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏมีความหมายต่อภารกิจขององค์กร ทั้งด้านการผลิตบัณฑิต การวิจัย การบริการวิชาการ การพัฒนาท้องถิ่น และการทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม

 

ภายหลังการเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัย การจัดโครงสร้างหน่วยงานได้รับการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ในปี 2548 มีการออกกฎกระทรวงจัดตั้งส่วนราชการภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด โดยมีสำนักงานอธิการบดีและคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นหน่วยงานสำคัญในโครงสร้างระยะแรก จากนั้นมหาวิทยาลัยได้ขยายการจัดการศึกษาและพัฒนาคณะวิชาต่าง ๆ ให้ตอบสนองความต้องการกำลังคนที่หลากหลายมากขึ้น ทั้งด้านวิชาชีพครู ภาคธุรกิจ เทคโนโลยี การบริหารภาครัฐ และวิชาชีพสุขภาพ

 

เมื่อพิจารณาพัฒนาการทั้งหมด จะเห็นว่ามหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดมีปีสำคัญอย่างน้อย 3 ช่วงที่ควรแยกจากกันอย่างชัดเจน ได้แก่ ปี 2537 ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของกระบวนการจัดตั้ง ปี 2544 ซึ่งได้รับการจัดตั้งเป็นสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ด และปี 2547 ซึ่งเป็นช่วงเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏ การแยกช่วงเวลาทั้ง 3 นี้ทำให้เข้าใจได้ถูกต้องว่าประวัติของมหาวิทยาลัยเริ่มต้นก่อนวันที่ได้รับสถานะเป็นมหาวิทยาลัยตามกฎหมาย

 

ชื่อมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดมีความสัมพันธ์กับแนวคิดของระบบสถาบันราชภัฏที่มุ่งผลิตบัณฑิตและสร้างความรู้เพื่อรับใช้สังคม คำว่า “ราชภัฏ” เป็นชื่อที่มีความหมายเกี่ยวข้องกับการเป็นคนของพระราชา ส่วนคำว่า “ร้อยเอ็ด” สะท้อนพื้นที่จังหวัดซึ่งเป็นที่ตั้งและเป็นหนึ่งในชุมชนหลักที่มหาวิทยาลัยมีภารกิจให้บริการ การใช้ชื่อจังหวัดในชื่อมหาวิทยาลัยจึงมีความสำคัญเชิงอัตลักษณ์และสะท้อนความเชื่อมโยงระหว่างสถาบันกับประชาชนในท้องถิ่น

 

ปรัชญาของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดคือ “แหล่งความรู้ตลอดชีวิต” ซึ่งแสดงให้เห็นแนวคิดว่าการเรียนรู้ไม่จำกัดอยู่เฉพาะวัยเรียนหรือช่วงเวลาที่ศึกษาในระดับปริญญาเท่านั้น แต่ครอบคลุมการพัฒนาทักษะและองค์ความรู้ของบุคลากร ประชาชน และผู้สนใจในระยะยาว วิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยมุ่งสู่การเป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำในภาคตะวันออกเฉียงเหนือเพื่อพัฒนาท้องถิ่นด้วยนวัตกรรม ขณะที่อัตลักษณ์บัณฑิตให้ความสำคัญกับคุณลักษณะ “รอบรู้ กล้าคิด จิตอาสา” ซึ่งเชื่อมโยงความสามารถทางวิชาการเข้ากับความรับผิดชอบต่อสังคม

 

ตราสัญลักษณ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดเป็นตราประจำสถาบันในกลุ่มมหาวิทยาลัยราชภัฏ มีความเชื่อมโยงกับตราพระราชลัญจกรของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร และการใช้กลุ่มสีตามแบบตราสัญลักษณ์มหาวิทยาลัยราชภัฏ สัญลักษณ์ดังกล่าวสะท้อนความเป็นสถาบันที่มีประวัติร่วมกับระบบการศึกษาราชภัฏของประเทศไทย ขณะเดียวกันแต่ละมหาวิทยาลัยยังสร้างอัตลักษณ์เฉพาะผ่านกิจกรรม นักศึกษา ผลงานวิชาการ และความสัมพันธ์กับภูมิภาคของตนเอง

 

การจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยครอบคลุม 6 คณะหลัก ได้แก่ คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ คณะนิติรัฐศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะบริหารธุรกิจและการบัญชี นอกจากนี้ยังมีบัณฑิตวิทยาลัยเป็นหน่วยงานสำคัญในการประสานและสนับสนุนการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ความหลากหลายของคณะสะท้อนการพัฒนามหาวิทยาลัยจากบทบาทด้านการศึกษาและการพัฒนาชุมชนไปสู่สถาบันที่ผลิตบุคลากรให้แก่หลายภาคส่วนของสังคม

 

คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์มีบทบาทสำคัญในการผลิตและพัฒนาครู ซึ่งสอดคล้องกับรากฐานของระบบมหาวิทยาลัยราชภัฏ การศึกษาด้านวิชาชีพครูไม่ได้มุ่งเพียงการถ่ายทอดความรู้ในรายวิชาต่าง ๆ แต่ยังเกี่ยวข้องกับจิตวิทยาการเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรมสำหรับผู้เรียน การใช้เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และการพัฒนาทักษะการสื่อสาร หลักสูตรที่ปรากฏในประกาศรับนักศึกษาปีการศึกษา 2569 ครอบคลุมศาสตร์ด้านคอมพิวเตอร์ศึกษา ดนตรีศึกษา ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ทั่วไป ศิลปศึกษา สังคมศึกษา และการเรียนการสอนแบบบูรณาการระหว่างคณิตศาสตร์กับภาษาอังกฤษ

 

คณะเทคโนโลยีสารสนเทศตอบสนองต่อความต้องการบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์และระบบดิจิทัล โดยหลักสูตรที่ปรากฏในประกาศรับนักศึกษาปีการศึกษา 2569 ได้แก่ เทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์ ทั้ง 2 สาขาเกี่ยวข้องกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อการทำงานและการพัฒนาระบบสารสนเทศ แต่มีจุดเน้นแตกต่างกันตามโครงสร้างหลักสูตร ผู้เรียนจึงควรพิจารณารายวิชา ทักษะที่ต้องการพัฒนา และแนวทางประกอบอาชีพก่อนตัดสินใจเลือกสาขาวิชา

 

คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์เป็นหน่วยงานที่มีความหลากหลายทางวิชาการ ครอบคลุมทั้งศาสตร์ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี มนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ ตัวอย่างสาขาที่ปรากฏในประกาศรับนักศึกษาปีการศึกษา 2569 ได้แก่ เคมีในสายวิชาชีพครู วิทยาศาสตร์การกีฬา สัตวศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเกษตร สาธารณสุขชุมชน การพัฒนาชุมชนและนวัตกรรมสังคม ภาษาจีน ภาษาอังกฤษธุรกิจ และนวัตกรรมการสื่อสารดิจิทัล ความหลากหลายดังกล่าวเปิดโอกาสให้ผู้เรียนเชื่อมโยงความรู้กับภาคเกษตรกรรม การพัฒนาชุมชน สุขภาพ การสื่อสาร และธุรกิจในพื้นที่ได้หลายรูปแบบ

 

คณะนิติรัฐศาสตร์จัดการศึกษาในศาสตร์เกี่ยวกับกฎหมาย การเมือง และการบริหารภาครัฐ โดยประกาศรับนักศึกษาปีการศึกษา 2569 ระบุหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต สาขานิติศาสตร์ หลักสูตรรัฐศาสตรบัณฑิต สาขารัฐศาสตร์ และหลักสูตรรัฐประศาสนศาสตรบัณฑิต สาขารัฐประศาสนศาสตร์ การมีศาสตร์ทั้ง 3 ด้านอยู่ในคณะเดียวกันช่วยสร้างพื้นที่การเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายและกระบวนการยุติธรรม ระบบการเมือง การปกครอง และการบริหารองค์กรภาครัฐ ซึ่งเป็นองค์ความรู้สำคัญต่อการพัฒนาสังคมและการปกครองท้องถิ่น

 

คณะพยาบาลศาสตร์เป็นหน่วยงานด้านวิชาชีพสุขภาพที่มีความสำคัญต่อการพัฒนากำลังคนสำหรับระบบบริการสุขภาพ มหาวิทยาลัยมีการประกาศรับนักศึกษาหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตสำหรับปีการศึกษา 2569 แยกจากประกาศรับนักศึกษาบางรอบของคณะอื่น การศึกษาพยาบาลมีลักษณะเฉพาะที่ต้องใช้ทั้งความรู้ทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ การฝึกทักษะทางคลินิก ความรับผิดชอบทางวิชาชีพ และความสามารถในการดูแลผู้ป่วย การพิจารณาเข้าศึกษาจึงต้องติดตามเกณฑ์การคัดเลือกและข้อกำหนดของคณะโดยตรง

 

คณะบริหารธุรกิจและการบัญชีเป็นอีกหน่วยงานสำคัญที่มุ่งผลิตกำลังคนด้านการจัดการและการดำเนินธุรกิจ หลักสูตรที่ปรากฏในประกาศปีการศึกษา 2569 มีทั้งการจัดการ คอมพิวเตอร์ธุรกิจดิจิทัล การจัดการธุรกิจการโรงแรมและการท่องเที่ยว การตลาดดิจิทัล นวัตกรรมธุรกิจการค้าปลีก และการบัญชี บางสาขามีช่องทางรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงเพื่อเข้าศึกษาต่อแบบเทียบโอน การจัดการศึกษาที่หลากหลายเช่นนี้ช่วยเพิ่มทางเลือกให้ผู้เรียนที่ต้องการศึกษาต่อทั้งสายสามัญและสายอาชีพ

 

การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษามีความสำคัญต่อมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดมาตั้งแต่ระยะที่ยังเป็นสถาบันราชภัฏ โดยประวัติบัณฑิตวิทยาลัยระบุว่ามีการเปิดสอนระดับปริญญาโทครั้งแรกในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2546 ด้วยหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา ต่อมามีการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับสูงและการบริหารงานบัณฑิตศึกษาอย่างต่อเนื่อง ในปีการศึกษา 2569 มหาวิทยาลัยยังมีข้อมูลการรับสมัครระดับบัณฑิตศึกษาและหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู ผู้สนใจจึงควรตรวจสอบรายชื่อสาขาและรอบรับสมัครของแต่ละภาคการศึกษาจากบัณฑิตวิทยาลัยโดยตรง

 

ด้านสถานที่สำคัญภายในมหาวิทยาลัย อาคารเฉลิมพระเกียรติ 80 พรรษา 5 ธันวาคม 2550 มีบทบาทเกี่ยวข้องกับการบริหารงานและการให้บริการของมหาวิทยาลัย รวมถึงการติดต่อด้านการเงินและกิจการที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษา อาคารดังกล่าวเป็นตัวอย่างของพื้นที่ที่เชื่อมโยงการใช้ประโยชน์ด้านการศึกษากับการให้บริการด้านธุรการ ส่วนอาคารของสำนักส่งเสริมวิชาการและจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตเป็นหน่วยงานสำคัญสำหรับผู้ที่ต้องการติดต่อเรื่องการรับสมัคร การเรียน และงานวิชาการตามหน้าที่ของหน่วยงาน

 

อาคารเฉลิมพระเกียรติ 56 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ เป็นหนึ่งในอาคารที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาของคณะพยาบาลศาสตร์และพื้นที่ฝึกทักษะด้านสุขภาพ ขณะที่อาคารปฏิบัติการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสนับสนุนการเรียนรู้เชิงทดลองและกิจกรรมทางวิชาการ อาคารศูนย์ภาษาและคอมพิวเตอร์มีบทบาทในด้านการพัฒนาทักษะภาษาและเทคโนโลยี และอาคารคณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์มีความเกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนสำหรับผู้เรียนในสายวิชาชีพครู

 

สำหรับผู้สนใจด้านกฎหมายและการบริหารสังคม อาคารเฉลิมพระเกียรติ 50 พรรษา มหาวชิราลงกรณเป็นสถานที่ที่มีความเกี่ยวข้องกับคณะนิติรัฐศาสตร์และหน่วยงานวิจัยของมหาวิทยาลัย พื้นที่การเรียนรู้ด้านกฎหมายและการฝึกปฏิบัติช่วยให้การศึกษามีความเชื่อมโยงกับสถานการณ์ทางวิชาชีพ ขณะที่อาคารศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพราชภัฏกรีนวิวมีลักษณะพิเศษในฐานะสถานที่ที่รองรับกิจกรรมฝึกประสบการณ์ด้านการบริการและการต้อนรับ รวมถึงการใช้ประโยชน์ด้านที่พักและการจัดประชุมตามรูปแบบบริการของหน่วยงาน

 

สระแก้วราชภูมิเป็นจุดที่น่าสนใจในด้านสภาพแวดล้อมของมหาวิทยาลัย พื้นที่ริมน้ำและบริเวณสีเขียวมีความสัมพันธ์กับการพักผ่อนและกิจกรรมของประชาคมมหาวิทยาลัย นอกจากนั้น มหาวิทยาลัยยังมีพื้นที่สำหรับการออกกำลังกายและกิจกรรมกีฬา ซึ่งช่วยส่งเสริมการใช้ชีวิตของนักศึกษาในมิติที่นอกเหนือจากการเรียน ขณะเดียวกันพื้นที่ประชุมและหอประชุมก็มีบทบาทสำคัญในการจัดพิธีการ กิจกรรมทางวิชาการ และงานที่เกี่ยวข้องกับนักศึกษาและชุมชน

 

กิจกรรมทางวัฒนธรรมและประเพณีของมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดสะท้อนความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาสมัยใหม่กับค่านิยมของสังคมไทย ตัวอย่างสำคัญคือพิธีไหว้ครู ซึ่งเป็นกิจกรรมที่แสดงถึงความเคารพและความกตัญญูต่อครูอาจารย์ ในวันที่ 2 กรกฎาคม 2569 มหาวิทยาลัยจัดพิธีไหว้ครูภายใต้แนวคิด “ปาเจราน้อมจิต ศิษย์น้อมใจ” โดยมีการประกอบพิธี การแสดงความเคารพต่อครู และกิจกรรมที่ส่งเสริมความสัมพันธ์ระหว่างนักศึกษากับสถาบัน การจัดกิจกรรมดังกล่าวมีความหมายต่อการสร้างความภาคภูมิใจในวิชาชีพและการปลูกฝังคุณค่าทางจริยธรรมให้แก่ผู้เรียน

 

นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังจัดกิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักโครงสร้างหน่วยงาน ระบบการศึกษา การใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย และบริการที่เกี่ยวข้อง การเปลี่ยนผ่านจากการศึกษาระดับมัธยมศึกษาหรือสายอาชีพเข้าสู่ระดับอุดมศึกษาเป็นช่วงเวลาที่นักศึกษาจำเป็นต้องปรับตัวทั้งด้านการเรียนและการดำรงชีวิต กิจกรรมต้อนรับและให้ความรู้จึงมีบทบาทช่วยสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิ หน้าที่ ความรับผิดชอบ และโอกาสในการเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย

 

ความโดดเด่นด้านวัฒนธรรมท้องถิ่นปรากฏผ่านการนำภูมิปัญญาและเอกลักษณ์จังหวัดร้อยเอ็ดมาใช้ในกิจกรรมสร้างสรรค์ โดยมีตัวอย่างการแสดงและกิจกรรมที่เชื่อมโยงกับผ้าไหมสาเกต ข้าวหอมมะลิจากทุ่งกุลาร้องไห้ และโหวด ซึ่งเป็นเครื่องดนตรีพื้นบ้านที่มีความสัมพันธ์กับอัตลักษณ์จังหวัดร้อยเอ็ด การนำองค์ประกอบเหล่านี้มาถ่ายทอดผ่านการแสดงและการเรียนรู้ช่วยให้คนรุ่นใหม่มองเห็นคุณค่าของวัฒนธรรมอีสานในมิติที่มากกว่าการอนุรักษ์แบบดั้งเดิม เพราะยังสามารถต่อยอดไปสู่การสื่อสาร การออกแบบ และกิจกรรมเศรษฐกิจสร้างสรรค์ได้

 

อีกภารกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยคือการวิจัยและบริการวิชาการเพื่อพัฒนาท้องถิ่น องค์ความรู้จากการศึกษาในห้องเรียนและห้องปฏิบัติการสามารถนำไปเชื่อมโยงกับปัญหาและความต้องการของพื้นที่ได้หลากหลายด้าน ไม่ว่าจะเป็นการเพิ่มมูลค่าผลผลิตทางการเกษตร การพัฒนาสุขภาวะชุมชน การส่งเสริมทักษะดิจิทัล การจัดการองค์กร หรือการอนุรักษ์มรดกวัฒนธรรม บทบาทนี้สอดคล้องกับแนวคิดมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นที่เน้นการใช้ประโยชน์จากความรู้มากกว่าการผลิตผลงานทางวิชาการเพียงอย่างเดียว

 

การทำงานร่วมกับชุมชนของมหาวิทยาลัยยังช่วยสร้างโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากสภาพแวดล้อมจริง การทำกิจกรรมร่วมกับประชาชนสามารถช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การวิเคราะห์ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ให้เหมาะกับบริบทของแต่ละพื้นที่ โดยเฉพาะในจังหวัดร้อยเอ็ดซึ่งมีทั้งชุมชนเกษตรกรรม ชุมชนเมือง และพื้นที่ที่มีมรดกทางวัฒนธรรมเฉพาะตัว ความหลากหลายนี้ทำให้การเรียนรู้ภาคสนามมีคุณค่าในด้านการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม

 

สำหรับผู้สนใจท่องเที่ยวเชิงเรียนรู้ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดเป็นสถานที่ที่สามารถทำความรู้จักกับบทบาทของสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ดได้ผ่านภูมิทัศน์ อาคารเรียน ศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ และกิจกรรมที่มหาวิทยาลัยเปิดให้บุคคลภายนอกเข้าร่วมตามโอกาส การเยี่ยมชมเพื่อศึกษาดูงานควรติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า เพราะพื้นที่บางส่วนเป็นห้องเรียน ห้องปฏิบัติการ พื้นที่ฝึกวิชาชีพ หรือสำนักงานที่มีข้อกำหนดเรื่องการเข้าใช้แตกต่างกัน การติดต่อก่อนเดินทางยังช่วยให้ทราบว่ามีกิจกรรม นิทรรศการ หรือบริการใดที่เหมาะสมกับวัตถุประสงค์ของผู้มาเยือน

 

การติดต่อมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดควรแยกระหว่างเวลาทำการของสำนักงานกับเวลาเข้าใช้พื้นที่มหาวิทยาลัย สำนักงานโดยทั่วไปให้บริการในวันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการและวันหยุดตามประกาศมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม การเรียนการสอน การใช้ห้องสมุด การจัดประชุม กิจกรรมนักศึกษา และบริการบางประเภทสามารถมีตารางเวลาแตกต่างจากเวลาราชการ จึงไม่ควรตีความว่าอาคารและพื้นที่ทั้งหมดของมหาวิทยาลัยเปิดหรือปิดพร้อมกัน สำหรับผู้ที่ต้องการยื่นเอกสาร ติดต่อสมัครเรียน หรือเข้าพบเจ้าหน้าที่ ควรเดินทางในเวลาทำการของสำนักงาน

 

การเดินทาง ผู้ที่เดินทางด้วยรถยนต์ส่วนตัวสามารถใช้เส้นทางถนนร้อยเอ็ด–โพนทองเข้าสู่พื้นที่ตำบลเกาะแก้ว อำเภอเสลภูมิ และใช้ชื่อมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดเป็นจุดหมายในการนำทาง ผู้ที่เดินทางจากต่างจังหวัดสามารถเข้าสู่จังหวัดร้อยเอ็ดก่อนแล้วต่อรถไปยังพื้นที่มหาวิทยาลัย สำหรับผู้ใช้ขนส่งสาธารณะ ควรตรวจสอบเส้นทางรถโดยสารที่ผ่านถนนร้อยเอ็ด–โพนทอง รวมถึงจุดลงรถและการเดินทางช่วงสุดท้ายไปยังประตูทางเข้ามหาวิทยาลัย หากมีภารกิจตามเวลานัดหมาย เช่น การสอบ การรายงานตัว หรือการเข้าร่วมประชุม ควรเผื่อเวลาเดินทางและตรวจสอบสถานที่จัดกิจกรรมภายในมหาวิทยาลัยให้ถูกต้อง

 

ในด้านการวางแผนที่พักและอาหาร พื้นที่ตำบลเกาะแก้วมีทั้งศูนย์อาหารภายในมหาวิทยาลัย ร้านอาหารตามสั่ง ร้านก๋วยเตี๋ยว ร้านอาหารสำหรับครอบครัว และร้านอาหารที่เปิดให้บริการในช่วงเย็น ส่วนผู้ที่ต้องการพักค้างคืนสามารถพิจารณาศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพราชภัฏกรีนวิวหรือที่พักเอกชนในย่านเกาะแก้วและอำเภอเสลภูมิ ทั้งนี้ ผู้มาเยือนควรแยกประเภทที่พักให้เหมาะกับการเดินทาง เพราะบางแห่งเป็นโรงแรมหรือรีสอร์ตสำหรับพักระยะสั้น ขณะที่บางแห่งเป็นหอพักสำหรับนักศึกษาและผู้เช่ารายเดือน

 

มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ดจึงไม่ได้เป็นเพียงสถาบันที่จัดการเรียนการสอนระดับปริญญา แต่ยังเป็นส่วนหนึ่งของพัฒนาการทางการศึกษาและสังคมของจังหวัดร้อยเอ็ด จากจุดเริ่มต้นการจัดตั้งสถาบันในปี 2537 สู่การเป็นสถาบันราชภัฏในปี 2544 และการเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัยในปี 2547 สถาบันได้ขยายบทบาทไปสู่การผลิตบุคลากรหลายสาขาวิชา การพัฒนาการวิจัย การส่งเสริมวัฒนธรรม และการบริการวิชาการแก่ชุมชน ความสำคัญของมหาวิทยาลัยจึงอยู่ทั้งในประวัติศาสตร์การขยายโอกาสทางการศึกษาและในภารกิจปัจจุบันที่มุ่งใช้ความรู้เพื่อพัฒนาท้องถิ่นอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

 

 

ตอบ: ตั้งอยู่เลขที่ 113 หมู่ 12 ถนนร้อยเอ็ด–โพนทอง ตำบลเกาะแก้ว อำเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด 45120

 

ตอบ: การติดต่อสำนักงานโดยทั่วไปอยู่ในวันจันทร์–วันศุกร์ เวลา 08.30 – 16.30 น. ยกเว้นวันหยุดราชการและวันหยุดตามประกาศมหาวิทยาลัย ส่วนเวลาเข้าพื้นที่และใช้บริการหน่วยงานต่าง ๆ อาจแตกต่างกัน

 

ตอบ: เริ่มกระบวนการจัดตั้งในปี 2537 ได้รับการจัดตั้งเป็นสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ดเมื่อวันที่ 20 กรกฎาคม 2544 และเปลี่ยนสถานะเป็นมหาวิทยาลัยราชภัฏในปี 2547

 

ตอบ: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เฉลย ภูมิพันธุ์ ได้รับการแต่งตั้งเป็นอธิการบดีสถาบันราชภัฏร้อยเอ็ดเมื่อวันที่ 29 เมษายน 2545

 

ตอบ: มี 6 คณะหลัก ได้แก่ คณะครุศาสตร์และการพัฒนามนุษย์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ คณะนิติรัฐศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ และคณะบริหารธุรกิจและการบัญชี รวมทั้งมีบัณฑิตวิทยาลัยเป็นหน่วยงานด้านการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา

 

ตอบ: มีบทบาทเด่นในการพัฒนาครูและบุคลากรวิชาชีพ การวิจัยและบริการวิชาการเพื่อพัฒนาท้องถิ่น การส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และการเชื่อมโยงการศึกษากับวัฒนธรรมอีสาน

 

ตอบ: ผู้ที่ต้องการศึกษาดูงานหรือเข้าชมสถานที่เฉพาะภายในมหาวิทยาลัยควรติดต่อหน่วยงานที่เกี่ยวข้องล่วงหน้า เพราะอาคารเรียน ห้องปฏิบัติการ และพื้นที่ฝึกวิชาชีพมีข้อกำหนดการเข้าใช้แตกต่างกัน

 

ตอบ: ติดต่อผ่านเว็บไซต์ www.reru.ac.th โทรศัพท์หมายเลข 043-556-001 ถึง 043-556-008 หรืออีเมล saraban@reru.ac.th